大齐是2023年北京市的高考状元(网传,但据官方核实是真的),这已经是足以让很多人羡慕的成绩,但看了他的简历才知道,这不过是他18年生命里仅仅占了1/5的事!因为他除了公立体制的高考之外,还同时走了国际教育路线,自学了国外的课程,并拿到了国外名校的offer;他参加计算机方向的科研,也拿到了国内所有针对这个年龄段的相关奖项,从而成为北大元培22年来首个打破新生不能进组做科研的历史记录的学生,大齐从大一第一学期就进了课题组。大齐的各科均衡发展,数学、英语都拿过国家各种奖项;他兴趣爱好广泛,很多方面都小有成绩。同时,大齐从小学6年级开始一直做社会公益、志愿者活动,不断持续到现在。还有一个令人惊叹的事实,拥有这样一份耀眼的成绩单的孩子,竟然从来没上过任何一节课外班!而大齐的妈妈王晓宁老师,是在北京四中
《我送孩子上北大(3)——28位北大新生家长的家教手记》是由北京大学招生办公室从考取北大的新生家长应征稿件中精选的关于家庭教育的故事。 成功从来就不只是表面的光鲜。本书的每一篇都是实力之作,对于孩子成功及成功背后的因素剖析得真诚而犀利。孩子的十年寒窗与名校录取,没有人比父母更深知其中的酸甜苦辣。他们,既是观察者,又是参与者,既是付出者,也是收获者,聆听他们的心声,阅读他们的手记,对于家有学子正愁肠百结的父母,当是一项简单易行却意义重大的工作。当然,孩子考上北大确实算不上丰功伟业,顶多只是跨过人生路上的一个小槛,多彩人生才刚开了个头;同时,北大并不是每一个考生与他们家人的梦想,理想的大学可能在别处。但是,如何迈过青春路上的学习难题,如何跨越压在头顶的高考大山,却是每一个学
无论在中国还是在美国,子女的教育都是一个永恒的话题。尤其是在社会巨变,西风劲吹年代。如何在中西文化冲突和交融中教育好子女,就显得尤为重要,这也是对学生和家长的挑战。《常青藤之约--看一个华裔家庭如何拼妈》作者李丽萍用朴实的语言和真实的事例,再现了在美国出生长大的儿子,是如何面对各种挑战,不断成熟、成长,*终跨入美国常春藤名校的故事。
《10-18岁青春期,好妈妈要告诉女儿的100个生活细节(经典珍藏版)》要回归到教育的本质——培养一个有爱心、懂感恩、知宽容、有上进心的自信的女孩。相信我们很多家长都在疑惑,到底怎么样才能让我们的女孩变成这样的好女孩呢?我们依然选择了操作性很强的方法,来引导孩子成为她想成为的人。
天才的诞生与快乐的童年并不矛盾,天才与天赋也没有必然的关联。这本出自19世纪一个睿智乡村牧师之手的教育 的奇书,用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力。你也可以将你的孩子培养成一个健康快乐的天才。 根据儿童潜能的递减法则,一个人在成长过程中,存在智力发展 时期。这个 时期 关键,它对人一生的智力发展起着决定性作用,千万不要错过。儿童早期智力开发的关键,就是抓住 期。任何智力正常的孩子,都可以通过 期正确有效的家庭教育,成为一个健康的全面发展的人。
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根据联合国人口基金会的报告,韩国的总和生育率全球倒数*。在韩国,不想生孩子的人越来越多,即使政府颁布再多鼓励生育的政策也毫无成效。 本书的故事便以此为背景展开。 从今以后,由国家负责抚养孩子。 在未来社会,国家成立了照顾小孩的中心,父母生下孩子后不愿抚养,可以交给国家,同时还能获得各种福利税收优惠。这些 国家的孩子 年满18岁后,就要离开中心走向社会了,在此之前,渴望家庭的孩子可以自由选择父母,对来应聘做父母的人进行面试。 什么样的应聘者会被孩子认为是好父母呢?财力雄厚?人品善良?工作光鲜?面试准备充分对答如流?积极表现出对孩子的满满爱心?这一个又一个的应聘者,孩子们会给出什么样的分数呢? 在面试形形色色的 父母 的过程中,孩子们的心灵也一次次受到冲击: 生我们的父母对我们有过爱吗? 社会
每个妈妈都有着迥然不同的教育孩子的方式,然而一位画家妈妈的教育方式却让人耳目一新。她在本书中以日记的形式记录了孩子成长过程中的喜怒哀乐,以及她与孩子之间发生的趣事,让每位妈妈学会如何和孩子轻松地交流,成为孩子的好朋友。
很多父母每天都是这样跟孩子“作战”的—— “快点儿起床,为什么穿衣服这么慢?” “快点儿刷牙,为什么挤牙膏要这么久?” “快点儿写作业,为什么写点儿作业这么慢?” “快点儿,快点儿,快点儿……” 面对孩子的习惯性拖延,许多父母往往烦燥不已、焦虑万分,却又束手无策,只是不停地催促,甚至发怒。这不仅严重影响亲子关系,更让孩子的内心越来越恐惧、焦虑,从而越催越“拖”的问题。“拖延症”就像一颗会长大的毒瘤,时刻威胁着孩子成长、成材。 《别让拖延症害了你的孩子》一书本着“戒拖”有术、“战拖”看得见的理念,详细列举孩子拖延的类型,精准剖析孩子拖延的诱因,对症下药,给出了9个切实可行又易于被孩子接受“战拖”良方,让孩子在父母的帮助下,一步一个脚印,一个个小目标地去
2014年江苏卫视《 大脑》节目的热播掀起了一股天才风,堪称能和商品计价器比速度的7岁小男孩饶舜涵的表现让人惊叹。这让许多家长 坚信早教的重要性,到底这位“ 大脑”是天才,还是源自后天教育呢? 作者认为“天才并非天生”,一个人的成功并不在于是否天生具有超乎寻常的智慧,而是在于后天对构成天才的能力进行合理的开发和培养。饶舜涵在父母眼中就是一个很普通的孩子,之所以他在记忆和计算方面取得了比较突出的成绩,是因为父母在他小时候就发现了他的兴趣和天赋,然后找到了正确的方法对他进行多方面的引导和训练,同时辅以适度的营养膳食。在《 大脑饶舜涵成长记(遇见孩子成就 好的自己)》中,作者黄敬茹以陪同孩子一起成长的经历,向读者真诚地讲述了她的育儿心得,并且系统分享了打造饶舜涵zui强大脑的全脑学习法,告诉您只
高品位的人文氛围潜移默化地滋润着学生的心灵,“南湖大讲坛是一方神奇的天地,是一片温馨的家园,犹如一湾清澈的溪流从我们的心田流过,为我们架起了一座传承知识与文化、历史与文明的桥梁,滋润了我们的心灵,提升了我们的思想境界”。2011年在学校60周年校庆之际,由校党委宣传部将“南湖大讲坛”中的11篇讲座内容和面向校内专家征集的文章结集,出版了《南湖听涛》,为了更充分地发挥"南湖大讲坛"人文素质讲座的育人作用,使其得到更好地延伸和传播,现再将15篇讲座内容和校内众位专家的文章结集作为《南湖听涛》的第二辑出版成书。
“斯坦福?是那所比哈佛,美国录取率低的大学吗?“ “把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福,真厉害!“ “怎么做到的?秘诀是什么呢?“ 自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄,在不断碰到诸如此类的疑问后,索性著书立说公开自己的五十个教育方法。 以歌手身份出道的陈美龄,从小被父亲教育”知识才是旁人无法夺走的财富“,她凭借自己的实力,先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。 夫妻之间怎么确定教育方针,要不要斥责孩子,该如何表扬孩子;孩子成长需要具备怎样的能力?小到要不要上国际学校,怎么陪孩子度过青春期,大到怎么培养孩子爱的能力,每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。 看看陈美龄的建议:表扬孩
《教子金典》这本书汇集了33个成功的家教案例,所涉及的家庭各异、父母有别,孩子的习惯、禀赋乃至求学之路也不尽相同,但这些孩子最终都以优异的成绩考入了重点、知名的大学,并得以向着人生的更高层面继续进发,可谓殊途同归。 书中的孩子都是同龄人中的佼佼者,其父母也都是家长中的智者,他们在用爱心、耐心陪伴孩子的过程中与孩子共同成长。作者与这些父母面对面交流,提取出他们家教理念和做法中的精髓,并配以点睛式的手札,为困惑、探索中的父母送来一束启迪的星光。