孔子是儒学的开创者，而《论语》是儒家思想的奠基之作。这部语录体的著作成书于战国初期，是中国古代哲学家、教育家孔子的弟子及再传弟子们对孔子思想言行的记录，也记录了弟子们相互间的谈话。《论语》共20篇，其思想核心是“仁”，即对人友爱关心，推己及人，“己所不欲，勿施于人”。体现在政治上就是实行德政，爱护百姓。《论语》特别强调学习与教育，提出了“有教无类”、“因材施教”等教育思想与教学方法。《论语》善于运用语言叙事状物、传情达理，其中很多准确、精练、形象的语句，早已化为汉语中的成语格言。本书的阿文翻译是由中国现代杰出的学者、阿拉伯语言学家和翻译家马坚先生完成的。
《罗贝尔法语大词典(法法版)》系从法国罗贝尔词典出版社引进的一部原版词典，收录58000个词语，150000个义项，以及百余幅图片。词典收词新颖，不收词语的古旧或偏僻用法，并提供大量意义相关词语的参见。法语释义简明易懂，例句着重突出词语的结构搭配和习惯用法，名家经典语句的引用更好地阐释了词语的含义。《罗贝尔法语大词典(法法版)》收录的图片主要涉及人体、动植物、天文地理、化学生物、音乐美术等方面，有助于读者查阅并认知相关的百科信息。《罗贝尔法语大词典(法法版)》附录设有世界主要地名及居民名称列表和动词变位表，方便实用。适合中高级水平以上的法语学习者和法语教师查询和学习。
马戏团里发生了三起神秘的案件。每个案件都有11位嫌疑人，通过10条线索逐一分析，最后都能锁定罪犯。在分析线索的过程中，提高小读者的逻辑推理能力，拓展演绎和归纳能力。适合8-12岁的儿童阅读。全套一共11册，33个高难度案件，逐个抽丝剥茧，带给孩子不一样的推理和思考方式！
对于孩子来说，学数数和学字母很相似，都是通过不断熟悉数字或字母的发音来获得认知。但对于成人来说，二者却是不同的。成人或许很难倒着背出英文字母表，因为字母之间没有必然联系；但倒着数数对成人来说却是一件轻而易举的事情。这是因为成人的逻辑思维发挥了巨大作用，我们清楚地知道数字之间的数量关系。在初学数数时，孩子通常并不知道数字之间的数量关系，他对“多一个”和“少一个”的概念也不是很了解。本书将帮助孩子理解数字之间量的关系。在读完这本书之后，孩子会觉得倒着数数其实很容易。书后面配有一些活动。活动开始前，你可以给孩子再讲一遍前面的故事，在适当的时候鼓励孩子说出接下来会出现的数字。这些活动都需要你和孩子一起来完成。在使用这本书的过程中，你要注意培养孩子的兴趣，和他一起开开心心地学数学！
《庄子》又称《南华经》，是道家经典之一，是战国时期哲学家庄子及其后学所著。全书包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇，一共33篇。庄子在《大中华文库：庄子（汉日对照）（套装共3册）》中继承和发展了老子关于“道法自然”的观点，把“道”作为世界的本源，认为“道”是自足的永恒的，事物之间的差别只是相对的。与这种宇宙观相适应，庄子提倡“自然无为”的人生观，主张保持个人身心自由，追求一种无拘无束、天人合一的精神境界。
这是一部林语堂精心编撰的印度文化手册。印度文学里展现出来的东西，可以让人们一窥这个国家的思想和社会思潮，三千年来，这些内容一直在激活和塑造着这个民族。只有看到印度思想的丰富性及其本质精神，我们才能理解印度，才能奢望分享其各民族的自由和平等，而这些正是我们试图从这个道德和政治上都混乱不堪的世界创造出来的东西，尽管显得有些蹩脚和踌躇。
小说是美国女作家哈珀·李发表于1960年的长篇小说，获得普利策小说奖，至今已经被翻译成40多种语言，过3000，被视为美国当代文学的经典作品。本书讲述的是20世纪30年代，美国大萧条时期南部的一个小镇，三个天真孩子的生活因为两桩冤案而改变。赢弱而失语的人、固守太多偏见的无知的人，还有恪守原则的善良的律师父亲，迫使他们艰难地去理解成人世界里的偏见和冷漠，去理解真相所包含的危机和无奈，同时试着去理解，坏人的内心也可能无辜。
本书与经典教材《新概念英语1》(新版)同步配套，“5in1”学习法，将教材的学习分为五大步骤：多媒体·词汇模仿点读机、学课文·知识点总结归纳、学词汇·核心词拓展学习、学语法·语言点详细解答、做练习·难点题参考答案，内容精炼，重点突出，解决学习者以前无从下手或者杂乱无序的学习模式，不仅提高了学习效率，而且重点难点一个都没有放过。本书配套的多媒体词汇点读学习软件，即点即读，想学哪个点哪个，单词想怎么学就怎么学。不但适合模仿跟读，还适合进行听写训练。
《柏林广场1:学生用书 练习用书 词汇手册(套装共3册)》包括《柏林广场·1（学生用书）》、《柏林广场·1（学生用书）》、《柏林广场词汇手册》共3册。《柏林广场1:学生用书 练习用书 词汇手册(套装共3册)》是一套从德国引进的原版教材，专门为想要尽快融入德国日常生活或者参加德福考试和获取欧洲语言证书的德语学习者而编写。目前共引进A1、A2、B1和B2四套教材，每一套教材包含12个单元，每一个单元的主题都取材于德语国家的日常生活场景，内容丰富实用，配图生动有趣，分别从阅读理解、听力理解、书面表达和口语表达四个方面提高德语学习者的德语水平。
《新概念汉语(教师用书1)》旨在为教师，特别是新教师提供授课时所需要的教学素材和教学过程、方法建议，以节省教师的备课时间，帮助教师组织理想的汉语课堂教学。本书主要为教师提供了以下素材：1.学习课文时可以提出的问题；2.学习生词时可选择的词语搭配；3.语法点的解释、例句和练习；4.课本练习的答案；5.课本的录音文本。本书为教师提供了详细的教学过程和方法的建议。这些教学过程和方法试图体现外外语教学、汉语教学的相关研究成果和新世纪的外语、教师用书的教学理念、编写方法，以及编者自己和同事的教学经验。本书由崔永华主编。
本书首先讨论了中医学的语言特点、翻译难点、中医学翻译存在的问题、中医学翻译的水平的评价方法、中医学翻译的一些指导性理论及中医学翻译应该遵循的流程。然后阐述了中医术语的翻译、句子篇章的翻译、中医经典的翻译、中药药品说明书的翻译与撰写、中医学现代论文的撰写及其撰写标准。在引用经典原文时，提供的白话文仅供参考。在论述中医术语的翻译上，本书不仅介绍了直译、音译、意译等传统方法，而且介绍了构成中医术语重要的成分——语素。了解了语素，便容易掌握各类术语（包括单词型术语和词组型术语）的翻译规律。此外，本书还论述并讲解了中医学文化负载词和通假字的英译。进而，本书讨论了中医学句子和篇章翻译的方法和策略，例如怎样把汉语的话题显著转变成英语的主语显著的语句，怎样实现英文篇章的衔接和连贯。在中医经
AndrewRadford'snewtextbookisprincipallyforstudentswithlittleornobackgroundinsyntaxwhoneedalivelyandup-to-dateintroductiontocontemporaryworkontransformationalgrammar.Itcoversfourmaintopies-thefunctionoftransformationsandtheprinciplesgoverningtheirapplication.TheframeworktakesintoaccountthemajorworkssuchasChomsky'sKnowledgeofLanguageandBarrierswirttensincethepublicationofRadford'swidelyacclaimedTransformationalSyntaxin1981.Notonlydoesthepresentbookuseamorerecenttheoreticalframework.butatthedescriptivelevelitcoversawiderrangeofconstructionsandrulesthanitspredecessor.AndrewRadfordiswellknownforhiseffectivepedagogicalapproach,andinthiookevenmorecarehaeendevotedtoprovidingasympatheticandnon-technicalintroductiontothefield.Attheendofeachchapterareexerciseswhichreinforcethetext,enablesutdentstoapplythevariousconcepts,etc.discussed,orencouragethemtolookmorecriticallyatsomeofthesaaumptionsandanalysespresented.Thebookalsohasadetailedbibliographicalbackgroundsectionandanextensivebibliographywhichwillbeausefulsourceofrefe
本套教材是从意大利原版引进改编的一套系统训练意大利语听、说、读、写等基本语言技能的多媒体综合教材。包括三册学生用书以及配套的练习手册，特别值得一提的是，、2册专门配有视听说教程。随书的配套资料除常规的音频CD外，还有多媒体CD-ROM和高清DVD，可以满足学生各方面的学习需求。学生用书各单元包括“准备”、“听读”、“巩固”、“语法”、“角色扮演”、“认识意大利”、“自测题”等部分。学习者可以使用附赠的CD-ROM多媒体学习巩固和深化学习内容。此外学习者还可以通过网上获得更多的学习资料，通过在线进行全方位的学习掌握意大利语，了解意大利文化。练习手册设计精心，简单、有趣，具有针对性和目的性，同时题型与意大利CELI、CILS、PLIDA等语言水平考试挂钩。视听说教程是套从国外引进的视听说教材。既可与同系列教材配合使用，
当前，我国外语教育领域正在进行着全面而深入的改革。改革的内容涉及到外语教育的方针政策、基本理念、基本原则、教育文化、教育实施、教育评价等各个方面，也关系到新世纪亿万学生的成长和可持续发展。随着课改新理念、语言新方针和教育新策略的确定及课改的逐步推开，教师培训工作的重要性和关键作用变得越来越突出。从某种意义上说，课改能否终获得成功，取决于广大教师对课改的认识、取决于他们的语言理论水平和实际工作能力。 对英语教师来说，新一轮的课改提出了许多新的理念和原则：强调学习者的个性发展的“以人为本”的教育思想；强调语言学习与人的可持续发展的关系；强调语言目标的新内涵：知识、技能、策略、文化和情感等；强调语境教学与综合全面评价理论的引进。所有这些具有丰富内涵的理念，都需要广大教师学习和了解
《实用外事接待英语口语》分为十六单元，包括企事业单位对外交往中所涉及的各个基本环节。，例如接机、人住饭店、宴会、打电话、拜会、技术交流、参观、购物、紧急情况处理、签署协议、送机等，以及在涉外接待中常去游览的北京名胜古迹的介绍，其中包括天坛、故宫、颐和园、十三陵、长城、鸟巢和什刹海等。每课有三段对话，在长度和难度上逐渐加强，形成阶梯；内容也是由浅入深，单词量由小到大。每课后附有注解单词表、与本课有关的阅读材料、有关礼仪常识、注意事项及练习。练习包括关键句型练习、补全对话、情景对话和汉译英练习。课后附有译文及附录。附录四的内容为“学会介绍你的家乡”，包括了上海、南京、广东、昆明、西安和拉萨等地的介绍，弥补了课文内容中景点介绍部分仅为北京地区的局限性。因此《实用外事接待英语口语》
《外语教学：理论、实践与创新》收录了“首届第二语言教学国际研讨会”上的关于在外语教学与研究领域的经验和收获的论文数十篇。这一论文集收集的文章涉及语言教学的不同方面与层次，不仅包括教学观念、教学模式、教学内容、教学方法、课程设计、教学评估、教学媒介、教学手段，还包括如文学、文化、翻译、社会等与语言教学相关的领域与内容。该论文集反映了我国当前外语教学的现状，分析了外语教学中存在的问题，展望了我国外语教学的发展前景，对于提高当前高校的外语教学与研究水平颇有意义。
