《脸屋》反映了台湾一个原始部落的盛衰和变迁。这个部落民族人口稀少，但历史悠久，他们的图腾和象征物记录了往昔的辉煌，他们用灿烂的绘画形式，告知了人们一个未知的世界。一次特大风灾让这个原始部落走出了大山，呈现在世人面前。《脸屋》作者多次赴台湾拍摄这个部落，并查阅了大量相关资料，积累了大量的照片。在照片中，滚落的岩石埋藏起曾经平淡而温馨的生活，植物的枝蔓迅速疯狂地占领了昔日的场院和田野。部落的所有人被迫离开，无法迁移的房舍，断垣残壁间，祖先的眼睛空朦含蓄，依稀闪烁在草茎花蕊间。自岩石缝隙而生的祖先，由陶罐孕育的祖先，以扭动的双蛇形象，勾起“闯入者”探索生命秘密的热情。泉水叮咚，山峦沉默，历史的隐语深藏于一间屋内。
《光影印象：欧洲四国新闻摄影札记》作者从一个新闻人的独特视角来观察南欧的人文风情，以摄影札记为文字体裁，配上近200幅照片，记录了作者行走在希腊、西班牙、葡萄牙大地上的所获，以及两次中转途径花都巴黎的见闻。
《咔嚓!决定的瞬间》介绍了摄影家林东生，因缘际会成为香港的小学老师，从此撞入一场靠前的实验——教小学生摄影，从一年级开始！三年后，他又背起行囊去旅行，在机场，海关工作人员紧张地问他：“林老师，你什么时候回来教我的小孩摄影？”一位林老师的学生回答自己的志愿时会说：将来我要当护士，一个很会摄影的护士！若有人怀疑孩子：“这真的是你自己拍的吗？”小孩会坚定地表示：“是我拍的！我爸爸还拍不过我呢！”香港教育单位相信，未来香港的各行各业会出现一批，能在视觉美感上创造高价值的专业人士！在林老师的教室里，发生了什么事？摄影大师布列松强调“决定的瞬间”，把握拍摄时机，是作品成功的关键；林老师教他的小学生，通过简单的数码相机，欣赏美、体验美、培养美，并且创造美。他们从小就掌握了美感人生“决定的
本书以一个摄影人的视角，以徽州古村为主题，以摄影作品为主要内容，贯穿了作者在拍摄过程中的所见、所感和行程游记。全文2万余字，150幅摄影作品。 尊重历史，敬畏先贤，应该是现代人的文明素养，也是弘扬优秀传统文化的基本观念。对文化的传承者首先是对传统文化的敬畏，孔子说： 君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。 古徽州是一片文化圣地，至今还屹立的不只是千年古迹，还有那世代不衰的文化经典。在大力弘扬传统文化的今天，人们更加关注和欣赏那些历经世道沧桑幸存下来的文明遗迹和历代先贤所创造的精神典范。
《刘师培国学讲论丛书：中国地理教科书》是刘师培先生关于中国地理学方面的通论著述。刘师培先生有感于“夫地理之学，不外考古通今，然近世之治地学者，各有所偏。官书案牍可以通今而不足以考古，图经史乘可以考古而不足以通今”，因此编《刘师培国学讲论丛书：中国地理教科书》，目的在于矫正得失，以考古通今为宗旨，使之不复偏于一端。
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本教材的编写目的主要有以下几点：一是作为高职高专旅游专业教材；二是为提升其它专业学生的综合素质之一项而编写；三是为所有旅游摄影爱好者能够掌握一定的摄影实用基础知识而编写。本教材在编写上，注重旅游的实际要求和摄影的基本技法，在实践中及生活中的有机结合与操作。全书内容的排序与传统教材有所不同，先讲摄影及器材的使用基础知识，然后根据旅游景观的不同分类讲解不同的实地摄影技术。通过学习使读者基本掌握旅游摄影知识，并能够利用所学知识，有效适时地用照相机记录下在旅游过程中快乐的、难忘的、有意义的时刻。
《一生的旅行：环球500条最佳旅游线路》呈现了由国家地理旅行家挑选出的最为精彩的500条线路，结合当地简介、出行准备、行程亮点等内容，配以丰富、生动的图片，给读者带来身临其境的体验。图文结合，讲解细致，实用性强。
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大自然包容万象，浪漫不羁，是创作的源泉和艺术的生命所在，每当细心地观察大自然的画面，总能学到新的东西，获得新的发现和创作的灵感。对自然风光摄影来讲，创作的核心是要控制画面整体的协调，使不同的构图元素相呼应，让画面中的每个部分都发挥作用，以渲染同一个意境或衬托同一个主题。在《视觉大地（风光摄影的艺术表现全新版）》中作者田大为就如何设计构图样式展示了一些实例。望读者鉴察。
本书选择《西湖旧影》中的老照片，组成西湖的"前世"。同时以同个角度取景今日的西湖，组成西湖的"今生"。两者并置，做一个有意思的对比，中间穿插西湖变迁的故事。这是一本特别的新旧西湖影像的对比集，还附有二维码帮助读者通过地图定位实景对比。
《一生的旅行：环球500条最佳旅游线路》呈现了由国家地理旅行家挑选出的最为精彩的500条线路，结合当地简介、出行准备、行程亮点等内容，配以丰富、生动的图片，给读者带来身临其境的体验。图文结合，讲解细致，实用性强。
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