美国总统奥巴马上任后,与他的前任一样,每周星期六早晨都要通过广播、电视发表一个例行演讲,就国内外某些热点问题等阐述他的观点,表明他的立场。本书与已经出版的《奥巴马的魅力演讲——2009年每周六例行讲话》、《奥巴马的魅力演讲——2010年每周六例行讲话》《奥巴马的魅力演讲——2011年每周六例行讲话》一样,悉数收录了奥巴马2012年的52篇周末讲话。他那平实明了的英语极富表现力,演讲饱含激情,或令人痴迷,或发人深省,或催人奋进,极具魅力。叙事娓娓道来,说理周密细致,节奏收放自如,气势贯通,动人心弦。英语学习者认真学习奥巴马驾驭语言的技巧,会使自己的英语水平有很大程度的提升。 本书收录了奥巴马总统的30篇*精彩演讲,并加以注释和翻译,还配有原声MP4光盘。全书采用词语注释与原文并行的排版方式,以便于读
《专业学位硕士研究生英语视听说教程》的编写参照了《研究生英语教学大纲》以及*各专业分学科教学指导委员会对于专业硕士研究生英语教学的要求,强调对学习者语言运用能力的培养。在题材的选择上注重趣味性、知识性、实用性与时效性相结合。在教材的编排上力求做到信息量大同时难度适中。 《专业学位硕士研究生英语视听说教程》配有教师用书。为方便教师授课及学生自学,教师用书除提供录音原文、视频资料原文。练习答案以外,还有详尽的教学目的、教学步骤、文化背景知识介绍及语言点解析。《专业学位硕士研究生英语视听说教程》既适用于高等院校非英语专业硕士,博士研究生视听说课堂教学,也可作为中等英语水平学生及其他英语爱好者的自学材料。本套教材配有视频、音频光盘,使用非常方便。
本书收录了美剧中的常用内容,包括《老友记》《绯闻女孩》《吸血鬼日记》等多部热门剧集,涵盖喜剧、侦探、悬疑、科幻 各类主题,使读者掌握地道实用的英语口语。量身打造轻松有趣的美语学习方法,按顺序排列美剧对话中的关键单词,方便读者查找练习,重温剧情,联系剧情掌握地道美语口语表达。更有句型详解,高频同类表达、高频同类句、常用场景等补充内容,让你的理解更深刻,记忆更牢固。
本套书由韩国延世大学韩国语学堂编写而成,是一套既适用于课堂教学,也适用于自学的韩国语写作教材。书中以学习者在不同韩国语学习阶段所要掌握的内容为主题,给出各种写作练习题,以提高学习者的写作水平。学习者通过能激发兴趣的主题和情景学习,能够学会各种写作方式和技巧。本套教材共4册,其中1、2册为初级,3、4册为中级。 《延世韩国语写作3》为中级写作教材,适合中级阶段学习者使用。本册共十课,每课分为 准备一下 写一写 整理一下 三个部分。写作练习题的标题、书中的文章都配有中文翻译,并且练习题配有参考答案。
编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式,即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重,同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握,重视建构句子的熟练程度和准确程度,但往往忽略了对学生交际能力的培养,其表现是通晓语法,但不善并口;以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养,但往往忽视对语言(包括语法、用词、发音等方面)准确性的要求,其级端表现是开口大胆,但语言错误比比皆是。交际是学习外语的根本目的,学了半天只知语法规则却无法和别人沟通交流,近乎白学;反之,语言的语法(从广义上说包括语言的语法、词汇、发音)规则是语言的根本,没有一句话离得开语法,那些只图满足眼前交际需要、不求坚实的语言功底的人迟早会发现自己词
本书在*版基础上修订。内容丰富多样,形式生动活泼,便于课堂教学的组织和操作。每单元由三大部分组成:I. Warming up:包括文化探索,电影简介和主角介绍;II. Watching, listening and speaking: 观看精选视频片段(共4幕),完成听力练习,如听写,判断是非题,简答题,选择题等,然后完成口语练习,如讨论,配音,表演,演讲,讲述拓展项目内容等;III. Further learning: 包括主题歌,制片、幕后花絮、主题词汇、经典台词,文化沙龙和影评。
社会语言学是研究语言与社会多方面关系的学科,它从社会科学的不同角度,诸如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学和历史学等去考察语言。自20世纪60年代发端以来,社会语言学已经逐渐发展成为语言学研究中的一门重要学科,引发众多学者的关注和探究。 牛津社会语言学丛书 由国际社会语言学研究的两位领军人物英国卡迪夫大学语言与交际研究中心的教授 Nicolas Coupland和Adam Jaworski(现在中国香港大学英语学院任教) 担任主编。丛书自2004年由牛津大学出版社陆续出版以来,推出了一系列社会语言学研究的专著,可以说是汇集了这一学科研究的成果,代表了当今国际社会语言学研究的水平。 我们从中精选出九种,引进出版。所选的这些专著内容广泛,又较贴近我国学者研究的需求,涵盖了当今社会语言学的许多重要课题,如语言变体与语言变化
张恒君编*的这本《汉语国际教育案例与点评(亚洲国家篇)》中案例来自于年轻教师们海外对外汉语教学过程中的真实故事。虽不惊天动地,却朴实自然,浸润心血,里边有他们受到挫折时的泪水,也有探索成功后由衷的喜悦。这些年轻教师们在本科高年级或研究生的第二学年即奔赴异国他乡,身处与自己原来生活迥然不同的文化环境之中。他们不畏困难,勇敢地开始了自己的独立教学生活,肩负起传播中华文化的使命。不仅如此,他们还积*地想办法,努力追求教学质量,将自己的整个身心都融入到这项事业中,积累了宝贵的教学经验。 每个案例匹配一个点评,点评主要针对案例所涉及事件的 好 与 坏 ,提出问题和质疑,或总结经验,或提供解决方法,希望通过案例分析启发读者对案例的思考。但是书中的点评并不是标准答案,目的在于 抛砖引玉 。因
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。本套教材由编者在研究国内外新中小学课程标准和教材的基础上,以国际流行的教学理念编写而成。教程既符合国际主流课标的理念,又体现我国中小学的精神。教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级,适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校。 英语语言能力是英语学科素养的重要组成部分,也是文化意识、思维品质和学习能力素养得以发展的重要基础。《新国标英语核心教程》非常注重语言综合运用能力的训练,通过创设一定的主题情境,在课程结构上借助于听、说、读、写、看以及在线查询等不同方式,帮助学生理解和表达课程内容的意义,提高他们运用英语的能力。本套教材力求做
《大学俄语口语教程》是俄语零基础学生的第二、第三学期教材。本书具有交际性和实用性两个特点。教材从言语交际的实际需要出发,在内容上选编了常见的题材,涉及人际交往、家庭现状、日常生活、周末时光、出行旅游、国外留学、医学健康、美味佳肴8个章节。每一章节下面设4个主题,每个主题下面附10个左右的对话。每个主题独立成一课,由主要句型、对话、生活小贴士、课后练习组成。在第四章和第八章的后面还配有阶段性总复习。每一大章节的开头部分是国情介绍,其主要目的是为了让学生更多了解俄罗斯的人文知识,让他们在掌握俄语语言技巧的同时也能大致了解俄罗斯文化、习俗、风土人情,以减少跨文化交流障碍。生活小贴士在每一主题对话的后面,主要是提示学生在俄罗斯学习、工作、生活的常识和中俄日常生活中的文化差异。
敬告读者:此书新版本不再提供实物光盘(新老版本随机发货)。录音文本请登录北京语言大学出版社官方网站,搜索此图书页面后,在资源下载中点击下载。 《新HSK速成强化教程:口试(高级)》是为准备参加汉语水平口语考试HSKK(高级)的考生和指导考试的教师编写的。《新HSK速成强化教程:口试(高级)》的指导思想是针对考生的问题,以考点和难点为纲,讲练结合,同步练习,巩固进步,及时总结,使得考生稳步前进,有成就感。为便于教学和自学,《新HSK速成强化教程:口试(高级)》的朗读练习题都配朗读录音,回答问题的练习题给出参考答案并配有录音;《新HSK速成强化教程:口试(高级)》还提供了一些经过转写的典型的考生答案,进行实例分析,以期给考生提供借鉴。
随着中俄友好合作关系的不断深入,中俄经贸关系得到了迅猛发展,两国之间的贸易交流日趋频繁,从事经贸活动的人员队伍也日益扩大。俄语作为中俄贸易的工作语言,不仅是两国人员交往的桥梁,也是两国经济贸易活动成功进行的保障。为了满足中俄经济贸易发展的需求,我们编写了《实用商贸俄语》。 《实用商贸俄语》创新编写理念,突出实用性、基础性和新颖性,以现今中俄两国的商贸特点和使用者的实际需要为本,以中国商贸工作者在俄罗斯活动为框架,立足于商贸活动的全过程,集俄语语言知识、对话、常用词语及应用文为一体。全书分为入门篇、商贸俄语对话篇和商贸俄语实用写作篇三大部分,每个部分都体现和收录了俄罗斯*近出现的新词语和新表达。入门篇主要讲解了的语言基础知识,即俄语语音和语法知识,为涉俄商贸工作者打造了一
《从新手到高手:口译实战案例30讲》从口译实战中的真实案例入手,将相关理论知识与作者和多名译员的职业经验相结合,对口译员的职业素养展开全方位解析。 《从新手到高手:口译实战案例30讲》全书共30讲,分为 译前准备篇 译中应对篇 和 职业伦理篇 三大部分,每讲都包括知识讲解、案例、案例分析、思考与讨论、拓展阅读和本章小结等几项内容。 《从新手到高手:口译实战案例30讲》全书不仅从语言、技巧的维度来讨论口译工作,更从译者着装、翻译设备、会议信息等诸多职业视角对译者展开实战指导,可为新手译员的 指南书 ,也可为口译爱好者的 案头书 。
《儒释道耶与中国文化》(汉英对照)收录了汤一介先生有代表性的学术文章10篇,这些文章都曾被译成英文发表在各大中外期刊上。内容涉及儒家、道家、佛教、基督教等各种文化思潮的互动碰撞。面对西方学者提出的 文明冲突论 ,先生提出 和而不同 的理念,对中外哲学界产生了深远的影响。