本书是为小提琴初学者学习音阶而打造的入门教程，也是日本经典的音阶教学课本。本书作者山冈耕筰是日本东京艺术大学名誉教授，拥有着多年的小提琴教学经验，对小提琴音阶教学有着独到的见解。 本书分为5个部分，部分讲解了4种基本指型和混合指型，第2～4部分分别讲解了把位、第2把位和第3把位的音阶练习，第5部分讲解了第4把位和第5把位的音阶练习。 本书将音阶练习中用到的指型加以总结，并用图解的形式进行展示。每个练习标注了详细的指法标记，可以让初学者更加简单高效地进行音阶练习。 本书适合小提琴初学者阅读和使用，也可以作为音乐培训学校的教材使用。

中提琴是弦乐家族中非常重要的成员之一，然而人们对中提琴的认知一直都很不够，直至20世纪80年代，方迎来中提琴跨时代的重要转折点。从1981年齐莫尔曼赢得瑞士日内瓦国际中提琴大赛冠军，到1985年由卡士卡金录制的首套欣德米特专辑，丰富细腻的音乐处理和超高水准的演奏技巧，给中提琴界提供了可参照的演奏标准。随后又涌现出多个的中提琴演奏家，如巴什米特、今井信子等。同时乐器制作的演变更是推进了中提琴演奏、教学的发展，越来越多的国际品牌琴弦制作商也为中提琴精心研制出系列琴弦。虽然中提琴在中国是近20年才开始翻天覆地的发展，但专业水平已逐步赶超国际水准，各大音乐学院相继成立了独立的中提琴专业学科，的中提琴教师和学生更是迈入了国际大舞台。 在，中提琴的普及推广存在着较大空间，中提琴启蒙教育需要得到有效的开

本书是一本自成体系的儿童小提琴教材，在经过作者多年的实践与打磨后，其实用性与科学性得到验证，教学方式新颖，内容安排科学严谨，使用方便，能极大提高广大儿童学琴的兴趣，学习效果显著。 本书的特点是根据儿童的学琴特点科学安排教学、精心选择曲目。其内容极具系统性与科学性。大音符设计（看谱不费劲，远远的就能看清谱子）、蒙肯纸双色印刷（不伤眼，能限度降低对儿童眼镜的伤害）、免翻页排版（避免在演奏时还要腾出手来翻谱）、插图、乐理知识、演奏方法介绍等全面提升了读者的使用体验。将儿歌有机地结合到教学中，既提高了儿童的兴趣，又利于提高演奏的乐感。本书的选曲基本上是儿童喜欢的耳熟能详的作品，189 首曲目能够充分满足儿童的学习需要。

本套教材涵盖小提琴五个把位以内常用的演奏技术，建立了贯穿始终的音阶、练习曲、乐曲并行的训练构架，对小提琴学习初级阶段应当掌握的各项演奏能力都有所发展。 教材本着“学用结合”的原则，基础性的练习内容紧扣乐曲中的难点，、2册运用简短的练习为乐曲演奏提前做好准备，即学即用解决乐曲中的技术难题；第3、4册创新性地建立了各把位的换把练习和同步的单音与双音练习，既能简化训练，又能与练习曲、乐曲演奏建立联系。

对于提琴制作的业内人士来说，本书可以说是书。 读了本书，才会知道斯特拉蒂瓦里这个人以及他的琴是怎么回事。 《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里：他的生平和作品（1644-1737）》对所有知名的斯特拉蒂瓦里琴，它的出处，流传，以及它的特点都有描述。一些重要的琴都有尺寸。书后有索引，可以找到你要查的琴。 对于拉琴的人来说，你应当了解你拉的琴是怎么回事。小提琴绝非只是一件乐器那么简单。它有深刻的文化内涵，有许多讲究，有许多故事。《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里：他的生平和作品（1644-1737）》就是的入门。 对音乐爱好者来说，看《小提琴巨匠斯特拉蒂瓦里：他的生平和作品（1644-1737）》可以知道许多关于琴的知识。小提琴是一种艺术品，她诞生于文艺复兴时期，成为乐器，为什么她会迷倒那么多人，为什么一把斯特拉蒂瓦里的琴现

本系列丛书共包含六本曲谱，分别是为小提琴、吉他、钢琴、单簧管、大提琴和长笛改编的简易版世界名曲二重奏，全系列均由各领域的专业演奏家改编，音乐在呈现原作音乐情绪的前提下尽量降低难度，适合各类乐器学习者搭配练习和演出。本系列主编为马丁海格尔，他是常年从事管弦乐教学工作的一线教师。

《莫扎特小提琴奏鸣曲集》包括了莫扎特在曼海姆时期（1778年）之后完成德所有钢琴和小提琴作品，其中有两首变奏曲是不应该被忽视的，它们的创作年代可追溯到创作《后宫诱逃》时期。在补遗中可以找到下列未完成的奏鸣曲：莫扎特于1782年为其妻创作并由好友、修士马克西米利安·施塔德勒（1748-1833年）完成的K.402（385e）和K.403（385c）。K.404（385d）和奏鸣曲K.372的快板只有零星片断，故而未收录其中。莫扎特少年时期至1778年之后的类似作品也未收录，这些作品为：K.6-9；与之对应的版本是K.10-15（1762-1764年）；K.26-31（1766年）；K.46d和K.46e（1768年）。“浪漫奏鸣曲”K.55-60（见209c-h）和奏鸣曲K.61（见290a）毫无疑问是伪作，现被确认是H.F。劳帕克的作品。此外，该曲集还收录勒钢琴奏鸣曲K570，但此曲自1796年由阿塔利亚出版公司在维也纳出版以来，一直以小提琴奏鸣

那个故事结束了，在故事的结尾，张起灵带着他所有的秘密不知所踪，我以为我什么都知道了，但是却发现，其实关于他的，仍旧全都是迷。我确定的是，不管这个人身上背负了什么秘密，不管是否和我的家族有关，我都希望在我的生命完结之前，结束这一切。我希望再次见到他，了解他的秘密。