新丝路 中文 职业技能 系列教材是把中文作为第二语言，结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材，既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求，又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。 本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始，将 中文 职业技能 融入在工作场景对话中，把工作分解成一个个任务，用图片认知的方式解决专业词语的认知问题，用视频展示的方法解决学习者掌握中文词语与专业技能的不匹配问题，注重技能的实操性，注重 在做中学 。 本系列教材包括物流管理、汽车服务工程技术、电子商务、机电一体化、计算机网络技术、酒店管理等六个专业，每个专业均包括初、中、高级三册。每册10个单元，每单元由 语音/汉字、课文、交际用语、
爱尔兰文学源远流长，因特殊的历史原因，形成了爱尔兰语文学和英语文学两个分支。爱尔兰语文学在英国殖民征服爱尔兰之前颇为兴盛，是欧洲蕞早的本土文学之一，后虽式微，但19世纪末以来随着爱尔兰的民族独立而复兴。英语文学则成就卓然、星光璀璨，出现了四位诺贝尔文学奖得主和乔伊斯、王尔德这样的文学大家。本书按时间顺序，概述了爱尔兰文学的重要历史时期、35位代表作家及其作品，总结了各个阶段的主要文学特征，以期呈现出一幅动态的爱尔兰文学画卷。
《新编高级英语语法》包括正文50章，一个表述 英式英语与美式英语之差异 的附录和一个详细的索引，全书共约130万字。本着 兼收并蓄、洋为中用 的原则，吸收了当代国外语言学和语法学研究的某些新观点和新提法，对我国传统的英语语法书中某些过时的东西做了适当的调整和改进。按照词素、词、词组、分句和句子五个语法层次逐一讲解，并把语法层次和语篇层次连为一体，绘出一幅英语语言层次性的完整图画。
章为中华典籍外译和研究提供了一种概览，便于读者了解中华典籍外译简史、翻译模式、研究现状概貌以及已有研究的理论视角。第二章到第七章分别考察哲学典籍、历史典籍、诗词歌赋典籍、小说典籍、戏剧典籍和中医药典籍的外译研究。每章采用基本相同的结构设置。首先，引言简述典籍外译史和主要译本，为综述已有研究进行基础性准确。其次，基于中国知网的检索结果进行统计分析，以统计数据为该类研究提供一种概览。再者，对文献数量较多的该类典籍外译已有研究进行概述，也采用类似结构，主要涵盖本书关注的核心话题。后，在主要典籍和主要研究文献之外，针对文献较少或难以归类的同领域其他典籍外译研究，单设一节，将文献相对稍多的典籍外译研究置于其中进行综述。另外，有些章节末尾附加一种研究案例，均为本书作者已经发表的论文。后
本书是针对德语专业八级考试阅读部分的专项练习书籍，共60篇阅读文章，30个单元， 分为题干和答案解析部分，共两册。 本书的素材选择参照了德语专八考试的出题实际选取素材，素材均来自德国的主流报刊 杂志及网站，囊括德语专八常考的文章体裁和题材，涵盖德语报刊所涉及到的各种主题：经 济、环保、运输、科技、德语教育体制、校园生活、政党、媒体、移民、家庭、文化、时事、 自然、医学等主题。本书按照德语专八考试的出题模式，设计两篇文章为一个单元，精准把 握德语专八考试阅读部分的考点及出题思路。答案解析部分还将纳入不同类型文章的阅读方 法及考试过程中的快速标记方法。 本书主要特点是精准把握德语专八考试阅读部分的考点及出题思路，答案部分将有针对 性极强的阅读技巧和应考技巧。
《工业自动化仪表及应用 初级篇》是 职通中文 系列教材之一，是由教育 部中外语言交流合作中心联合有色金属工业人才中心，根据各国 中文 职业技能 教学发展实际需求，以中国职业院校为依托，组织职业教育、国际中文教育、出版和相关企业等领域的专家共同研发的系列教材，旨在帮助海外中国企业的本土员工掌握在职业场景中用中文进行基本交际的能力。本册主要面向母语非中文的初级仪表工，共30课，包括复习、热身、生词、课文、语法、汉字、拓展和小结八个部分，同时配有丰富的图片。通过本教材，学习者能够用中文进行简单的工作交流，了解工业自动化仪表巡检与维护的流程操作技巧，以及不同仪表操作的安全注意事项。
《中日桥汉语(准中级上)》为北京大学汉语教育学院和日本立命馆大学孔子学院联合编写的汉语教材。这是一套严格意义上的国别化汉语教材，编写中充分考虑到日本人士学习汉语的具体情况，从汉日语言的特点出发进行有针对性的讲解，发挥日本人士的优势，利用日语的特点进行教学，并编制相关的练习。本套教材共分初级上下、准中级上下、中级上下，计6册。准中级上下册共24课，适合即将进入中级汉语学习阶段的学习者使用。
《中国书画中看不见的身体》一书运用现代视觉理论，对比西方美学传统，对中国古代文人画及其与书法的关系中所包含的理论内涵进行了梳理。导论对中国绘画理论的形成背景进行了概述。前两章讨论了中国古代绘画中的线的特征，但并不是形式主义地谈论线。而是论述了关于线的 徒手性 、 书画同源 理论内涵、关于绘画工具使用的态度、不同画种的地位、绘画中墨的地位、描写之辨，以及线的顺序、绘画与下棋、一笔画的美学含义、 便 作为美学概念，等等。通过这些讨论，展现出一些常见的美学概念中深刻的哲学含义。第三与第四章讨论 动作 问题，从可见的线回溯到对作线的动作的思考。这其中包括作为表演的绘画、表现性动作与表演性动作的区别、笔触的力量与画家的力量、气势、韵律性运动、时间等方面的内容。第五与第六章集中讨论画家、绘画与所
本书提出基于《中国英语能力等级量表》的诊断反馈促教促学模型，阐释如何将 《中国英语能力等级量表》应用于地方语境，以指导英语教、学、评的一体化建设；并基于模型，开展七项实证研究，探究如何基于《中国英语能力等级量表》研发个性化的诊断反馈报告，促进教师因材施教，学生自主学习，促进教、学、评的有机融合，真正实现 车同轨，量同衡 。
《剑桥雅思高分突破/中级教程》(Cambridge Objective IELTS)教程适合学术类和培训类雅思考生，可用于课堂教学或自学备考。 外研社 剑桥雅思考试培训教程的五大突破，引领全球雅思教程新潮流！ 首次推出剑桥雅思分级教程 由剑桥雅思资深专家编写，首次采用两个级别（中级和高级）的编写方案，考生群体针对性更强。教程内容更加丰富，讲解更加透彻！ 首次奉献两大剑桥语料库资源： 剑桥学习者语料库雅思经典案例 雅思学术英语资料库 剑桥珍藏资源首次在雅思教程中曝光！ 首次研发功能强大的互动CD-ROM： 剑桥雅思语法库 核心词库 纯正语音训练 听说读写训练题库；实境自测 DIY个性题库；一张CD ROM=一名剑桥雅思专家的随时指导！ 首次提供数量众多的经典话题 突破性编写方式： 本教程的每个级别都囊括20个核心单元话题。Test Folder，Writing folder，Regular revision unit
本书由以下内容构成： ● 4套完整的学术类雅思全真试题 ● 各种题型的全面介绍以及剑桥大学考试委员会采用的评分系统解析 ● 试题答案及听力录音文本 ● 考生作文及考官点评 扫描封面内侧二维码，在线使用以下学习资源： ● 听力题目音频 ● 口语考试样例视频及考官点评 ● 听力和阅读答案详解 ● 更多考生作文及考官点评 本书采用“一书一码”防伪形式，每个二维码仅绑定一个账号。一经绑定，学习资源仅供账号所有者在线使用，转让无效。
《这就是中国：中国日常文化》面向所有对当代中国人的生活方式和思维方式感兴趣的中外人士。本系列共出版十个语种对照版，包括法文、英文、德文、西班牙文、葡萄牙文、俄文、阿拉伯文、韩文、日文、泰文。全书插图丰富，文字简洁，信息准确，以中国古代文化为切入点，结合当代中国人日常生活各方面的数据统计，从中国概况、家庭、服饰、饮食、居住、交通、通讯、收支、教育、就业、人际交往、历法与节日、文化与休闲、卫生与健康、信仰与价值观、民间习俗、民间禁忌、传统象征物、中医和气功与武术、戏曲与乐器、绘画与书法、诗词与小说、工艺品、名城与古迹一共二十四个方面，为读者展示了当代中国一幅幅真实的日常生活画卷。
《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”*规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进。 本套教材共28册34本，采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。 《发展汉语（第二版）中级中语（Ⅰ）》适用于具有中级汉语水平（已掌握2000—2500常用词）的来华留学生。通对本教材的系统学习，学生能够形成正确的语音语调；熟练地运用3000个汉语常用词；使用常用句式，比较清楚、
本书以多样的语言教学方法及丰富多样的练习形式系统地训练听说读写等语言能力，掌握基本的语法规则和核心词汇的应用。10个单元按照交际功能设立，包括核心词汇，每个单元针对一个活更多的语法项目，以简明直观的表格呈现语法规则。 1.本书配套资源为音频和文档，网盘下载链接为： https://pan.baidu.com/s/1c7nJKcXwc5J1s8q05s25sw 2.本书资源还支持微信公众号获取，扫描图书封面上的二维码，关注微信公众号 北语社外语书 ，回复 52689 ，按提示操作即可。
本书讨论语篇分析，共辑录文章二十篇（每篇为一章），分为四个部分。*部分讨论语篇分析的理论问题，先从语义维度和结构层次上考察语篇结构，后着眼于语篇理解，讨论了语篇单位的层次和信息单位的构成。第二部分探讨如何分析叙事语篇，包括叙事语篇如何体现语境，如何取得衔接和连贯，并从语篇理解的角度探讨了语境线索和语句结构型式化的作用。第三部分研究语法和语篇的关系，即探讨语法如何体现语义，语篇对语法有什么要求，以及语法成分（如名词词组和动词词组）具有怎样的语篇功能，特殊语言单位（如辅句和Yes/No)具有怎样独特的语篇功能。第四部分研究语篇与认知的关系，说明文学语篇如何体现概念隐喻，而隐喻又如何引导语篇形成，促进语篇连贯，从而表达主题。
对外汉语教学语法丛书 是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目 对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本） 的系列成果，并入选 2022年度国家出版基金资助项目 ，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的 汉语教学语法体系 ，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。 本书是书系中的一个分册。 结果补语是独具汉语特色的句法语义结构，是一个内部层次复杂的层级系统，也因此成为汉语二语习得难点与教学重点。本书搭建了结果补语的本体与教学知识框架，在理论、知识、习得以及教学实践四个方面，通过60个问题对结果补语进行了较为系统的梳理。根据汉语二语语法教学
本书由以下内容构成： ● 4套完整的培训类雅思全真试题 ● 各种题型的全面介绍以及剑桥大学考试委员会采用的评分系统解析 ● 习题答案和听力录音文本 ● 可供下载的听力录音材料
“大苹果阅读”系列是新加坡加拿大国际学校熊华丽校长专为幼、小学生编写的汉语分级阅读丛书。作者用简单的话语、生动的图画，让学生轻松学习汉语，鼓励学生独立思考，培养阅读习惯。全系列共分五级，本套为第三级，包含二十个主题，话题从个人、家庭拓展到社会方面，适合5-8岁学生阅读。 目录：《姐姐》《礼物》《国画》《小狗饿了》《同学》《青蛙》《动物园》《中国茶》《看医生》《包饺子》《做月饼》《下大雨了》《母亲节》《我们班》《下雪》《雨鞋和雨伞》《土豆和蛋糕》《运动会》《茶叶》《苹果》
