《二胡名曲动态谱200首》由温海忱主编
本书是一本关于传统古筝的研究著作。全面系统地阐述了古筝的起源、发展及其在各地的不同流派,对古筝演奏的基本理论与技法做了精炼细致的剖析;然后对高校古筝教学与改革、传统古筝流派艺术的传承与创新展开了详细论述。本书以现代教育理论为引导,深入分析了高校古筝教学现状,逐一提出了教学中存在的问题,并寻求出一套适应新时代背景的教学改革策略。此外,注重结合实践,强调了情感教育在古筝教学中的重要性。在传统文化传承方面,本书对传统古筝艺术的保护、传承以及发展提出了富有洞察力的观点和策略。本书在系统研究古筝艺术和教学的同时,提出了许多原创性见解,对当前古筝教育提供了新的理论和实践视角,具有很高的学术价值和实用性。
民乐是以民族乐器为主奏的音乐,而民族乐器的种类和分类,又是包罗万象、丰富多彩的。如埙、曾侯乙编钟、琵琶、古琴、笙、萧、笛、胡笳、古筝、箜篌、二胡、钟、鼓、磬等。本书从“民族器乐”的主题出发,用生动的语言娓娓道来这几十种散发着独特魅力的乐器,以及自古至今流传下来的古典音乐和曲调。“民乐”作为我国优秀传统文化的重要篇章,其所包含的人文色彩和精神是独特且不可或缺的,更深层次地、全面系统地介绍我国传统民族音乐的乐器、曲调、曲作家以飨读者,有利于读者用辩证的眼光看待民族音乐的发展和地位,有利于传播中国古典音乐的文化知识,增强文化自信。
作者从正统的角度指出了“琴道”、“琴艺”、“琴品”、“琴德”、“琴技”间所存在的文化精神、思想内涵与单纯技艺的差异。从人文、物态规律进行审视,入情入理地指出了“清、微、澹、远”的鼓琴之道,在喧嚣繁闹的社会生活中,对调整人们身心安适所能起到的有益作用。通过对诸多琴学疑虑的回答,力求帮助读者从“道器”与“乐器”,琴道和技艺的细微处去比较、体味、领略“琴道”中所蕴藏的中国传统文化的精深内涵。全书行文质朴率真,字里行间每每可见撰者对琴道所爱之深,对中国传统文化感受之切,动情处赤心难得,憨直处坦荡可嘉!
作者从正统的角度指出了“琴道”、“琴艺”、“琴品”、“琴德”、“琴技”间所存在的文化精神、思想内涵与单纯技艺的差异。从人文、物态规律进行审视,入情入理地指出了“清、微、澹、远”的鼓琴之道,在喧嚣繁闹的社会生活中,对调整人们身心安适所能起到的有益作用。通过对诸多琴学疑虑的回答,力求帮助读者从“道器”与“乐器”,琴道和技艺的细微处去比较、体味、领略“琴道”中所蕴藏的中国传统文化的精深内涵。全书行文质朴率真,字里行间每每可见撰者对琴道所爱之深,对中国传统文化感受之切,动情处赤心难得,憨直处坦荡可嘉!
《苏州弹词音乐》上编中,陶谋炯先生以专业眼光,介绍了苏州弹词音乐的起源、形成、特点、结构、调式,论述了弹词书调与流派唱腔的关系,以及吐字、发音、声腔、唱法、伴奏、转调、男女声同调、代表性流派分析、各声腔之间的借鉴吸收与裂变派生关系,分析了苏州弹词音乐的传承保护现状和未来发展趋势等。在论述中,他配以大量弹词曲谱和经典案例,由内而外、深入浅出地进行了多层次、多侧面的理论剖析和独到阐述;而且,通篇强调了苏州弹词音乐与苏州地方语言的相互依存和融合,诠释了中国说唱音乐艺术研究的科学视角和理论真谛,更显难能可贵。
为贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神,繁荣发展社会主义文艺事业,大力弘扬中华优秀传统文化,中国文联出版社有限公司音乐分社整理了中国当代著名作曲家的交响乐作品,选编出一个世纪以来弘扬民族主旋律,脍炙人口的优秀交响乐作品,以纸质乐谱图书的形式全面回顾和展示中国交响乐的发展成果,以传承中华民族优秀文化、发展和繁荣中国交响乐事业、展现中国音乐家的时代风采、记录中国交响乐的世纪辉煌为宗旨,努力将本系列乐谱图书,打造成中国民族交响乐出版历史记录全面、最权威的曲谱类出版工程,力求成为传世之作。中国文联出版社有限公司音乐分社《国乐华章——中国民族交响乐优秀作品集》入选国家“十三五”重点图书规划项目,预计到2020年陆续出版10卷本(计划“十四五
《音乐教学与声乐演唱艺术探究》由马俊著
《琵琶的音乐表现与风格演绎研究》由张谦著
《中国民族音乐研究》由闫昊著
二胡是一种历史悠久、流传较广的民族拉弦乐器。在中国音乐历史的长河中,经过多元文化的撞击和融合,以及不断的传承和演进,二胡逐渐形成了音色悠远柔美、音乐表现力强、民族风格浓郁等显著特征。
本书编者依据二十多年从事竹笛演奏及教学体会和心得编写该教程。目的是为那些热爱民族音乐、渴望掌握竹笛演奏艺术的青少年朋友以及广大竹笛爱好者提供一些学习上的帮助。本书内容设计以由低到高、由浅入深、循序渐进的原则进行撰写。以实事求是、科学实用的指导方针,尽可能把一些专业知识进行简要的罗列和说明,便于学习者更快掌握这门专业技能与演奏水平。 本书共分为基础篇、提高篇与演奏篇三个部分。基础篇分为三个章节:第一章从竹笛的历史发展以及种类构造等讲述竹笛基础常识性问题。第二章从演奏姿势、口形、气息训练等方面,讲述竹笛的基本吹奏方法。第三章对发音及指法进行基础性训练,练习者通过这一章的学习,应掌握好吐音、连音等吹奏方法和竹笛常用指法,确立良好的音色、音准、音质等概念。提高篇分为两个章节:第四章为