以突破某种考试为目的的学习行为,其基本学习原理就是锁定有效的学习任务,并精确测算完成此任务所需要的学习时间,在学习时间和学习任务之间构建合理的配置关系才能达成*的学习效果。
本书包括语法、句型、大纲样题分析及解答、模拟题及答案、短文阅读等五部分内容,并收录了2013年全国职称日语等级考试试题,应试者可凭封面防伪码登录http://rsks.class.com.cn查询试题参考答案及解析。 语法部分对日语中的主要语法现象作了重点讲解;句型部分从接续、意义、解说、例句等四个方面作了分析和说明;大纲样题分析及解答部分旨在帮助应试者解决解题思路问题;模拟题及答案部分按A、B、C等级分别编写了数套模拟题,并按语法现象分类列出,以便应试者有针对性地进行系统复习;短文阅读部分(短文由易到难排列)旨在提高应试者的综合阅读能力,同时也为应试者的考前综合复习提供了素材。
Bookworms Club offers five collections of adapted short stories, selected from existing Bookworms, with resources for use with Reading Circles. The resources are available as a Teacher's Handbook. Reading Circles are groups of students who meet in the classroom to disucss stories, having prepared their reading circle role. Bookworms Club provides all that is needed for running successful Reading Circles: Stories at a range of abilities drawn form the respected Bookworms series, specially chosen for use with Reading Circles classes; Story introductions, author information, and activities for each stories; detailed information and support for running Reading Circles; resources include photocopiable Role Sheets and Role Badges, Reading Circles Schedule chart, and Expansion Activities.
《双双中文教材》是一套专门为海外学生编写的中文教材,适用于有一定中文背景的青少年学生(周末中文班使用)。教材由美国加州王双双老师和中国专家学者共同努力,在海外八年的教学实践中编写出来的。全书共20册,识字量2500个,包括了从识字、拼音、句型、短文的学习,到初步的罗系统的中国文化学习。教材大体介绍了中国地理、历史、哲学等中国文化的丰富内容。课本知识面广,趣味性强,深入浅出,易教易学。 本书是《双双中文教材》的第五册,适于中文二年级学生第二学期使用。本册讲授汉语拼音,并通过活泼的诗歌、短文、图画辅助汉语拼音我练习。全书共11课,生字100个,生词99个。教程为12-40学时(每学时1.5小时)。到第五册,累计学习汉字454个。汉语拼音是帮助学习汉字和推广普通话的工具。考虑到海外学生的特点,在学生已掌握三四
《乔治艾略特小说的心理描写艺术》通过综述国内外部分对艾略特小说研究的相关资料,研读艾略特的《亚当比德》、《弗洛斯河上的磨坊》、《织工马南》《罗慕拉》、《菲利克斯霍尔特》、《米德尔马契》和《丹尼尔德龙达》七部长篇小说,梳理文本中的心理描写,结合生态学、动作语言学、叙事学、身份认同等理论分析人物的心理状况与变化过程,挖掘艾略特小说的心理描写艺术特色,从小说人物的生活环境、行为、话语、书信、梦幻等方面,比较系统地探究艾略特小说多层次、多视角地表述人物的思想与心境的创作技巧,揭示其心理描写艺术的美学效果,从而突显艾略特小说的文学价值和净化人之心灵、启迪人之精神的创作意图。
本书是圣彼得堡俄语专家为外国人学俄语,提高俄语阅读能力和语言表达能力而编写的泛读教材。内容有关俄罗斯海外20位英才鲜为人知、引人入胜的生平纪事。他们是象棋大师、音乐家、修女、作家、画家或启迪艺术灵感的缪斯、还有舞蹈家、电影明星、运动员,服装设计师、谷歌的创始人、数学家、概念汽车设计师等等,他们的成就和品格深刻影响了周围世界和人类精神。本书每一个领域都提供了丰富的语汇和地道的表达方式,又有不同的介绍风格和角度相互补充,培养更多语感,提升阅读质量,课后练习有笔头和口头两种,用“П”,“У”标出,课堂或课后可以选择使用,书后有练习答案,可以检验阅读效果。用以检验阅读效果配套的教学PowerPoint荟萃精彩图片及照片,提供教学线索和要点并大大激发课堂学习兴趣。
《外研社·柯林斯学生实用英汉汉英词典》(第三版)为我国中小学生量身定制,其特色如下:突出标注并详解中学英语课标词汇,提供丰富搭配、同义词、反义词信息,详细标注词汇使用语境,“用法说明”、“词语辨析”、“文化提示”、“词汇拓展专栏”、“知识拓展专栏”等丰富实用,语法、词汇、文化、百科无所不包。
本书的立足点就是 学英语,不是为了学习英语而学英语,而是要通过英语学孩子需要的东西。在这个过程中掌握的英语才能让孩子的英语学习可持续发展,培养终生学习者 ,本书还有一个更高的视点就是通过这个过程,践行北美教育中值得我们学习,而我们的应试教育中又缺少的东西。 英语对于国内孩子,是要让人才插上翅膀的工具,那么工具的学习使用是要在实操过程中学会的。就是要让英语学习能够帮助中国孩子解决实际问题。从这个角度出发,本书把英语学习分成三大主线,并以一个实操模式来体现这三大思路。 *大主线:从国内孩子学英语是外语EFL(EFL:English as Foreign Language)的角度,参考美国外语教育教学的目标思路和方法,结合ESL(ESL: English as Second Language)的规律勾画清楚国内孩子学英语需要怎样进行,需要遵循什么样的规律。(EFL和ESL 的相同之处是
本书是一本全英文的法律论文集,体例清晰、明确,论证翔实、具体,逻辑规范、合理。论文所论述的学域内容较为广泛,包括:死刑存在的理据及中美死刑制度比较、保释期间劳动合同的终止、儿童监护制度、陪审团制度、国际犯罪的责任分担问题、正当防卫、恐怖主义、公司并购中的反垄断立法研究、中国国家赔偿法、法官制度、渔民权益保护等内容。
对外汉语教学"激创法"是作者多年来在教学实践和教材编写中总结国内对外汉语教学经验、借鉴国外外语教学法的长处,逐步形成的一个教学法体系。书中的论述反映了作者对这一教学法体系思考的脉络,也反映了作者从"激创法"出发,对我国对外汉语教学的整体思考,具有较强的实用性和可操作性。本书可供对外汉语教师和对外汉语教学专业的学生参考。
非常5+1(视、听、说、阅读、互联网+写作),高效写作,享受英语,轻松学习! 接受型任务教学与创造型任务教学相结合。以视、听、读输入(input)为主的接受型教学向以说、写输出(output)为主的创造型教学转换。 CNN权威录像,*阅读材料,有效网络活动。 便捷、省时、实用、易懂的中文导读。
《剑桥雅思语法精讲精练》涵盖了雅思考试考查的所有语法点,全面讲解了顺利通过雅思考试需要掌握的语法知识,同时包含了所需的雅思解题技巧,并提供大量练习供考生巩固提高。本书兼顾了雅思考试的听、读、写各项技能,通过学习本书,考生不仅能够循序渐进地掌握雅思考试语法规则,也可以高效提高雅思考试所要求的综合技能水平。全书的听力部分均配有录音,由外籍专家精心录制,在听力情境中再现语法点,帮助考生高效备考。
本书以 GWD 为蓝本,深刻且全面剖析 GMAT 考试的阅读文章,帮助考生学会用 GMAT 思维来阅读文章,以了解其 标准化考试 的真正含义。本书主要内容包括 5 部分,即文章分析、逻辑简图、经典回顾、题目解析和文章翻译,考试题目结合定位分析的做题方法,从根本上改变考生对于阅读文章的逻辑思维,从而提高考生的理解能力和应试能力。
高校商务英语人才培养的主要目标是培养具有扎实的语言基本功,熟练掌握英语读、写、听、说、译五种技能,通晓国际贸易基本知识和实务、具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。 《新世界商务英语系列教材:商务英语阅读(第2版)》把英语技能的训练与商务英语专业知识的学习相结合,旨在提高学生的英语语言技能,培养学生熟练、准确地进行商务沟通的能力,同时,加强商务专业知识实践训练,拓宽学生的知识面。《新世界商务英语系列教材:商务英语阅读(第2版)》充分考虑市场需求并广泛汲取建议,以提高学生的语言技能,扩充专业知识,培养应用能力为宗旨,对部分章节予以更新,选取目前热门的商务话题,修订和完善部分练习和译文,突出时代性和实用性,从而更好地满足教师和学习者的需要,充分发
《高等学校英语三级词汇英汉双语详解》自2006年问世以来,受到广大读者的欢迎,成为高职高专学生考级的参考书目之一。 通过两年的使用,在广泛听取一线教师及学生的建议和意见的基础上,为了使该词典与时俱进,反映现代形势变化,体现当代英语特点,有必要对它进行及时修订。2008年,广州航海高等专科学校外语系组织精干教师,在秉承版特色(实用性、多功能式、针对性、双语解释、双语例句、格式化的用法提示)的前提下,对词典进行了仔细修订。 修订主要涉及以下几个方面:1.增加实用词条,删除繁杂、不切实际的词条。2.对原有词条、例句进行全面审核修订,使之更符合全国实用英语考试“实用为主,够用为度”的原则。3.增加了词条的搭配用法,使读者进一步了解该词的搭配,加深对该词条的掌握。4.对词条项目的近义词辨析进行修订,使
《真题详解+标准预测》包含: (1)10套讲解详细的真题,每套真题单独成册,便于携带和分阶段测试。 (2)5套按照新题型标准命制的预测题,5套预测试卷合订为一册,便于集中测试。 (3)包含丰厚的赠品:2000词汇卡片 (卡片和录音) +20篇新题型翻译+25篇热点预测作文;赠送MP3光盘,音频配有同步字幕;随光盘赠送新题型透析及模拟试题(PDF)、答题卡(PDF)。 《星火式巧记速记》三大优点: (1)全面收录《大学英语课程教学要求》中要求六级考生需要掌握的6395个单词及1200多条短语。 (2)星火式记忆法贯穿全书,打破传统的按字母顺序记单词的方法,以一个熟词串记多个生词,达到650中学熟词=6500六级词汇的神奇效果,十倍速提升你的词汇量。 (3)赠送《新题型段落翻译》手册,全面应对新题型改革。(同时命中2013年12月及2014年6月段落翻译真题);赠送
方娟编著的《计算机专业英语》是用英语编写的计算机技术教材。全书系统地介绍了计算机硬件、软件等基础知识,包括现阶段比较新的技术和应用;选编了大量与计算机专业基础、专业技术及专业前沿知识相关的英文资料。为了帮助读者掌握所学内容,书中给出了参考译文和一些关键术语的注释,每章都有练习题和阅读材料。 《计算机专业英语》可作为计算机及相关专业本科生的专业英语教材,也可供计算机专业研究生自学使用,同时,还可供既想了解计算机知识,又想学习专业英语的普通读者阅读。
《中国和瑞士的故事》共有25位作者,其中包括6位瑞士朋友。中方作者中,有曾在不同时期在中国驻瑞士大使馆、总领事馆长期工作过的大使、参赞、总领事、秘书等外交官员;也有记者、友好城市、友好学校,以及华侨和前留学生代表。瑞方作者的参与,成为本书的一大亮点。他们是:瑞士前驻华大使,瑞中协会主席、副主席,友好学校的前校长,曾在中国工作多年的专家,新时期参与中瑞技术合作的公司代表。他们都是构建中瑞两国半个多世纪友好关系的参与者和见证者,他们所写的一个个故事,有细节花絮,情节生动,十分感人,配有照片,颇具可读性、趣味性。 La Suisse a t un des premiers pays occidentaux reconna tre la Chine et nouer des relations diplomatiques avec elle. Depuis plus d un demisi cle, les relations sino-suisses n ont jamais cess de se renforcer malgr le grand bouleversement que le monde a v
本书中级语法和高级语法分别选取了140多个韩语语法点,按照韩语的辅音字母排列顺序(?~?)进行目录的编排。本书充分考虑到韩语语法学习者的学习习惯和学习困难,在编写语法点和例句的时候,力求言简意赅,条理清晰,抓住关键点,可以让学习者达到深刻的理解,用简单的例句说明核心的语法问题。每一个语法点分为四个部分: *部分是语法格式化。因为韩语的语法较为复杂,但是有迹可循。将语法点进行格式化后,更容易学习,也方便记忆如何运用这个语法。 第二部分是语法解析。每一个韩语中高级语法点都进行完整、详尽的解析,,易懂、好记,学习者看后会更容易理解语法的深意,避免像以往的语法书过于冗长、不实用的缺陷。 第三部分是语法例句。光学枯燥的语法不是好办法,如何通过一个语法点进行举一反三,进行发散性思维才是主要的。本
购买新版: 外研社新概念英语青少版智慧版学生用书1A点读版 《新概念英语青少版》入门级学生用书分A、B两册,每册15个单元,每个单元3课。第1课和第2课通过故事引入新单词和语言点,并通过以听说为主的练习和活动反复练习,让孩子牢记单词,理解语法。A册1-5单元的第3课教授26个英语字母的发音和写法,及其在单词中的读音;之后每个单元的第3课都以读写练习为主,并学习元音字母和辅音字母的发音。 《新概念英语青少版》入门级学生用书配有音频MP3光盘和动画DVD光盘。MP3光盘中包括故事、单词、歌曲、歌谣和所有听力练习的录音;DVD光盘中包括每个单元的故事以及歌曲和歌谣的动画片,可以做故事配音和跟唱跟读活动。 完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音,全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我
*本教材是国务院批准的*“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。 *教材编写以人为本,以教学为中心,以《大纲》[修订版]为基础,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 *教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手