《中国汉唐古典舞术语词典》为北京舞蹈院纪念建校60周年系列丛书,北京市教育委员会科技创新平台项目。《中国汉唐古典舞术语词典》对汉唐古典舞中的专业名词等多个方面进行归纳与解释。对于汉唐舞初学者、爱好者具有一定参考价值。
本书将音乐史、舞蹈史专家阴法鲁先生毕生关于中国古代音乐与舞蹈的论著集结出版。阴先生利用大量古典文献,结合文物考古资料、社会调查资料,并将中国材料与外国材料结合,全面展示了中国古代的音乐与舞蹈文化。
芭蕾舞剧是一种集音乐、舞蹈与戏剧为一体的综合艺术,本书选取了世界芭蕾舞剧*著名的作品,从 创作背景 人物风采 剧情介绍 音乐舞蹈赏析 版本推荐 5个方面对作品进行赏析介绍,帮助读者朋友进一步了解这些作品,更好地欣赏这些作品。
《中国古代音乐与舞蹈(精)/大家小书》是选取了阴法鲁先生讲述中国舞乐艺术的精彩部分。阴法鲁先生是 古典文献专家,音乐史、舞蹈史专家。他对于中国舞乐艺术,如唐代的舞乐艺术、敦煌的舞乐艺术有着精深的研究。本书既有学术的深度,又深入浅出,清新流畅的文字让我们领略中国舞乐艺术之美。
《古典芭蕾训练伴奏谱集:高年级男班一》主要是为芭蕾舞基本功课堂训练而编写的钢琴伴奏教材,适用于高校舞蹈专业和大中专艺术院校的舞蹈专业教学使用的实用性教材。
《舞蹈基础训练教程/东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材》从两个部分详细介绍了舞蹈基础训练的内容。教材涵盖了古典芭蕾训练、中国古典舞训练及中国民族民间舞训练。《舞蹈基础训练教程/东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材》所面向的群体是高师音乐教育专业的学生,所以在教材编写上也突出了这一特点。*部分是舞蹈形体训练,分为古典芭蕾训练和中国古典舞训练。在训练内容的编写上由浅入深的介绍了古典芭蕾训练和中国古典舞训练的基础内容,在每一个动作训练中还配有组合的编排,突出了综合性的训练特点。第二部分是中国民族民间舞训练。在这部分中由藏族、蒙古族、维吾尔族、汉族东北秧歌、云南花灯这五部分组成。在训练内容上以突出各民族风格特征为主,详细地介绍了每个民族的风格特点。训练内容清晰,从分解每个步骤,再到节奏分析,
《运输组织/高等学校交通运输与工程类专业规划教材》从运输组织的概念着手,引入运输组织合理性定性与定量判断标准,根据不同运输方式、客货运输对象展开针对性介绍运输组织技术,包括道路客货运输组织、城市轨道运营组织、航空运输组织、水路运输组织、从运输方式协同角度介绍多式联运。书中引入了较多的案例、将理论和实践紧密结合,进一步加深学生对知识的理解。
经常有不同年龄段的家长说,我的孩子作文写得像白开水一样无味;我的孩子做阅读理解五个错三个;我的孩子做数学题,没理解题意列错式子;我的孩子表达能力太差,这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达,但究其根本,是考查孩子的语言能力,而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。 "飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上海一线小学的教研员和教师,拥有丰富的教学经验,为了帮助孩子们在小学阶段打好字词基础,设计了《看拼音写字词》丛书,以"字”为切入点,利用生活中常见的词语和成语进行拓词,引入形近字和多音字,强化孩子们识字辩词的基本功。通过每天十分钟的字词训练,为高年级的阅读理解和作文打下基础,为孩子的语言能力保驾护航。
《古典芭蕾训练伴奏谱集(高年级男班2)》是通过辩证式讨论而整理编写的,确定了需要推广的音乐风格和样式,并将乐谱按客观需求加以筛选和修改,对不足的段落给予适当补充。希望通过此次芭蕾训练音乐的出版,用有限
本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴近生活的故事讲解数学,并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
《中华经典诗词分级诵读本》选篇上有四个特点: 一、本套书以全国统编小学语文为基础,涵盖一至六年级所有古诗词,同时精选了适合小学生诵读的诗词名篇。每册书选诗40余篇,每一个单元有一个主题,例如写景诗、咏物诗等,体例整齐。 二、本套书所选诗篇内容十分丰富,从《诗经》、楚辞到乐府诗、古体诗、歌行体到格律诗、词,当然以格律诗居多。这样非常有利于通过吟诵来学习,尤其是有利于华调吟诵的学习,因为“一调套千诗”是华调吟诵的优势。 三、在每个单元中都有一个“诗词园地”,内容十分丰富,并安排有训练题目等。一至四册主要介绍格律诗的特点和吟诵特点,五至六册主要介绍《诗经》、楚辞、乐府诗、古体诗及词的特点。 四、本套书突出吟诵特色,每首诗词均用“/”标出了吟诵的节奏,用不同的颜色标出韵字,
本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴近生活的故事讲解数学,并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,引导儿童在学习数学中学会思考,激发潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。
《绿野仙踪:一本回归自然的涂色书》将美丽的花鸟鱼虫、辽阔的自然风光巧妙地配以优雅的名言佳句,使你摆脱忙碌、琐碎生活的束缚,将灵魂释放于广阔的绿野风光中。当你在本书上肆意涂鸦欢乐的色彩时,写下你的心情和祝福,赠给你的朋友,见证曾经的美妙时光。
《义务教育教科书 教师教学卡片:五年级上册 英语(PEP 三年级起点)》是根据《义务教育教科书英语(PEP)》(三年级起点)五年级上册编制的。本套卡片涵盖本册学生用书中Let's learn以及Let's spell部分出现的单词,共计102张。 《义务教育教科书 教师教学卡片:五年级上册 英语(PEP 三年级起点)》采用双面设计,正面为彩图及相应的单词,反面为放大的单词。单词按其在单元中出现的先后顺序编排,供教师在课堂教学中使用。
《新语文读本 阅读训练/义务教育课程标准实验教科书配套教学资源》思考题大体上是从以下五方面设计的:1.整体把握;2.重点提示;3.难点指津;4.方法领悟;5.能力过关。在每两个单元的后面,我们还特意安排了“盘点反思”的内容,以便于小朋友们在日常的学习中能及时查漏补缺,总结经验,不断进步。从选文到思考题再到“盘点反思”,《新语文读本 阅读训练/义务教育课程标准实验教科书配套教学资源》系统而科学地形成了一个层次分明、重点突出的训练体系。