本套书精选了著名文学大师季羡林的195篇佳作，按中小学常见作文体裁编为7卷，其中多篇文章曾入选中小学语文课本及中高考语文试卷。季先生写文章，不光对字句语法精雕细琢，对谋篇布局苦心构思，更是力求真情流露、真实地写真实的身边琐事。故而阅读、揣摩季先生的作品，是帮孩子提升写作能力和文学素养的不二之选。本书多篇文章文末，还有一线语文教师撰写的点评，帮小读者剖析大师手笔中的高分秘诀，从而更好地指导孩子提升自己的写作能力，跟随季先生一同眼见成文字，细思著文章。
本书收录的作品均为从本届大赛征集到的近3万件作品中评选出来的800件左右获奖作品中，经过专家委员会优选而来，能代表大赛作品的质量和水平。
《自闭症儿童语言与社会交往能力训练》专为自闭症儿童家长及康复训练教师编写，汇集了该领域诸多专家的成功经验和成果，从儿童语言及社会交往能力习得与发展的规律出发，依据自闭症儿童的特点和发展需要，以自闭症儿童的兴趣为切入点，注重对自闭症儿童言语的理解和表达能力的训练，并从调整情绪与行为、培养认知能力、开发语言潜能、发展感觉统合的能力等角度来训练自闭症儿童的语言及社会交往能力。
全书收录超过500幅原创插画、照片，集结了多位观察达人的宝贵经验，是一本自然观察的实战指导书。 ·视觉、味觉、触觉、嗅觉、听觉——如何运用五感去体验自然？ ·从白天到夜晚，从户外到庭院——怎样全天候24 小时地亲近自然？ ·观鸟观兽追踪行迹，赏蛙赏虫注意环境，春花秋叶灿烂芬芳——自然观察也有“口诀”哦，轻松提升自然观察力！ 自然观察导师黄一峰由浅入深、循序渐进，将实用的自然观察方法讲给所有对自然怀有好奇心的读者，通过观察大自然，我们可以获得乐趣、知识和多重能力。 准备好了吗？让我们一起开心地追寻与观察大自然的奥秘吧！
内容提要 《哈佛家训(套装共4册)》使每个家长都可以与自己的孩子一同品味哈佛教育精华，帮助他们在成功的道路上迈出坚实的一步。对于孩子来说，这里没有冗长的说教，只有无穷无尽榜样的力量。对于来说，这里没有累赘的语言，只有深刻的人生哲理感言。所有阅读这本书的读者 无论是涉世未深的青少年，还是经历过世事风雨的成年人，都可以与哈佛学子一起感悟人生，追求成功的真谛；听从梦想的召唤，为成功的人生树立航标；聆听成功的声音，奋勇攀登并征服生命的高峰。《哈佛家训(套装共4册)》树立起明确的精英意识，使孩子在学习和生活中学会自我选择、自我塑造，为成长为社会精英打下坚实的基础。
全书收录超过500幅原创插画、照片，集结了多位观察达人的宝贵经验，是一本自然观察的实战指导书。 ·视觉、味觉、触觉、嗅觉、听觉——如何运用五感去体验自然？ ·从白天到夜晚，从户外到庭院——怎样全天候24 小时地亲近自然？ ·观鸟观兽追踪行迹，赏蛙赏虫注意环境，春花秋叶灿烂芬芳——自然观察也有“口诀”哦，轻松提升自然观察力！ 自然观察导师黄一峰由浅入深、循序渐进，将实用的自然观察方法讲给所有对自然怀有好奇心的读者，通过观察大自然，我们可以获得乐趣、知识和多重能力。 准备好了吗？让我们一起开心地追寻与观察大自然的奥秘吧！
本书是作者杨景芝50多年的艺术教育实 践研究成果。综观当前美术基础教育 深入发展需要，总结和概括了她在儿 童美术教育领域的观念和经验，本书 以图文并貌形式展开内容，以便读者 深入浅出地轻松阅读。 上册《绘画给予孩子的爱（上做个懂艺术的妈妈） 》从现 代艺术多元发展角度，解读原始艺术、 儿童艺术与现代艺术的关联和形式特 点。立足中国传统文化以“意象”和“体 验”为核心，谈艺术的发展和审美。 解读影响儿童艺术创作的因素和儿童 原创绘画语言。 下册《做个懂孩子的教师》当 代儿童美术教育的核心内容是审美 能力和创作思维能力培养。书中用 大量教学案例介绍教学经验，并对 社会热点问题中的绘画比赛评选原 则进行解读，提倡培养儿童画日记 的习惯和方法。 本书观点、内容具有当代性、导 向性、实用性，适合大专院校学生阅 读
本书是作者杨景芝50多年的艺术教育实 践研究成果。综观当前美术基础教育 深入发展需要，总结和概括了她在儿 童美术教育领域的观念和经验，本书 以图文并貌形式展开内容，以便读者 深入浅出地轻松阅读。 上册《绘画给予孩子的爱（上做个懂艺术的妈妈） 》从现 代艺术多元发展角度，解读原始艺术、 儿童艺术与现代艺术的关联和形式特 点。立足中国传统文化以“意象”和“体 验”为核心，谈艺术的发展和审美。 解读影响儿童艺术创作的因素和儿童 原创绘画语言。 下册《做个懂孩子的教师》当 代儿童美术教育的核心内容是审美 能力和创作思维能力培养。书中用 大量教学案例介绍教学经验，并对 社会热点问题中的绘画比赛评选原 则进行解读，提倡培养儿童画日记 的习惯和方法。 本书观点、内容具有当代性、导 向性、实用性，适合大专院校学生阅 读
本书将通过提问、讨论与故事，引导孩子学会如何思考，改变看世界的视角，培养他们拥有超乎常人的智慧。 本书与普通的儿童科普书不同，大家的讨论都是开放性的。所有的问题与故事都是给孩子设置的各种思维实验，在解答中并不会提供一个正确答案，而且会首先解释为什么这是一个好问题，然后分析这样的问题该如何思考。 这个过程中我们会使用一些重要的思考方法，比如逆向思考、类比 等等，帮助孩子掌握智慧，学会独立思考。
《心理营养》 正如身体的健康需要物质营养， 孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。 在成长的不同阶段，给足孩子恰当的心理营养，也就给了他一生幸福的底层代码。 由林文采、伍娜著的《心理营养(林文采博士的亲子教育课)(精)》中，阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。 五大心理营养：无条件的接纳；此时此刻，我生命中你十分重要；安全感；肯定、赞美、认同；学习、认知、模范。 生命中的“五朵金花”：爱的能力；独立自主；联结；价值感；安全感。 12个方面的问题：安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈妈的自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养育
《心理营养》 正如身体的健康需要物质营养， 孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。 在成长的不同阶段，给足孩子恰当的心理营养，也就给了他一生幸福的底层代码。 由林文采、伍娜著的《心理营养(林文采博士的亲子教育课)(精)》中，阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。 五大心理营养：无条件的接纳；此时此刻，我生命中你十分重要；安全感；肯定、赞美、认同；学习、认知、模范。 生命中的“五朵金花”：爱的能力；独立自主；联结；价值感；安全感。 12个方面的问题：安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈妈的自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养育
《园丁与木匠》 你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动； 你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘； 你以为孩子因为无聊才问为什么？其实孩子是在寻找答案； …… 孩子在玩的时候，究竟在学什么？他们又究竟是怎么学的？孩子能从父母身上学到什么？ 在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。 高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。 本书带你走出传统“让孩
《心理营养》 正如身体的健康需要物质营养， 孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。 在成长的不同阶段，给足孩子恰当的心理营养，也就给了他一生幸福的底层代码。 由林文采、伍娜著的《心理营养(林文采博士的亲子教育课)(精)》中，阐述了“心理营养”的理念，同时介绍了气质理论在亲子教育中的应用。结合“心理营养”的理念和气质理论，作者从12个方面全方位回答了父母育儿中的常见问题。 五大心理营养：无条件的接纳；此时此刻，我生命中你十分重要；安全感；肯定、赞美、认同；学习、认知、模范。 生命中的“五朵金花”：爱的能力；独立自主；联结；价值感；安全感。 12个方面的问题：安全感 、情绪管理 、性格难题 、行为偏差 、社交与社会化 、夫妻关系 、妈妈的自我成长和支持 、父亲养育 、隔代养育
《园丁与木匠》 你以为孩子总爱胡乱地打闹？其实孩子在学习社交互动； 你以为孩子在安静地玩玩具？其实孩子是在探索世界奥秘； 你以为孩子因为无聊才问为什么？其实孩子是在寻找答案； …… 孩子在玩的时候，究竟在学什么？他们又究竟是怎么学的？孩子能从父母身上学到什么？ 在《园丁与木匠》中，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。 高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出，每一个孩子都是天生的学习高手，如果你想做有远见的父母，那千万不要让孩子过早进入成人学习模式，更不要用成人的思考模式给孩子设限。 本书带你走出传统“让孩
