不是每个音乐家都能写出如此清新灵动的文字，也不是每本“杂记”都有如此深厚的知识与丰沛的情感，更不是每个知识分子都能在无奈告别壮年时还不忘自嘲。作者用他的才华和悟性荡涤音乐界的学究气，让我们在阅读的过程中除了享受文化的细雨微风外还有一种难得的感动----尤其是那只越南鹦鹉。南无越南鹦鹉！本书附赠CD一张，另外可扫码看视频。

《综合院校舞蹈精品教程:中国古典舞钢琴伴奏实用教程》是作者基于教学实践，先对中国古典舞舞蹈教材框架进行梳理，再将所对应的舞蹈训练音乐进行整理并归纳入其中，作为（示范曲目）；所选曲目中，既有对耳熟能详的作品进行编配和改编的，也有根据舞蹈组合进行创作的作品；同时每首曲目后面附有（乐曲应用提示），将每一个舞蹈训练动作对音乐的要求及音乐作品本身的艺术处理，都做了比较详尽的解说，希望能对从事舞蹈钢琴伴奏事业的教师们有些许帮助。

从十九世纪八十年代《碣石调`幽兰》回归中土到二十世纪末的两个甲子之间，中国的古琴艺术在时代大潮中，也面临着千年未有之大变局。这也是与当代古琴界血脉相连、为所有琴人所熟悉的历史阶段。本书讲述的就是这一百二十年间琴坛的轶闻趣事，涉及琴人一百五十余位，不仅包含了近二百多篇掌故，还选配了近八十张图片，其中不乏首次正式面世的珍品。通过这些文字和图像，既重温历史，也开阔眼界和心灵。书中多是有趣的故事，并不涉及专门的学问，但又与专门的学问多少有点关系。对读者而言，可以看故事，可以尝趣味，懂琴的，不懂琴的，都可以看。

《喜马拉雅之光（为男高音男童高音筝合唱与乐队而作作品68号2012-2013）/叶小纲作品选集》是叶小纲多年音乐研究成果的体现，自1985年至今，叶小纲六次前往西藏，也曾亲临被认为是释迦牟尼的出生地——尼泊尔的蓝毗尼进行考察，这些经历对其个人及创作都产生了深远的影响。“如果不亲身前往，人们永远无法想象西藏的美丽，”叶小纲说，“宁静的雪山、冰晶的河水，只有在天堂般的西藏才有。我对藏民族虔诚的信仰和平静的生活充满敬意。”这部作品从独特的角度切入主题，深入探讨了生与死、精神与物质、瞬间与永恒，以及生命本源的意义，强调精神与意志的力量，展现了对现实生活的思考，对人类精神家园及生命的关怀。作曲家希望作品能够滤去尘世中的焦虑与不安，让挤迫的心胸变得宽容仁慈，使人在任何心境都能涌起对善美的向往和信心。

本书是为了满足广大合唱爱好者团体和专业合唱团队表演和欣赏的需要，在革命歌曲、经典红歌和流行歌曲中挑选的受听众欢迎、传唱度高的合唱曲谱集。本书包含30首合唱歌曲的分声部曲谱、歌词和钢琴伴奏谱，歌曲都是以歌唱祖国为主题，不仅适合作为文艺汇演、合唱比赛的曲目，抒发了对祖国的赞美和热爱之情，还可以作为合唱团队的练习曲目，满足自娱自乐的愿望。书中的曲谱经过了编委会各专家的精心改编和反复斟酌，力求在结合以往演出经验和专业知识的基础上，改编出更体现合唱声部特色以及合唱魅力的曲谱版本。本书适合业余合唱团体和专业合唱团队作为表演曲目或课堂练习使用，也可以作为相关音乐培训学校的教材使用。

用简谱和五线谱对应的版式，对流传在井冈山及周边地区的、反映井冈山斗争历史的124首红色歌曲进行规范整理和完整呈现，是进行爱国主义教育和革命传统教育的好教材。

中央音乐学院校外音乐水平考级始于1988年。大提琴考级自1992年开始，至今已12年，它对我国大提琴教学的普及与提高起到了积极的推进作用。考级曲目在保持原有的级至第8级各两套考试曲目基本不变的基础上，扩大教材内容，增设了第三套曲目。第九级保持原有的4套曲目不变。演奏文凭级设3套曲目。从第三级到演奏文凭级，每级都设有大型乐曲的内容（奏鸣曲、协奏曲、组曲），为了给教学工作提供方便条件，此次出版的考级教材中刊印了多乐章乐曲的全部乐章，同时注明了考级所选用的乐章。在平时的教学中，学生应学习每首作品的全部内容，以提高音乐和知识与修养，参加考级时，则只演奏指定的乐章。

广泛推广。现代民族管弦乐队的发展和现代民族器乐作品中的多声部复调写作、多调性运用、复杂配器等更显示出五线谱固定唱名记谱法的有效性和科学性。作者从多年的教学实践和演奏体验出发，编写了这本书稿。全书分基础篇、入门篇、提高篇三个部分共计70课，每课教授一条练习曲和乐曲，从而让民乐的学习与乐理、视唱练耳、视奏等相得益彰，让学生不断巩固和加深对音乐艺术的认知与感悟。

杜鸣心是钢琴和小提琴演奏出身的作曲家，表演经验丰富，对小提琴演奏有着较为深入的理解。本书作于1982年，当年在中国香港进行了世界首演，1986年又在美国肯尼迪艺术中心亮相，受到热烈欢迎，影响广泛。 乐曲是传统的三个乐章。 一乐章采用标准的奏鸣曲式写成。开始一段是富有感情的引子，经过短小的华彩乐句之后，呈示出有如山歌风格的快板主题，这个曲调具有中国南方音乐的悠扬风格，转接扩充后出现了对比性的副部主题，具有探索、询问的意向，两个主题经过变化与发展，主题更为明朗与热情地再现，副题则变得更加柔美深情。 第二乐章是三部曲式。音乐主题舒缓而深情，如泣如诉。乐曲的中段增加了音乐的戏剧性，主题的再现虚幻而充满遥想，令人惆怅回味。 第三乐章是由回旋的奏鸣曲式构成。热情而果断，气氛强烈，音乐逐