本书包含6部分。前两部分分别讨论了雅思写作考试概况和写作语言训练。第3部分主要为雅思写作方法论，针对雅思大作文的不同考法给出写法攻略。第4部分将雅思大作文高频话题分为10大类，每一类给出3种不同考法的题目，每道题目提供2~3篇不同角度、不同分数程度的范文。第5、6部分分别针对雅思A类小作文和G类小作文给出方法论、范文和语言表达讲解。全书体系科学严谨，实用性强，涵盖了雅思写作的方方面面，为不同程度的雅思考生提供了全面、实用的写作高分攻略。
本书针对《高级英语2》（第四版）的内容编写而成，由国内多年教授《高级英语》的教学专家用心打造而成，是《高级英语2》（第四版）的配套学习辅导用书，由背景介绍、语言要点、篇章分析、课文注释、练习答案、全篇译文等部分组成，针对课文中的知识点、语言点、篇章结构、课后练习给出了详细的分析和讲解。
《立场——辩证思维训练：犯罪与犯罪学篇（第11版）》为原版引进系列丛书（Taking Sides）之一，涵盖十个话题，每个话题针对一个犯罪学相关问题进行正反两方面的辨析，严谨辩证，可读性强。
德语专业金课系列 教材将纳入 新世纪高等学校德语专业本科生系列教材 （属普通高等教育 十一五 国家级规划教材），共13个品种，分四大模块，分别为语言技能、德语文学文化学、德语专业方法论及中德文化传播。四大模块所涉教材建设的现状各有不同，本系列也相应采用不同的建设路径，具体思路及示例如下： 1）语言技能模块为传统的德语语言学习模块，同类教材较多，本系列建设的思路是： 更新迭代 ，就目前已有教材存在问题的三个方面（见本表格4），即能力导向、中国元素及思维创新，进行针对性更新迭代，按照金课两性一度的标准和课程思政的要求进行编写。比如：《德语通识阅读》拟在通识教育的大背景下，立足中国，在中德文明互鉴的框架下，为德语学习者提供 亲人文、近科学 的实时素材，辅以学术刊物出现的专门用途德语，涵盖大学与职
《职场日语情景会话速成》，原书名为『日本語で働く！ビジネス日本語30時間』（3A出版社，2009年），经由3A社授权引进并适当添加中文翻译。 全书的日文汉字均标有假名读音，语法点较为精简，只要学会日语50音，完全可以随学随用。学完本书，读者可以在短时间内快速掌握各种商务场合的知识，学会实际业务中的常用表达，为步入日企打下良好的语言基础和交际基础。 全书分8章，涵盖工作交接、请假、砍价、制作资料等多种场景。每章内设 学习目标 猜一猜 基础表达 单词 短对话 会话 角色扮演 练习 小栏目 等9大版块。 短对话 另提供替换词句，举一反三。 会话 部分配有多幅生动的插图，有助于加深学习者对日语的理解。 小栏目 则为日企常见的商务礼仪、构筑良好人际关系的要领等。 全书附带音频，读者可以扫码随身听。
《泰语教程》第二版是在《泰语教程》(北京大学出版社，2004年版)的基础上经过进一步的修改和补充而形成的。它保留了原版的编写原则和方法，进一步充实了教材的内容，引进了*的科研成果，使其更适合教学需求。第四册14课，供大学泰语专业本科二年级第二学期使用。每课有课文、句型、注解、生词、练习、阅读等部分。课文全部选自原文。除必要的解释外，原则上不出现中文。阅读量有较大的增加。
◆《新日语能力考试文字、词汇、读解一本通N2级》对应的是新日语能力考试N2的阅读部分，包括语言知识(文字词汇、语法)和阅读理解。 ◆新日语能力考试与以前的日语能力考试*的不同在于：在以前的2级和3级之间增加了准2级(N3)的考试，但并未公布相应的出题标准。关于新的N2级试题，其出题标准与之前的2级试题出题标准没有变化。所以两者的学习项目也没有变化。 ◆具体到N2级的阅读考试(包括语言知识和阅读理解)，阅读理解添加了 統合理解 (综合性理解)和 情報檢索 (信息搜索)两种类型的问题。综合性理解是阅读多篇文章，进行比较后回答问题。信息搜索指的是从广告、各种手册、信息杂志、商务文章中寻找必要的信息。《新日语能力考试文字、词汇、读解一本通N2级》阅读理解部分的问题Ⅲ和问题Ⅳ分别对应 統合理解 和 情報檢索 。从内容上来讲不是很难
民以食为天，任何时代，只要有生命存在， 吃 就是每天不可或缺的头等大事。中华饮食文化博大精深，源远流长，仅以品种之丰富、滋味之可口而言，可以说是独步天下了。而记录饮食的汉字，是一枚枚珍贵的历史活化石，形象描述了中国先民的生活痕迹。 Chinese Characters and China s Foods （《汉字与饮食》）以与饮食有关的汉字为纲，通过对具体汉字的解析，探讨深层民族文化心理及风俗人情，分专题研究美味佳肴、小吃、作料、食器、炊具、腌渍技艺、酒名、酒器、饮酒礼仪等，系统反映中国古代饮食文化及相关的典章制度，使海外读者了解古代中国人的思想情趣及审美价值观。
《进阶式对外汉语系列教材 成功之路：进步篇2》为《成功之路：进步篇2》第2册，共12课，除了课文、生词以外，还包括 词语扩展 和 语言点注释 ，并且有词语练习、语法练习、综合练习和表达训练等形式多样、内容丰富的练习题。随书附赠录音CD1盘，录有课文、生词及部分听力练习题等内容。《进阶式对外汉语系列教材 成功之路：进步篇2》是进阶式对外汉语系列教材《成功之路》里继《顺利篇》之后的初级汉语综合教材。全书共三册，每册12课。学完这三册，学生可掌握2000词，进入中级汉语学习阶段。
Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary and adult students the Oxford Bookworms Library has seven reading levels from A1-C1 of the CEFR. When Christmas comes for the four March girls, there is no money for expensive presents and they give away their Christmas breakfast to a poor family. But there are no happier girls in America than Meg, Jo, Beth, and Amy. They miss their father, of course, who is away at the Civil War, but they try hard to be good so that he will be proud of his 'little women' when he comes home. This heart-warming story of family life has been popular for more than a hundred years. CEFR B1-B2 Word count 14,920
专四听力应试指南 ：从《教学大纲》《考试大纲》和专业四级考试题型调整说明等方面对听写及听力理解各部分的要求进行了剖析，介绍了评分标准，并结合近几年的题型特点提出了相应的应试技巧，使考生对该项目及测试重点有个宏观上的了解。 基础训练： 提供了难度递增的三组听写训练题，帮助考生在正式进入听力训练前先磨一磨耳朵，熟悉一下专四核心词汇，练就又快又准的反应能力。 进阶训练 ：以历年真题为例，先剖析高分技巧，然后每种题型提供了三套模拟试题，以供考生讲练结合，试着将这些高分技巧运用到答题中去。 综合训练： 提供了15套完全按照英语专业四级考试要求编排的全真模拟题。所选材料题材广泛，题型多样，每套试题附有详细的答题解析，指导考生如何把应试技巧转化为可遵循的模式，在考试中加以运用，并用以自测。
《中国书画中看不见的身体》一书运用现代视觉理论，对比西方美学传统，对中国古代文人画及其与书法的关系中所包含的理论内涵进行了梳理。导论对中国绘画理论的形成背景进行了概述。前两章讨论了中国古代绘画中的线的特征，但并不是形式主义地谈论线。而是论述了关于线的 徒手性 、 书画同源 理论内涵、关于绘画工具使用的态度、不同画种的地位、绘画中墨的地位、描写之辨，以及线的顺序、绘画与下棋、一笔画的美学含义、 便 作为美学概念，等等。通过这些讨论，展现出一些常见的美学概念中深刻的哲学含义。第三与第四章讨论 动作 问题，从可见的线回溯到对作线的动作的思考。这其中包括作为表演的绘画、表现性动作与表演性动作的区别、笔触的力量与画家的力量、气势、韵律性运动、时间等方面的内容。第五与第六章集中讨论画家、绘画与所
本书是从美国麦格劳-希尔出版公司引进的英语听说系列教程之一册。全系列含三个级别共9本图书(学生用书1-3; 教师用书1-3; 测试用书1-3)。是针对网络学院、成教院等英语专业的学生而编写的。 本册内容包括20个单元和4个复习单元的听说训练。
盛力编著的这本《西汉翻译教程》(第二版)分为两个部分，部分，即“翻译入门”，分二十七讲，依照理解、表达、检验与评价这一次序，梳理翻译中必定会遇到的基本的问题，介绍可能的解决办法以及应该注意的方面，采用便于学生理解的方式，探讨有关翻译的性质、过程、标准、方法等问题。第二部分，即“篇章翻译”，为专题训练，按应用文体、文化交流、经贸翻译、外交文书、法律文件、新闻报道及文学翻译等内容分为十个单元。每单元包括体裁、风格各异的若干篇课文。
《新世纪韩国语精读教程初级上》是新世纪韩国语的重点教材，由中韩两国专家联手打造。教材编写时，编者依托自身多年韩语教学经验，针对中国学习者的学习特点选取语料。编写过程中，格外关注语料的实用性、语法点的合理配置、内容难易度的把握、口语与书面语的合理搭配等问题，帮助学习者在轻松愉快的学习氛围中循序渐进地提高韩国语水平。教材注重提高语言运用能力，以在韩国留学、工作时接触到的主题为中心，场景贴近现代日常生活，语言生动活泼。培养学习者用地道、标准的韩国语表达思想、情感，再现生活经验。
为了帮助外国留学生了解汉语口语习惯用语的意 义和用法，编者沈建华留心收集了大量语料，筛选了 一些常用的口语习惯用语，设计成二十个对话场景， 使学生借助语境来理解习惯用语的意义和用法；同时 给出简明的解释和适量的例句；还在每课后面设计了 必要的练习，帮助学生加深理解。从1999年到2001年 ，编者在北京语言大学汉语速成学院为外国留学生开 设了“汉语口语习惯用语”选修课，本书就是在这门 课的讲义基础上修改而成的。本书除可作为教材外， 还可供学习者自学使用。 《汉语口语习惯用语教程》共二十课，收有近 500个常用的口语习惯用语。每课包括课文、注释、 词语句式例释和练习四个部分。
《麦克卢汉的镶嵌图示：探寻媒介研究的文学之源》以英文原文加中文导读的形式出版。本书首先介绍了麦克卢汉诗学的特征及其意义，然后分三个部分进行论述，针对麦氏的媒介叙事及其操作模式进行了深入的探讨，包括对文学和电影的讨论，将其作为某种交叉性阅读，以此把握文化的问题，即把麦氏的方法运用到人文学术之中。作者对于麦克卢汉的系统研究，说明了麦氏的媒介连接方式不仅对媒介研究有所贡献，而且对现代主义研究、文化研究、文学研究和批评以及传播研究等都有深刻的影响。
《乐读 国际中文阅读教学课本》是针对汉语学习者编写的阅读技能训练系列教材，根据难度等级共分为6册。各分册在阅读材料主题选择、学习目标设定方面各有侧重。本册为第4分册，目标群体为已基本掌握HSK1-4级词汇的学习者。本册教材旨在帮助准中级汉语水平学习者储备相关主题核心词汇，增强语感；掌握实用的阅读技巧及策略，提高阅读理解速度和准确度，逐渐培养良好高效的阅读习惯；丰富相关主题的社会、文化背景知识，培养阅读兴趣，让学习者体验阅读乐趣。
《大学俄语（东方新版）练习册2》是《大学俄语（东方新版）学生用书2》的配套练习册，由教学经验丰富的一线骨干教师编写，供选用该教材的学习者使用。*课至第九课的内容分为书写练习、语音练习、语言练习和言语练习，第九课至第十八课的内容分为书写练习、语言练习和言语练习。练习形式多样，内容全面，为课堂教学提供了丰富的素材，能够充分激发学习者积极性，培养学习者的基本技能和综合技能。
《文学中的共同体 文学-政治介入的现实性》系德国著名学术出版社 Konigshausen Neumann于2013年出版的一部学术论文集。该论集由相关领域重要学者玛戈.布林克与西尔维季.普里奇共同主编，联合来自德语、法语和西班牙语等领域的学者，从文学、美学与哲学等解释角度，历时与共时结合且带有鲜明跨学科性质地深入讨论 个体与共同体 危机与共同体 媒介中的共同体 和 共同中的文学与政治 这四组论题之下和之间的共同体主题，分析透彻、独到，相关研究结论科学性与思想性兼备，新意迭出，具有很强的说服力，尤其是在全球化与逆全球化浪潮激荡相搏、危机与发展尖锐扭织的当下，具有强烈的启示性和现实意义。
敬告读者：此书新版本不再提供实物光盘（新老版本随机发货）。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站，搜索此图书页面后，在资源下载中点击下载。 《新HSK速成强化教程：口试（高级）》是为准备参加汉语水平口语考试HSKK（高级）的考生和指导考试的教师编写的。《新HSK速成强化教程：口试（高级）》的指导思想是针对考生的问题，以考点和难点为纲，讲练结合，同步练习，巩固进步，及时总结，使得考生稳步前进，有成就感。为便于教学和自学，《新HSK速成强化教程：口试（高级）》的朗读练习题都配朗读录音，回答问题的练习题给出参考答案并配有录音；《新HSK速成强化教程：口试（高级）》还提供了一些经过转写的典型的考生答案，进行实例分析，以期给考生提供借鉴。
本书包含《大学德语教学指南（2021版）》附录词汇表中的所有1500个超过四级范围的六级单词，以及相应的常用词维和习惯用语，并对每个单词都给出详细释义和运用示例，特别是针对其中的多义词，每个义项均配有解说和示例，使学习者能在具体例子的帮助下更有效地记住每个单词的各个释义，体会多义词各个义项之间的区别。典型用例能使学习者高效掌握各个单词每个义项的真实使用场景。本书的特色是大学德语六级单词全覆盖，读者对象为准备参加大学德语六级考试的学习者及其他初、中级德语学习者。
