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    • 新完全掌握日本语 初级(下)(附同步自测题)
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    • (日)山崎佳子石井怜子佐々木薫高橋美和子町田恵子土井みつる /2016-10-01/ 北京语言大学出版社
    • 敬告读者:此书新版不再配实物光盘(新老版本随机发货),音频内容请在封面下方扫二维码获取。 《新完全掌握日本语》是北京语言大学出版社精心打造的一套零起点日语学习教材。教材话题取材于学校生活,内容简洁,语言地道,适合作为英语专业二外、大学日语以及自学用教材。 初级上 设置22课,包含1100个词和88个句型; 初级下 设置20课,包含800个词和66个句型。每课学习3 4个基础句型,基础句型练习配有插图,还附有日本文化主题词汇和写作等形式的应用练习。两册书基本涵盖基础阶段需要掌握的日语语法和句型知识,可以在160 200学时内完成初级阶段学习。

    • ¥38.5 ¥55 折扣:7折
    • 新航道 新托福听说教程 托福考试 托福听力 托福口语
    •   ( 8 条评论 )
    • 英国哈珀·柯林斯出版集团 /2025-02-01/ 世界知识出版社
    • 本系列图书具有以下特色: 全面覆盖,精准指导 新托福教程 全方位覆盖托福考试听、说、读、写四大板块的所有题型,从基础概念的讲解,到复杂技巧的深度剖析,均采用循序渐进的方式引导考生学习,确保考生系统掌握切实有效的解题策略。在题型讲解过程中,着重强化对文本结构的深度理解与关键词的精准捕捉,通过传授一系列经过大量实践验证的科学方法与实用技巧,助力考生在有限的考试时间内,迅速、准确地识别题干关键信息,高效排除干扰选项,精准锁定正确答案,进而显著提升答题速度与准确率。 值得一提的是,针对托福改革后全新推出的学术讨论写作题型, 新托福教程 设置专题章节,深入且详细地指导考生如何快速从给定材料中提取关键信息,如何巧妙组织论点,以及如何运用严谨的逻辑和丰富的论据进行有效论证,为考生突破这一全新

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    • 新编经贸葡语
    •   ( 244 条评论 )
    • 叶志良 /2021-02-08/ 外语教学与研究出版社
    • 《新编经贸葡语》是为了顺应我国外语人才培养的要求,本《新编经贸葡语》与原《经贸葡语》相比,在内容上有了比较大的变化。除了语言之外,加强了相关专业知识的学习。为此,首先在材料选择上,侧重选取了有较强可读性的知识性文章;其次,对文章中出现的专业知识和专业词汇,除了简单的中文词义注释和脚注之外,还尽可能全面、详细地将外文解释集中放在每个单元之后,供大家学习;*后,在练习部分,增加了问答和对错判断两个练习,对相关专业知识进行复习和巩固。

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    • 柯林斯COBUILD英语语法丛书:拼写法
    •   ( 1451 条评论 )
    • [英]乔纳森·佩恩 著,顾明华 译 /2020-08-04/ 商务印书馆
    • 内容简介: 本书是 柯林斯COBUILD英语语法丛书 中的一册,专门论述英语词汇的拼写规律,能帮助读者学习掌握英语的拼写规则及英语语音的拼写模式。 全书分为三个部分。*部分介绍了英语单词拼写的特点、规范、法则,讨论了拼法的难点、语音和拼写的关系以及影响拼法的因素。第二部分描述了24个主要元音和24个主要辅音的拼写模式。第三部分是一份按照词首两个语音编排的词汇表,包含25000多个单词,读者可以通过词首的语音查到单词的拼法。

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    • 福尔摩斯经典系列全集(英文全本)
    •   ( 2696 条评论 )
    • (英)柯南道尔 著 /2008-06-01/ 世界图书出版公司
    • 《福尔摩斯经典系列全集》属于福尔摩斯探案系列,情节曲折离奇,结构严密完整,故事一波三折,扣人心弦,让人读来有如身临其境,爱不释手。该书精心挑选了其中精彩的几个故事,具有很强的代表性。而且,每本书都尽量使语言符合青少年的阅读习惯,使读者能够很轻松地进入福尔摩斯的惊险、刺激的世界。

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    • 外研社精编英汉汉英词典(新)
    •   ( 3109 条评论 )
    • 外研社学术与辞书部 编 /2004-08-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《外研社精编英汉汉英词典》是一部具有英汉、汉英双向功能的词典。它具有以下鲜明的特点: ·收词量大:英汉部分收录主词目、固定短语及复合词60,000余条;汉英部分收录基本词条及派生词条40,000余条。这样的超大信息量,在同类词典中首屈一指。 ·新词新义多:英汉部分增收新词新义1,000余条;汉英部分增收新词新义5,000余条。 ·实用性强:英汉部分语法标注详尽、收录了大量典型实用的短语和习语并提供了大量用法说明;汉英部分标注词目词性并提供了50,000余条例证搭配。 ·小巧精美:本词典采用圣经纸印刷,64开袖珍本,小巧精美,便于携带。

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    • 专业学位硕士研究生英语(21世纪实用研究生英语系列教程)
    •   ( 346 条评论 )
    • 唐光洁王庆玲 主编 /2010-05-01/ 中国人民大学出版社
    • 本书共设计16个单元,每个单元紧扣一个主旨进行展开,并依据学习功能分为五大版块。本书既可供全日制专业学位硕士研究生使用,也可作为在职攻读专业学位的硕士生教材。其主要特色有: 经典性:本书各单元的主旨文章文笔优美,经典而隽永。 专业性:本书的选题涉及政治、经济、文化、艺术、科技等方面,充分考虑了法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士等专业学位硕士研究生的专业需求。 实践性:本书提倡学习者进行团队合作与协商,在版块设置与练习设计环节尤其重视针对学习者的模拟训f练、案例分析和实践研究。 自主性:本书希望学习者能从学习兴趣、生活经验和认知水平出发,自主选择阅读篇章与练习版块,并能就篇章主旨与练习活动进行体验性思考。 适用性:本书有覆盖不同专业与职业特色的主

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    • 德语国家国情文化
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    • 引进 /2016-03-01/ 上海外语教育出版社
    • 《德语国家国情文化》适用于欧标A2/Bl级别(初级下至中级上水平)学习者德语专业二年级师生可用于德国概况和国情文化课教与学德语强化培训班初下和中上水平的学生可作课堂内外修学该书也有利于同等水平的中学生作知识拓展。

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    • 独陪明月看荷花:叶嘉莹诗词选译
    •   ( 1273 条评论 )
    • 叶嘉莹 /2017-06-15/ 外语教学与研究出版社
    • 叶嘉莹先生一生从事中国古典诗词的教研,擅长以深入浅出的文字,把当代西方文学概念融汇、应用于中国古典诗词的探讨和诠释,以直悟配合精析,见解独到,卓然成家。除了研究诗词,叶先生也自己创作诗词。《独陪明月看荷花 叶嘉莹诗词选译》即是从叶先生历年所作诗词中选取六十余首,由陶永强译成英文,谢琰配以诗词相应的书法作品,结集出版。 细读《独陪明月看荷花 叶嘉莹诗词选译》中的作品,可以体会叶先生坚毅不拔的精神,从中可见其顿悟人生种种的困苦,终能升华自我,予人的启迪无穷。

    • ¥49.1 ¥68 折扣:7.2折
    • 新概念英语一课一练(第二版·第二册)(新概念英语名师导学系列)
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    • 李昊伦 刘莉莉 主编 /2021-08-01/ 商务印书馆
    • 本书练习均来自与 学习目标 对应的各种英语考试的真题及模拟题,在选取文章时既注意与对应课文的关联性,又注意语言的优雅、凝练和幽默,句型工整而又富于变化。本册重点在于对前两册所学知识的巩固和提高,同时加强了阅读和写作能力的培养。它使学习者从一个会说日常英语的人,提高成为一个能动笔进行基本写作的人。培养学生听、说、读、写的综合能力,扩充词汇,总揽语法,结合实践,听说兼修。在掌握册基本语法的基础上,由浅入深,分析讲解关键句型及短语的基本用法,使学习者能真正在听说读写中运用语言,为顺利通过各种考试打下扎实的基础。 学习目标: 剑桥通用英语证书PET 大学四级、六级426分 研究生入学英语考试40分 新托福80分 雅思4.5 本书特点及学习规划: 1、一课一练,每天学习一小时,轻松掌握《新概念英语》第二册!

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    • 新韩国语能力考试新TOPIKⅡ 中高级 延世 听力:题型精讲+实战模拟 扫码听书? 500道听力题
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    • [韩]延世大学韩国语学堂 /2022-01-05/ 世界图书出版公司
    • 延世新TOPIKII 系列共两本,分别是《延世新TOPIKII听力:题型精讲 实战模拟(扫码听书)》《延世新TOPIKII阅读:题型精讲 实战模拟》。本套书由韩国延世大学韩国语学堂精心编写而成,内容紧扣新TOPIK考试大纲,并且韩国延世大学韩国语学堂的多位老师均为历次TOPIK考试的出题委员,所以能帮助学习者充分备考新TOPIKII听力、阅读。 本书为听力分册,分为 题型篇 和 实战篇 两个部分,配标准听力音频。 题型篇 按照考题顺序精讲20种题型的答题方法、注意事项,并且每种题型配5套练习题及其答案和解析; 实战篇 紧扣新TOPIK考试大纲编写5套听力全真模拟试题,并且每套模拟题配答案及听力原文参考译文。本书不仅适用于韩国语能力考试备考者,而且对于想进入韩国的大学或研究生院学习的人来说也是一套非常不错的中高级韩国语教材。

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    • HSK标准会话教程.1
    •   ( 121 条评论 )
    • 中文联盟平台教学中心语文出版社教材研究中心 /2021-08-01/ 语文出版社
    • 语言是交流的工具。对于中文学习者而言,听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大,学习周期较长,无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践,结合语言学习规律,强调对于听说技能的培养和训练,并创设性地用思维导图的形式解构句法规律,帮助学习者灵活运用所学词语,多场景组合应用。本书根据汉语水平考试(HSK)大纲(一级至四级)和汉语水平口语考试(HSKK)大纲(初级和中级)进行设计,编写理念吸收了的国际中文教学成果,选用高频词汇和经典句型,强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源,为学习者开启中文学习新模式。

    • ¥41.8 ¥76 折扣:5.5折
    • 交际德语教程(第三版)A1教师用书
    •   ( 46 条评论 )
    • (德) 丰克, 等编 /2024-04-01/ 上海外语教育出版社
    • 《交际德语教程(第三版)A1 教师用书》系德国康乃馨出版社新一代德语教材配套教学参考资料。该书包括该套教材的教学法基础、备课教案、补充测试题及其参考答案、补充任务扩展以及复印用教学材料等,可供教师备课使用。音视频资源丰富,尤其是视听说材料选自 德国之声 当前最新的德语学习视听节目。另外,大量的在线互动学习资源(搭载于 WeLcarn 随行课堂 App) 也有助于德语学习者以自然的方式提升德语能力。

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    • 新航道 英语口语句型手册 英语口语 口语交际 口语考试 场景口语 胡敏
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    • 新英汉口语研发中心 编著 /2023-01-01/ 世界知识出版社
    • 一、3 种语域划分,各种场合得体应对 本书由语言学专家按照语言学的规则对所有的句型进行科学分类,依次分为非正式体(informal)、通用体(neutral)、正式体(formal)三种,读者可以根据这些分类选择在合适的场合使用。一般而言, 非正式体 中的表达方式适用于私下场合、较亲近或熟悉的人之间。它的特点是用词比较简单,表达简洁,有时还包括俚语和习语。相反, 正式体 普遍适用于学术、会议及陌生人之间。它的特点是用词谨慎,表意精确,以避免误会或冒犯。 通用体 则介于两者之间,是相对比较安全和常用的表达方式。 二、45 个场景表达,打造真实语言环境 这45个场景包括概念、态度观点、情绪情感、行为以及交流用语五个方面,基本涵盖了日常口语表达的大多数场合。比如,在征求意见时,既适用于餐厅、酒店、机场,也适用于学习、讨论、演讲

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    • 走进德国(B2)(学生用书)
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    • Ute Koithan等编 /2018-07-31/ 外语教学与研究出版社
    • 《走进德国》(B1 plus 、B2、C1)(Aspekte neu)系列教材是一套专门为德语非母语(Deutsch alsFremdsprache)学习者编写的德语学习教材,由德国柯莱特教育出版社(Klett)出版发行。本教材适用于德语中高级课堂和有一定基础的学习者。完成本套教材将达到"欧洲语言共同参考标准"(DerGemeinsame Europ ische Referenzrahmen)C1的水平。本教材分为三个难度级别(B1 plus 、B2、C1),每个级别涵盖学生用书(Lehrbuch)、练习手册(Arbeitsbuch)、教师手册(Lehrerhandbuch)及相应的视听材料。

    • ¥43.1 ¥58 折扣:7.4折
    • 应用语言学中的质性研究与分析(2019)(全国高等学校外语教师丛书.科研方法系列
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    • 杨鲁新王素娥常海潮盛静 /2019-03-22/ 外语教学与研究出版社
    • 质性研究方法是应用语言学研究中除量化研究方法之外的另一种重要研究方法。杨鲁新、王素娥、常海潮、盛静编著的《应用语言学中的质性研究与分析》系统讲解了应用语言学中的质性研究方法,首先概述了该研究方法的特点与类型,然后对研究的各个步骤 研究设计、数据收集、数据分析、效度保证 进行了全面的讲解;并在*后介绍了质性研究论文的写作。语言深入浅出,阐述清晰明了,在研究的每个环节都通过具体、真实的案例进行示范。《应用语言学中的质性研究与分析》既可作为研究生学习应用语言学研究方法的教材,也可作为应用语言学研究者的参考资料,或教师科研培训的教材。

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    • 现代西班牙语(2)(阅读教程)(配MP3光盘)
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    • 郑书九 主编,郑书九郑雯 编 /2013-06-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《现代西班牙语阅读教程》第二册供大学西班牙语专业学生二年级*学期阅读课程使用。经过一年的学习,学生已大致掌握2500个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议,供任课教师与学生参考。 教学单元。考虑到学生学习能力与水平的差异,本教程在设计时仍采用了弹性的、可拓展的单元结构。本册教程为20个教学单元,每个单元课文内容的平均总词汇量(含单元首页内容)为2200词,比*册单元平均增加1000个词左右。不同院校可根据本校本学期教学周数选择具体阅读的单元,亦可按照顺序读完全部单元,所余单元可安排下一学期继续阅读。 单元内容。每个单元均为同类内容的五个篇章组成,并冠以相关的单元题目。前三个篇章为篇,后两篇为选读篇。篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容,使学生在随后的阅

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