本书专为报考音乐学院的本科和研究生而编写。内容包括背景注释、理解提高、要点地图、精要扫描、重要名词。用思维引导方式，将备考内容融入书中。
本书专为报考音乐学院的本科和研究生而编写。内容包括背景注释、理解提高、要点地图、精要扫描、重要名词。用思维引导方式，将备考内容融入书中。
高希主编的《音乐基础理论》是“十二五”职业 教育国家规划教材。 本书系统地介绍了音乐基础理论知识中的五线谱 记谱法、音与 音高、节拍与节奏、常用记号与装饰音、调与调号、 音程、和弦、音乐 的速度、力度及相关术语等。 本书符合高职高专学生音乐基础理论课程实际， 并与音乐实践 技能课程有着密切的联系。理解并掌握这些音乐基础 理论知识，对 音乐实践技能课程的学习以及整体音乐素养的提高会 起到积极的 作用。 本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院 校职业学院、应 用型本科、成人教育、中职学前教育专业、音乐专业 的教材，也可作 为幼儿园教师音乐教学活动的参考书及培训用书。
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专学前教育新形态一体化教材。 本书系统地介绍了音乐基础理论知识中的五线谱记谱法、音与音高、节拍与节奏、常用记号与装饰音、调与调号、音程、和弦、音乐的速度、力度及相关术语等。 本书符合高职高专学生音乐基础理论课程实际，并与音乐实践技能课程有着密切的联系。理解并掌握这些音乐基础理论知识，对音乐实践技能课程的学习以及整体音乐素养的提高会起到积极的作用。
《幼儿歌曲边弹边唱》着重介绍了常用和弦与移调的应用、伴奏类型的形态模式、幼儿歌曲伴奏模式与音乐教学法的结合、幼儿歌曲伴奏设计与教学实践等内容。通过弹唱学习使学生能够理解不同风格歌曲之间的联系，做到歌曲风格处理与和声进行的协调统一，实现音乐表现内容与音乐伴奏织体类型的有机结合，达到幼儿歌曲自弹自唱的教学目的。本书适合幼儿师范及其他师范类学生使用，也适合业余声乐爱好者使用。
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
《视唱练耳进阶训练100天》采用五线谱与简谱相结合的方式，并将一些与练耳内容相关的乐理概念在听觉的层面上作了相关的解释，从而使听觉训练过程在理论的指导下有序地进行。 本书是编者根据长期进行普通高等院校音乐统考、单招考前辅导的教学经验编写而成的视唱练耳考前指导与练习。
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
此书可用于民族器乐课的公共教材，是1999年杜亚雄先生出版的中国民族器乐概论的修订版，内容分为独奏乐合奏乐以及中国传统器乐的艺术特点板块来介绍中国民族器乐的组成与发展
褚泽泰编著的《让青少年受益一生的艺术知识》从文学、雕塑、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、电影、建筑、工艺九个方面对艺术知识进行了论述，其中融入了中外艺术事物，以及艺术家。在进行理论性知识论述的同时，加入生动有趣的故事。让青少年读者可以在轻松地阅读中学习到全面的艺术知识，更可以提高他们的艺术品位。
![音乐理论练习. 第2级 英国皇家音乐学院联合委员会 编；[英]埃里克·泰勒 编著 9787103047415 人民音乐出](http://img3m4.ddimg.cn/82/12/11951996644-1_l.jpg)
《幼儿歌曲边弹边唱》着重介绍了常用和弦与移调的应用、伴奏类型的形态模式、幼儿歌曲伴奏模式与音乐教学法的结合、幼儿歌曲伴奏设计与教学实践等内容。通过弹唱学习使学生能够理解不同风格歌曲之间的联系，做到歌曲风格处理与和声进行的协调统一，实现音乐表现内容与音乐伴奏织体类型的有机结合，达到幼儿歌曲自弹自唱的教学目的。本书适合幼儿师范及其他师范类学生使用，也适合业余声乐爱好者使用。
吉他，又译为结他或吉它。属于弹拨乐器，通常有六条弦，为当代音乐的主要演奏乐器，吉他与小提琴、钢琴并列为世界有名三大乐器。
《钢琴基础》共分十个单元：单元是钢琴弹奏的基本常识；第2单元是断音奏法；第3单元连音奏法；第4单元是跳音奏法；第5单元是五指练习；第6单元是C大调；第7单元是G大调；第8单元是D大调；第9单元是F大调；0单元是a小调。系统介绍了钢琴的基本知识、弹奏技巧、伴奏手法等。 教材突出师范性，适度渗透钢琴伴奏常识。并针对学前教育专业学生需要学习钢琴即兴配弹的特点，选编了部分儿童歌曲作品作为钢琴伴奏的练习内容。适合中高职学前教育专业学生使用，也可作为早幼教机构在职人员培训教材。
《二胡进级课课练》为从零起步的二胡初学者所编。适用于各种不同年龄层次的二胡爱好者，全书共六册，每册二十课。薛首中编著的本册为《二胡进级课课练(3)》。 《二胡进级课课练(3)》的进级原则参考了《全国二胡演奏考级作品集》(中国音乐家协会音乐考级委员会编)一至六级的进度与安排。分课的内容布局注重了演奏技术的量化与联系。 为了 有效地掌握二胡演奏技术及要领，部分练习曲或乐曲前加注了演奏提示或乐曲说明，并附录了《全国二胡演奏考级作品集》一至五套的 曲目。
本书专为报考音乐学院的本科和研究生而编写。内容包括背景注释、理解提高、要点地图、精要扫描、重要名词。用思维引导方式，将备考内容融入书中。
