此书与我社之前出版的民乐的 每日必弹 为同一系列，为技巧性练习书，在功能上类似《哈农钢琴练指法》，即为学习二胡者每日练琴之前的必弹曲目。本书包括三部分：基础技巧、复合技巧、乐曲片段，另附《关于放松与用力》《练习中的主要技术障碍及其解决》两篇文章。

《二胡音阶琶音练习》内容简介：音阶、琶音是弓弦乐器的一种基本训练内容。这种训练，直接关系到锻炼手指的灵活，换把、运弓技术的掌握，各调的音程指距与指法的熟悉，并能提高音准、节奏的控制能力。因此，音阶、琶音是一种多种技术的训练科目。目前，民族器乐作品的写作手法有了较大的提高，民族器乐曲的表现力也更为丰富深刻了。在二胡作品中经常出现多组级进型、跳进、快速的旋律，以及较多的转调等技法。这就要求演奏者掌握更为丰富的演奏技术。音阶、琶音的练习能使二胡演奏者比较完美地掌握演奏技术，以表达乐曲意境。

关于二胡教学、教材的系统化，众多专家、教授们早就当作课题来做了。走进书店，有关二胡演奏方面的教材、教程更是繁花似锦，丰富多彩。再编写一套还有必要吗？主编孙福华在教学中发现：处在*基层的辅导老师不同于在院校任职的专家和教授。院校里招的是 千里挑一 的尖子生，而基层辅导老师做得更多的是 普及 工作，也就是如何把 艺术细胞不算太多、领悟能力不算太好 的学生也教得 有模有样 。再就是小学生和成年爱好者喜欢旋律性强、趣味性好，尤其是 常听会哼 的小调小曲或篇幅较小的练习曲。中学生就有所不同，他们有明确的学习目标和动力，觉得练习那些 小调小曲 和 常听会哼 的小品，解决技术能力问题太慢。于是，由于 因材施教 为学生们选的教材 五花八门 或 人手多册 ，尝尽 搜寻材料 费时费力之苦。有鉴于此，笔者在编选《手把手教

本曲集共收录胡琴重奏作品11首，其中改编自二胡经典独奏乐曲作品4首、国外经典音乐改编作品3首、民歌及民间曲调改编作品3首及新作品1首。该11首作品均为编者课堂教学及艺术实践中的常用曲目。为满足读者不同需求及乐曲编配特点，本曲集中的四首二重奏乐曲谱面为简谱，余下七首则为线谱并附分谱。

《邓建栋二胡视奏曲集 邓建栋编著 上海音乐出版社》中共收录70首视奏曲，按调性分类，使用的都是高校学生乐团训练中常用的六个调：D、G、C、F、降B、A；节奏、节拍也是合奏曲中较多出现的。这70首视奏曲中，既有各种节拍的练习，也有以节奏训练为目的的练习，更有以优美动听的旋律来培养乐感的练习，可供二胡艺术特长生平时训练之用。

《青少年学二胡(第4次修订版)/青少年学音乐系列丛书》针对青少年学琴的特点，让从零开始的儿童能尽快进入到学琴状态。《青少年学二胡(第4次修订版)/青少年学音乐系列丛书》分为两个部分：*部分主要是对二胡的历史、构造、演奏姿势、左右手的演奏法等的详尽介绍；第二部分是各种定弦的练习曲，并根据把位来归类，主要选择了一批脍炙人口的影视剧主题曲和插曲。

《二胡流行金曲99首》的续集，同样精选了99首脍炙人口的歌曲，改编成适合二胡演奏的乐曲。该书有如下特点： 编排方面遵循由浅入深的原则，并在目录中标明了每首乐曲的难易程度； 为每首乐曲配上演奏提示、歌词等； 整套书的编写使学生可有条不紊地学习； 满足了不同层次爱好者的需求。

中国民族乐器小百科是一套系列丛书。本丛书撷取*普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子和扬琴，约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔，以纵横详实的知识架构，流畅简明的写作手法，将这五种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保养制作等相关知识收录于书中。 本丛书与众不同的创新之处在于只介绍该乐器的相关知识，不涉及该乐器演奏技术的教学，可以说是我国*套民族器乐知识的小百科系列丛书。本丛书还计划每册配置采用新技术的CD-ROM一张，使读者既可聆听欣赏，又可在相关网站搜查更多资料信息。由于本丛书形式新颖，图文并茂，既可当作民族乐器推广普及的知识手册，又可作为民族乐器专业的小词典。因此，本丛书适合海内外所有中国传统民族乐器的专业音乐工作者和业余爱好者。

这是一本对二胡的历史、结构、品种以及演奏、挑选等知识进行系统化梳理的小册子。它将有利于二胡的学习和教育以及对珍贵资料的搜集和保存，为传承和发展民族音乐做出积极的努力.

本书的编写，是为了有针对性、有效率地训练到二胡演奏的每一个把位。选择用一个八度内的音阶为素材，选取C大调，D大调，G大调等常用调式，搭配不同的弓法和节奏进行练习。这种基于简单的音符素材，却从严从难的训练方法，有助于学习者获得充分的技术储备。本教材适用人群十分广泛，无论零基础入门或是专业院校的学生与老师，均可以找到与之程度匹配的训练内容。这本教材对于教师和学习者都有一定的帮助与启发意义，为二胡事业的健康发展起到了良好的推动作用。

二胡辅助音准指法贴纸，针对二胡初学者设计。弦类乐器初学者碰到的 个困难便是拉不准音，二胡也不像吉他，没有品作为参考。本贴纸根据实际二胡演奏情况画好位置，读者可根据贴纸的位置来按弦，找音 准，演奏 轻松。

本书对演奏方法的论述较多，练习曲目按论述的内容需要进行编写，其目的是希望读者集中精力练习所指定的技能，不至于将时间浪费在多余的音符中。本书所选曲目，除少数外，均在四级以下。

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随着我国民族音乐事业的蓬勃发展，社会对学习民族器乐的需求迅速地增长。在众多的民族乐器中，二胡更是成为广大音乐爱好者的优选。 《民族乐器大教室丛书：二胡初级教程》的作者卜晓妹是中央音乐学院在读的硕士研究生。两年前，她以优异的成绩考上了我的二胡硕士研究生班。由于她的勤奋努力，在专业上进展很快。尤为可贵的是，卜晓妹是一位善于思考、勤于动笔的好学生。几个月前，她撰写的一篇关于二胡创作的学术论文，就在中央音乐学院音乐学系的论文比赛中获奖。我知道，在中央音乐学院音乐学系的论文比赛中获奖是一件很困难的事，非音乐学专业人士写的文章要想打入这个圈子都很不容易，更何况能获奖呢？从这件事，我就发现卜晓妹是一位可以在二胡研究和教学方面发展的人才，而这样的人才正是二胡音乐事业所缺乏的。当她接到这本《

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《二胡音阶琶音系统练习》为针对二胡而设计的系统科学的音阶练习，是循序渐进发展演奏技巧的有效途径。《二胡音阶琶音系统练习》编写过程借鉴了西方乐器系统教学的方法，涵盖了24个大小调的二胡音阶琶音练习，意在

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