《金铁霖声乐教学法》是一部具有学术价值和实用价值的专著。它当然不是金科玉律，而是铁霖在长达五十年教学实践中深思熟虑的想法、科学实用的方法和卓有成效的办法。它是众多教学者的借鉴与参照，也是众多企望自学成才者可依可信的教科书。
本书是根据汪曾祺老先生生前亲力亲为自行筛选的《汪曾祺自选集》，推出的新版。关于本书的编选和排序，汪老自出机杼，饶有新意。既然是作者自选集，新版篇什，一仍其旧，没做任何增减。唯根据责编建议，将原书更名为《不食人间烟火，且饮半杯风霜》，并析为上、下两册。汪曾祺的作品，清新俊逸，下笔如有神。上册收录的是原《汪曾祺自选集》中的小说，如《鸡鸭名家》《大淖记事》《陈小手》《鸡毛》等，下册收录的是原《汪曾祺自选集》中的部分小说和散文，如《天鹅之死》《小芳》《瑞云》《蛐蛐》《陆判》《桃花源记》《岳阳楼记》《录音压鸟》等。
自信让人 勇敢，自信让人 美丽。对于歌者而言，自信尤其重要，既是不可或缺之特质，也是不断追求之目标。一名歌者的自信源于其丰厚的声乐知识、扎实的唱功、灵动的声线和清晰的吐字等。本书将给你这种自信，让你从呼吸到共鸣，从咬字到归韵，全面塑造声音表现力，丰富审美体验，在舞台上散发出自信的光芒。
性别不固定，在歌曲中尤其如此，偏偏性别问题是当代歌曲最核心的问题。自古至今，言男女之情是歌曲压倒性的主题。不仅歌分男女，而且亦男亦女、非男非女、不分男女的歌中也充满了性别性。歌曲的性别性是流动的，因为歌的文本身份，符号自我，文化主题都是流动的。笔者从事歌曲研究十余年，从事性别研究亦有十余年，这两个课题合流后，漩涡转动更有妙趣。 《歌曲与性别：中国当代流行音乐研究》分内外篇，十二章。分别从歌曲的文本性别和文化性别，阐释了当代歌曲中特殊的性别性。
《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》是以学习声乐基础为指导思想，曲目的选择除了兼顾难易、中外作品之外，还精心选取了部分带伴奏的经典儿童歌曲；理论方面重在对人体发声器官、发声机能的讲解以及歌唱的呼吸、共鸣等发声方法与技巧的阐述。 《声乐基础/普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材》适用于高校的学前教育以及所有欲学习声乐艺术或研究歌唱发声的人士学习及研究。
《好歌大家唱：群众歌会民歌经典》是“好歌大家唱”系列之一，是李晓策划的适合群众使用的歌曲集，为民歌经典，内分中国民歌、外国民歌、新民歌三部分。所选的歌曲旋律动听，传唱性强，既能紧跟建设和谐社会的时代要求，同时又具有朗朗上口、简单易学的特点，适合开展群众性娱乐活动使用。
《声乐教程》是一部内容丰富而切合实际的好教材。它以平易流畅、深入浅出的文字，科学系统地介绍了与歌唱有关的知识、技能和练习方法。全书不仅把理论与实践作为一个整体进行构思和表达，而且在声乐民族化方面有着鲜明的体现，尤为可贵的是在许多篇章中都凝聚着编著者多年从事歌唱艺术表演及声乐教学的切身体验。
《中国好歌经典老歌》经专业音乐人精心选编而成。《中国好歌经典老歌》中精选了近年来广泛传唱、耳熟能详的经典老歌，以满足广大读者的不同需求，此书不仅是选秀歌手和音乐爱好者的歌曲集，也具有长期收藏的价值。
本书分为两大部分。部分是歌唱前的发声训练。教师可以从不同的发声训练要求中挑选几条进行课前训练。这样既减少了备课时间，又提高了授课效率。第二部分是每首歌曲学唱前的配套发声练习及乐谱部分。配套发声练习是从歌曲中选出的那些必须掌握却难于掌握的音程入手，还包括一些需要掌握的单旋律及二声部的训练。进行这些训练，既能更快、更准确地唱出二声部合唱曲，又可以进行二声部合唱的感觉及配合的培养。“声部感”是合唱的基础，因此儿童的合唱训练要从最简单的二声部抓起。在本书中，虽然二声部合唱中的音程关系与旋律线条都很简单，但表现力却比单声部齐唱丰富得多。两个声部间强有力的和声感，有利于培养学生的和声听觉。二声部合唱对于5岁以上的孩子来说并不难于掌握，因此，在训练中可以充分发挥他们的主动性，有效地培养他们
《金铁霖声乐教学法》是一部具有学术价值和实用价值的专著。它当然不是金科玉律，而是铁霖在长达五十年教学实践中深思熟虑的想法、科学实用的方法和卓有成效的办法。它是众多教学者的借鉴与参照，也是众多企望自学成才者可依可信的教科书。
《中国革命根据地音乐创作美学研究》从全局的角度与视野将中国共产党自抗日战争全面爆发至解放战争取得胜利这一历史时期所领导并发生在延安与晋察冀根据地以及东北解放区的革命音乐文化进行全面的梳理、整合和阐述；其次，本课题将分别重点挖掘延安抗日根据地音乐，全面展现晋察冀抗日根据地音乐和解放战争时期东北解放区音乐的特征。
《优质合唱团的养成策略和训练技巧》内容涉及合唱训练与指挥的基本理论、合唱训练的方法、指挥动作的基础等方面，并配有适用于合唱实践与指挥实践的合唱曲谱，通过养成策略与训练技巧内容的分析，让合唱团成员和读者可以很好地掌握合唱的基本知识，以此作为具有演唱多声部合唱曲能力的基础，掌握并运用合唱指挥的基本技能进行排练与演出，在合唱与指挥的艺术实践中获得丰富的审美体验，使音乐表现力和创造力得到提高。 《优质合唱团的养成策略和训练技巧》注重理论知识的准确性和系统性，强调合唱训练与指挥实践活动的有机结合，内容较全面和实用，适用性强。因此，不仅可作为院校音乐选修课的教材，也可作为合唱与指挥爱好者的参考用书。
