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    • 美国读本(英文版)
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    • 金衡山 /2011-08-01/ 北京大学出版社
    • 如何读懂美国?收集在《美国读本(英语版)》里的文本涵盖美国社会的各个方面,包括政治、文化、宗教、哲学、经济、文学、教育等,沿着历史的脉络,提供的不仅是历史文献,对于美国历史的形成和走向有过重要的影响,更是关于美国的理念和思想,读懂了它们也就读懂了美国是如何一路走到今天的。

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    • 现代外语教学与研究(2015)
    •   ( 15 条评论 )
    • 吴江梅 彭工 鞠方安 /2015-10-01/ 中国人民大学出版社
    • 本书是北京市高教学会研究生英语教学分会的论文集,从教学思想与教学改革、教学模式与测试、英语语言技能的研究与实践、语言学与翻译学、文学与文化等角度,探讨在英语教学这个特定的教学领域中教学规划者有着怎样的思考和见地,教师在教学实施中有着哪些创新和感悟,学生在各种语言技能的训练中如何得到有效的提高等问题。

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    • 实用对外汉语教学法(第3版)
    •   ( 1672 条评论 )
    • 徐子亮吴仁甫 著 /2013-06-01/ 北京大学出版社
    • 《实用对外汉语教学丛书:实用对外汉语教学法(第3版)》系统、全面地论述了对外汉语教学法,包括教学法的基础理论、课堂教学的过程、原则、内容、对象和基本方法。从汉语本身的特点以及汉语作为第二语言,外语的教学实际出发对课前准备和如何备课等方面进行了系统阐述。针对阅读、口语、听力和写作等不同的语言技能训练分课型介绍了相关的教学理论、实施原则和教学方法,详细说明各种教学方法的操作程序,并附以具体实例,使读者能举一反三地应用,并供对外汉语教师参考。

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    • 风华英浯-超级单词王系列: 超级单词王 4000 (轻松达到高考、A/B、CET 4、IELTS 5~6分、TOEFL
    •   ( 225 条评论 )
    • 茅风华 著作 /2013-10-01/ 世界图书出版公司
    • 根据2009年*高考大纲所附词汇表及部分省时高考大纲,结合“朗文词典”解析所用的2000词与VOA“特别英语”节目常用1500词,全书精选3500常用、出现频率、也是基础的词汇进行讲解。全书划分为20个单元,每个单元先根据语境或话题或不同的意义标准,挑选出若干积极词汇与消极词汇,也使得各个单词不再是孤立存在的。再请本族语专家将这些单词尽可能地用一篇短文串联起来,或为可读性强的故事,或为介绍,或为报道。再根据从简单到复杂的原则进行讲解,包括词义、例句、用法、辨析、同义词、反义词、构词知识、记忆方法;讲解的例句许多来自各种考试的真题;后配有大量的单项练习与综合与阅读练习,通过不同的语境,从听、说、都、写、译多各方面反复刺激,让读者记住本单元的词汇,力争让读者在较短时间内掌握*量的词汇。后为了学生查询的方

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    • 英文研究论文写作
    •   ( 552 条评论 )
    • 庞继贤 编著 /2011-12-01/ 浙江大学出版社
    • 庞继贤编著的《英文研究论文写作》是一本教程,但是也可以用作参考书。全书分为三个部分:部分的一个单元具有导论性质,讲述写作和研究论文的特点;第二部分有关语言各类功能的写作,例如描述、定义、分类等功能的写法;第三部分是研究论文写作本身。一般而言,期刊论文大致可以分为三类:理论思辨性的、文献综述性的、基于实证数据或实验方法的。本书以基于实证数据的研究论文为样本来讲述论文写作.这类论文的实证数据是通过实验、相关研究、问卷调查或个案研究等方法获取的。这部分的各单元按照这类论文五个概念化的部分组织,即引言、方法、结果、讨论、摘要,各成为一个单元。后一单元讲述在研究以及投稿过程中如何与其他研究人员和期刊编辑进行书面交流。

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    • 学汉语的窍门(含1MP3)好朋友—汉语分级读物(成人版5级)
    •   ( 105 条评论 )
    • 孔子学院总部/国家汉办 编 /2015-03-30/ 北京语言大学出版社
    • “好朋友”是一套专门为母语为非汉语的学习者设计的汉语分级读物,适用于不同年龄段的读者,可以作为课外汉语读物,也可以作为汉语课堂辅助阅读材料。 本册是成人分册,适合新HSK五级,掌握2500词汇量的汉语学习者使用。本书共包括10篇文章,内容涉及个人生活、爱好、学汉语的趣事等,叙述流畅,感情充沛。 通过本书的阅读,学习者能够读懂多种场合下多主题的稍复杂的语言材料,能掌握重要事实和细节,把握篇章结构。

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    • 敦煌文化关键词
    •   ( 144 条评论 )
    • 姜秋霞主编;《敦煌文化关键词》编委会编写 /2019-08-02/ 外语教学与研究出版社
    • 本书以中英文对照形式,选取敦煌文化中*代表性的核心概念进行阐释。所选词条分为石窟建筑、壁画雕塑、音乐舞蹈、图案装饰、文学文献、宗教文化六大部类,共258个词条,反映了敦煌文化中*典型的文化概念,浓缩了敦煌文化的内涵与核心精神,是中外读者理解敦煌文化及丝绸之路精神的有效 钥匙 。

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    • MPR:北京的神秘(含1MP3)|好朋友—汉语分级读物(成人版6级)
    •   ( 75 条评论 )
    • 孔子学院总部 / 国家汉办 /2015-06-17/ 北京语言大学出版社
    • 好朋友 是一套专门为母语为非汉语的学习者设计的汉语分级读物,适用于不同年龄段的读者,可以作为课外汉语读物,也可以作为汉语课堂辅助阅读材料。 本册是成人分册,适合新HSK6级,掌握5000词汇量的汉语学习者使用。本书共包括10篇文章,内容涉及日常生活、社会生活、校园生活等,叙述流畅,感情充沛。 通过本书的阅读,学习者能够读懂多种场合下多主题的稍复杂的语言材料,能掌握重要事实和细节,把握篇章结构。

    • ¥23.3 ¥35 折扣:6.7折
    • 我湖边的家(含1MP3)好朋友—汉语分级读物(成人版5级)
    •   ( 70 条评论 )
    • 孔子学院总部,国家汉办 /2015-03-01/ 北京语言大学出版社
    • 好朋友 是一套专门为母语为非汉语的学习者设计的汉语分级读物,适用于不同年龄段的读者,可以作为课外汉语读物,也可以作为汉语课堂辅助阅读材料。 本册是成人分册,适合新HSK五级,掌握2500词汇量的汉语学习者使用。本书共包括10篇文章,内容涉及各国文化、风土人情,叙述流畅,感情充沛。 通过本书的阅读,学习者能够读懂多种场合下多主题的稍复杂的语言材料,能掌握重要事实和细节,把握篇章结构。

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    • 外贸英语函电(21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材)
    •   ( 55 条评论 )
    • 郑文玲 主编,肖扬军 副主编 /2012-09-01/ 清华大学出版社
    • 《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材:外贸英语函电》是以高等职业学校国际贸易实务、商务英语专业的学生就业为导向,进行具体交易流程分析,提炼核心知识与技能作为课程的职业能力目标,将知识与技能分解、重构、序化在五个典型工作模块中进行以实际工作任务为引领的项目教学。全书贯穿“根据企业真实案例设计工作情景-在学生完成工作任务的过程中讲授知识点-终进一步通过实训练习应用知识与技能”的写作思路,让学生在完成工作任务的同时掌握知识与技能。 《21世纪高职高专经济贸易类实用规划教材:外贸英语函电》分成五个模块,包括出口业务准备、出口订单洽谈、出口订单签约、出口订单履行和出口订单善后。每个模块又各设若干个活动,每个活动都按学习目标、工作任务、知识链接、操作指导、能力拓展的思路编排。 《2

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    • 法国语言与文化自主学习教程
    •   ( 343 条评论 )
    • 孙芳刘春燕欧瑜 /2016-07-25/ 外语教学与研究出版社
    • 《法国语言与文化 自主学习教程》基于普通高等学校 "十五"*规划教材《法国语言与文化》而编写,即有辅助性又有独立性,可以和《法国语言与文化》配套使用,也可以单独使用。-贯穿"温故而知新"的理念,在教材的每一单元择一语法点进行复习。-注重实践及语言综合能力的训练,兼顾输入及输出两个方向。-内容来自手真实语料,注重培养跨文化意识,视野开阔。

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    • 雅思写作真题核心词汇
    •   ( 87 条评论 )
    • 唯寻国际教育 组编 潘星儒 王舒 编著 /2021-11-20/ 机械工业出版社
    • 本书由唯寻教育雅思名师团队为广大考生量身定制,本书内容紧跟考试趋势,总结雅思写作中的常考话题,同时通过名师团队多年一线教学经验,结合海量考试数据,精选了雅思写作考试中出现过的上千个高频词汇,并收录了单词的中文释义、英文解释、搭配、短语,以及经典例句。记忆方式多样,可以帮助考生高效记忆,活学活用。本书适用人群广泛,A类、G类考生均可使用。合理利用本书内容,将为考生的雅思写作备考助一臂之力。

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    • 新经典日本语(口译基础教程)(1)(配MP3光盘1张)
    •   ( 225 条评论 )
    • 肖辉等 /2019-02-05/ 外语教学与研究出版社
    • 《新经典日本语口译基础教程》供日语专业高年级或具有同等日语能力的学习者使用,由八个单元十六课构成。各院校可根据实际情况使用,例如两学期每周两课时或一学期每周四课时。本教材将口译过程分解为"听辨理解、记忆、转换、表达"四个环节(各环节在实际上是不可分割的,并经常同时交叉进行),根据口译工作者在各个环节面临的不同问题及所需具备的不同能力,分八个单元对口译入门知识与相关技能训练予以介绍。教材以各种技能训练为核心,旨在按照口译各个环节,引领学习者循序渐进地对整个口译工作建立起初步的认识,并通过各种训练掌握基本的口译技能。

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    • 汉语阶梯语法与练习 1
    •   ( 60 条评论 )
    • 方绪军 编著 /2008-10-01/ 北京语言大学出版社
    • 《汉语阶梯语法与练习》是一套帮助汉语学习者学习和练习汉语语法的丛书。全书共四册,根据有关的教学大纲、考试大纲和教材,选编了各个学习阶段(包括“入门阶段”、“初级阶段”、“中级阶段”和“高级阶段”)汉语学习者感到有一定困难的语法项目约600项,按照从简单到复杂的学习或教学顺序,对这些语法项目一一进行简要的说明,并安排适当的、有针对性的练习,希望帮助学习者逐步掌握汉语语法。 《汉语阶梯语法与练习(1)》是册,选入108个语法项目,大体对应入门阶段300~400学时所学的语法,语法说明、举例和练习中出现的词语基本在1000常用词范围内。

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    • 难忘的朋友(含1MP3)好朋友—汉语分级读物(成人版5级)
    •   ( 52 条评论 )
    • 孔子学院总部/国家汉办 编 /2015-10-20/ 北京语言大学出版社
    • 好朋友 是一套专门为母语为非汉语的学习者设计的汉语分级读物,适用于不同年龄段的读者,可以作为课外汉语读物,也可以作为汉语课堂辅助阅读材料。 本册是成人分册,适合新HSK五级,掌握2500词汇量的汉语学习者使用。本书共包括10篇文章,内容涉及日常生活、社会生活、校园生活等,叙述流畅,感情充沛。 通过本书的阅读,学习者能够读懂多种场合下多主题的稍复杂的语言材料,能掌握重要事实和细节,把握篇章结构。

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    • 双语译林:浮生琐记
    •   ( 10 条评论 )
    • [英国]洛根波绍尔史密斯 /2022-08-01/ 译林
    • 《浮生琐记》是一系列极短篇散文随笔和隽语警句的合集。书中无论是鞭辟入里的幽默,还是哀而不伤的怀旧,都以一种举重若轻的言辞含而蓄之,既集中体现了作者的文体追求,又历时地记录了作者三十多年☆旺盛的人生经历中灵光乍现的思绪见解、漫步于伦敦街头巷尾所领略的大大小小的顿悟与重生。

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    • 我开始学汉语了| 好朋友(成人版)(1级)
    •   ( 154 条评论 )
    • 国家汉办 编 /2014-09-01/ 北京语言大学出版社
    • 好朋友 是一套专门为母语为非汉语的学习者设计的汉语分级读物,适用于不同年龄段的读者,可以作为课外汉语读物,也可以作为汉语课堂辅助阅读材料。 本册是成人分册,适合新HSK一级,掌握150词汇量的汉语学习者使用。本书共包括10篇文章,内容多涉及个人生活和日常生活,字里行间蕴含着诸多成人思考。 通过本书的阅读,学习者不仅学到日常生活中的基本词汇和表达方式,而且可以进一步开阔视野,提升汉语表达能力和跨文化交际能力。

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    • 决胜30天 新汉语水平考试HSK(二级)仿真试题集(含1MP3)
    •   ( 87 条评论 )
    • 姚晓东 等 /2012-05-01/ 北京语言大学出版社
    • 新汉语水平考试(简称“新:HSK”)是汉语能力标准化考试,由国家汉办和孔子学院总部负责研发和管理。新HSK以评估考生运用汉语进行实际应用的能力为目标,在借鉴当代测试理论的*成果的同时,对考试形式和题型设置方面进行了重大调整。 为帮助考生尽快熟悉新考试新题型,掌握应试技巧,提高汉语水平,我们组织了一批具有多年HSK教学经验的资深教师,在充分研究大纲样题和命题思路的基础上,编写了本套“决胜30天”系列仿真试题集,共分为六册,分别是: 《决胜30天——新汉语水平考试HSK(一级)仿真试题集》 《决胜30天——新汉语水平考试HSK(二级)仿真试题集》 《决胜30天——新汉语水平考试HSK(三级)仿真试题集》 《决胜30天——新汉语水平考试HSK(四级)仿真试题集》 《决胜30天——新汉语水平考试HSK(五级)

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    • 纺织服装英语函电(张耘)(第二版)
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    • 张耘 等 /2014-01-01/ 化学工业出版社
    • 本教材着眼于纺织服装行业/企业的新理念、新方法、新术语、新标准的导入,吸取英美沟通专家提倡的*沟通理念和沟通方式,以学生就业所需的专业知识和操作技能作为着眼点,力求教学内容与外经贸行业的职业能力要求相一致,与国家职业标准相衔接,做到“教、学、做、练、评”的统一,重点强调学生怎么写、如何写,体现前瞻性、针对性、科学性、实用性和职业性。全书以职业活动过程(工作过程)为导向,采用创新性的模块为编写体例,共分15个模块,各模块包括:学习目标、背景知识介绍、写作技巧、信函样例、实用语句、注释及模拟训练。 本教材适用于高职高专商务英语专业、国际贸易、纺织或服装专业的学生及从业人员,也可作为从事外贸业务的工作人员、翻译人员和公关文秘人员的职业指导用书。

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    • 同声传译研究概论
    •   ( 35 条评论 )
    • 刘建珠 著 /2013-07-01/ 苏州大学出版社
    • 本书采用以文献综述和案例分析为主的研究方法,在研究过程中借鉴了信息传播学、认知心理学、模糊语义学等学科的理论成果以及国内外口译同行的部分研究成果。本研究试图阐明同传的职业性特征和职业化趋势,建立同传的信息传播和思维认知模型,分析同传的问题诱因及其应对策略,提出同传译员的培养模式和同传资格的认证原则。

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