本书通过轻松简洁的文字、简单好操作的指南,从社会情感和思维能力两个维度出发,手把手教家长们如何培养全面发展的孩子。 在数十年的教育生涯中,李希贵校长不断收到家长们提出的各种各样的问题,他深知家庭教育的痛点所在,也深知家长们自我成长的困难。 传统的家庭教育方法需要家长们学习各种教育理念,把自己先变成教育专家,然后才能教育孩子,这让家长们望而生畏。 因此,李希贵校长将自己多年积累的丰富经验凝聚成了这套精美的家庭教育指南。它可以放在家中任何一个地方,比如茶几上、餐桌上,供家长们随手翻看、查阅。 书稿包括54条指南 10条原则,24种方法,10项任务,10个工具,以及 入学准备清单 幼儿期常见问题 经济学素养里程碑 等附录内容, 家长们可以任意翻开一页,不需要长篇累牍地阅读理解,只需要按照上面的内容操
本套书分8册,根据3-6岁儿童的年龄和能力,科学分册,循序渐进,阶梯式学习 从简单的5以内的加减法,到一位数、两位数的加减法的算术能力的培养;从图形的辨识、货币面值的辨别、时间的学习到测量、找规律、推理等数学思维的拓展,让孩子能扎实掌握数学基础知识。整套书内容丰富,创意十足 迷宫、贴贴纸、连连看、推理、找不同、涂色等简单有趣的游戏内容,让孩子爱不释手,能够自觉地完成每天的学习内容。是儿童数学启蒙的好伙伴,帮助孩子早早建立数学概念并打好基础,使孩子面对小学数学可以游刃有余。 第1册:《学画线 数个数》 通过连线、比较、配对、对比各种图形等方式培养儿童的数学思维。结合游戏学习1-10的数。 第2册:《比大小 5以内的加减法》 学习个数、大小数、序数、中间数,理解个数与序数的关系。掌握5以内的加减法。 第
《笑得出来的养育》 我们上一次和孩子大笑,是什么时候? 我要如何培养自己的孩子? 什么才是好的教育? 我们如何在每一次的养育崩溃中峰回路转? 每一个家庭的背景,父母、孩子特点都不一样。所谓的 成功 ,背后也有无数看不见、复制不了的机缘与特色。所以好的养育,不来自于任何专家、道理、方法,而是来自于作为父母的我们,根据自己的状态,孩子的特点,关系的此时此刻,以及所处的环境与条件,来做的每个当下的 刚刚好,也是更好 的选择。 如何做出这个合适的选择?来自于我们的内心丰盈自然的状态,对内心障碍、过往伤痛的疗愈,与原生家庭的链接与和解,对真实自我的接纳与释放。只有当我们能开始看见自己,才能开始懂得孩子。只有我们能够开始爱自己,才能给孩子真实自然的爱。 所以这不是一本教你如何养孩子的书,而是一趟
习惯以算术加减法作为幼儿的数学启蒙,是一个常见的误区。其实,从形象具体的 数数 入手,进而理解数目、数字和数序等数概念,才更符合幼儿重形象的思维特点,以此为基础,再循序渐进地培养幼儿抽象的数学思维能力。在启蒙阶段掌握了数概念知识,孩子可以更好地进入算术以及未来的数学学习。 《四五快数》(全7册),是儿童教育专家杨其铎教授在40年教学经验基础之上,为3-7岁的学前儿童编写的一套系统的数概念学习用书。从唱数、数目、数字、数序四个方向入手,分 1-10 1-20 1-100 三个大阶段,向读者介绍了数的概念,通过大量的游戏和练习,孩子可以理解和认识基本的数概念,为以后的数学基础打下坚实的基础。同时,书中还介绍了 总数 多少 大小 第几 0 和 奇偶数 等数学概念,既符合学前幼儿学习需要,也可作为幼小衔接的数学学习教材。
《不安的孩子》 几乎所有父母在养育中都会遇到下面这些难题: 为什么女儿不听我的话或者拒绝与我合作? 为什么儿子不按常理出牌?为什么他这么挑食? 孩子们总是坚持做不该做的事,该不该管?管到什么程度才对? 我要如何判断自己对孩子的期望是过高,还是过低? 以及另一个世纪难题: 为什么我明明知道不该对孩子发脾气,但关键时刻就是忍不住呢? 对于这些教养难题,本书作者德拉霍克博士指出:如果只关注表面的问题行为,就看不到孩子感受到的真正困难;如果不解决孩子 不安 的原因,而只是想纠正 不当 的行为,不但解决不了问题,亲子关系还会大大受到损害。那么,为什么孩子会出现这些 不恰当 的行为,让父母精疲力尽呢?遇到这些难题,父母只能束手无策吗? 德拉霍克博士基于她30 年的临床经验,以及神经科学和儿童心
《小学生就要懂的自主学习法》 孩子不会听讲,如何让他学会抓取和记忆讲课的要点?孩子做计算题总出错,如何能让他不再出错?孩子不会做自我介绍,如何让他懂得展现自己的优势?孩子在与人交流中会发展为争执,如何让他学会沟通? 本书针对父母关心的50多个孩子成长中的高频难题,从输入和输出的角度,帮助小学阶段的孩子由浅入深地建立学习和表达能力,系统提高孩子的阅读、倾听、记忆、调查、说话、写作、表达7项技巧,让孩子懂得如何主动探索和学习知识,如何准确巧妙地表达观点,如何在各学科的学习建立主动性。本书的话题都是孩子视角,作者用幽默轻快的漫画和文字展现学习方法,让小学生能够在快乐阅读中系统提升输入和输出能力。 《小学生就要懂的哲学》 为什么我们的心情每天都不一样?人一定要成功吗?哲学会让我更有人缘
《不安的孩子》 几乎所有父母在养育中都会遇到下面这些难题: 为什么女儿不听我的话或者拒绝与我合作? 为什么儿子不按常理出牌?为什么他这么挑食? 孩子们总是坚持做不该做的事,该不该管?管到什么程度才对? 我要如何判断自己对孩子的期望是过高,还是过低? 以及另一个世纪难题: 为什么我明明知道不该对孩子发脾气,但关键时刻就是忍不住呢? 对于这些教养难题,本书作者德拉霍克博士指出:如果只关注表面的问题行为,就看不到孩子感受到的真正困难;如果不解决孩子 不安 的原因,而只是想纠正 不当 的行为,不但解决不了问题,亲子关系还会大大受到损害。那么,为什么孩子会出现这些 不恰当 的行为,让父母精疲力尽呢?遇到这些难题,父母只能束手无策吗? 德拉霍克博士基于她30 年的临床经验,以及神经科学和儿童心
《幼儿入学准备教育丛书》针对幼儿发展中的突出问题,聚焦幼小衔接工作重难点,依据幼儿园入学准备教育指导要点而编写,选择教师和家长在教育幼儿过程中普遍欠缺又亟须形成的教育知识和技能,选择对推进幼小衔接工作能起到杠杆作用的教育重点,明确了十个关键主题,形成十个分册,即《幼儿时间观念培养》《幼儿任务意识培养》《幼儿整理物品能力培养》《幼儿专注力培养》《幼儿体育口令反应能力培养》《幼儿情绪表达调控能力培养》《幼儿倾听能力培养》《幼儿阅读能力培养》《幼儿书写能力培养》《幼儿数学能力培养》,每册从释义、对小学生活的作用、幼儿园优秀案例、家教案例等方面,系统性地阐述了入学准备各个教育项目的含义,提出了幼儿相关素质与能力发展的目标,梳理了具体教育措施,提供了丰富的幼儿园教案样本和家庭教育案例
本套书为成语和汉字互相互学的趣味学习书,即,通过成语学汉字,学完汉字记成语。共四册。 特点之一:内容大纲,书中所选成语和汉字均选自人教版小学语文教材,以成语和汉字的难易度为分册标准,以进阶的形式呈现内容,引领孩子们由浅入深、由易到难阅读本套书。学完本套书,等于把小学语文课本提早预习了一遍,可谓真正贴合家长和孩子们的学习需求,帮助孩子成功过渡幼升小。 特点之二:内容编排,将成语与汉字巧妙结合,先用有趣的故事展示成语,让孩子首先了解成语的典故来源,并附注释义、近反义词和例句,帮助孩子记忆和运用成语;再将成语里的关键字提出来,通过古今对照,汉字的演变,以及与这个字相关的元素文化等内容对汉字进行展开介绍,让孩子们知晓汉字的由来,了解汉字文化,记住汉字,进而加深对成语的理解。此外,还会
这是一套著名育儿师兰海针对中小学生家庭亲子问题给出的解决方案指导书。作者从3万个案例中提取15个家庭教育实际生活中的典型问题进行针对性阐述,帮助6~18 岁孩子和他们的父母打破自说自话、鸡飞狗跳的状态,让彼此听见彼此,并形成目标一致的良好合作状态。本书包含两个分册,分别给父母和孩子阅读。
格局养育 就是看懂孩子、理解孩子,给与孩子榜样、视野、信念和内在的力量,让他们变得更优秀、更强大,并有能力去参与和改变未来的世界。而父母对养育的时间格局和视野,将影响孩子的一生! 《父母的格局》一本给父母的全面 格局养育 指南,旨在帮助父母用格局视野破解养育难题、应对焦虑的当下和多变的未来。书中构建出育儿大格局的4种智慧和4种行动;如何巧用一本书、一个榜样等 第三种力量 ,而非打骂、责罚等方式,推动孩子自我改变;如何做好闲暇教育,让孩子 浸 在闲暇时光, 泡 出高情商、好品格;如何培育良好的亲子关系,把家营造成爱的港湾 《学习的格局》一本给父母的 优等生 培养指南,旨在用科学的学习方法和策略、目标和驱动力,助孩子成为一名优秀的终生自主学习者。书中融合了28个世界前沿的学习理论,用65个高效学习新
《明朝那些事儿》主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的历史,参考《明实录》《明通鉴》《明史》《明史纪事本末》等二十余种明代史料和笔记杂谈,经明史专家毛佩琦审订推荐,俯瞰三百年明史,看到不一样的大明王朝:非常看点1看少见的个性皇帝大明国祚276年,历经16帝,没有一个皇帝是相似的套路跟着朱元璋学创业/建文帝的失败启示录/嘉靖帝的权力纵横术/文艺青年明武宗/坚持一夫一妻的明孝宗/木工皇帝明熹宗……非常看点2看奇才辈出的军事英雄忠良义士之多,令人扼腕叹息。冷眼向敌寇,洒泪为英豪徐达、常遇春、蓝玉,开国战神谱该怎么排/书生于谦打赢了北京保卫战/为什么王阳明会被日本人崇拜/阵法狂魔戚继光/袁崇焕是功臣还是罪人……非常看点3看流传千古的名臣天团演绎官场政治、帝王权谋。纵论江山、权术、世道、人心朱棣背后
本套书的初版于2008年面市,因原创题型新颖、实用,使用效果明显,立刻引起广大家长的追捧,同行的效仿、应用、推广。 本次推出新版本,作者对题型、训练形式进一步优化,更突出使用实效。对注意力相关的问题,对家长面临的种种困惑给予了对症剖析,并给出了改善状况的实用指导。 全套书共四阶,每阶2本书。随着阶段的上升逐渐加大训练难度 通过 每日六步训练法 ,用多种题型对视觉注意力、听觉注意力作全方位磨练。连续30日后,让孩子的注意品质明显提升,学习能力明显优进。配有15集作者亲身示范教学视频。 本套书共计700道题目。
《自驱型成长 》: 绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切,从做作业到交友,再到选择大学,家长都要说了算,致使孩子面对着巨大的压力。为人父母,其实是要教导孩子去独立思考、身体力行,这样,他们才能拥有可以帮自己在校园里,乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物,并进一步发掘他们的内部动机,而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。本书的两位作者,临床神经心理学家威廉和启发型教育家奈德,揭示了养育孩子本质的问题:我们如何帮助孩子获得对自己生活的控制感和找到自己的内驱力,并充分发挥其自身潜能?本书基于普遍适用于任何个体的神经科学前言研究,在书中重点探讨了4个核心要点:1.严重或慢性的压力,对发育中的大脑具有非常负面的影响,这也是全球流行的与压力相关的情绪问