每个人小时候都从老一辈人的口中听到过各种各样的民间故事，里面充满了神奇的想象力和无数智慧。千百年来，民间故事都以口口相传的方式进行流传，尤其适合通过 读 和 讲 的形式进行传播，所以才有了《读给孩子的民间故事》这本书。 本书选取28个耳熟能详的经典民间故事，配上精美插图，并设计适合孩子阅读的篇幅长度，可以使孩子们在捧腹大笑之余，培养他们助人为乐、勇敢向上、机智善良、团结互助的基本优良品质，同时学会一些为人处世的道理和方式。
本书是一本大众化的通俗数学读物,里面包含的内容十分丰富,但其核心问题是关注孩子的数学教育问题,主要讲述如何使孩子们的数学天赋得到体现,如何使孩子喜欢学数学,喜欢用数学以及爱上数学,终使孩子们在数学及其应用领域有卓越的表现。书中还介绍了美国SAT考试,目前中国有不少高中生准备直接去美国就读本科，书中这部分内容正好能满足这些读者的需要。本书的读者主要有三类，类读者是家长，家长为了下一代的教育都很用心，本书可以帮助家长培养孩子的数学能力、数学思想和数学素质，树立孩子学好数学的信心；第二类读者是数学教育工作者，他们也会非常关注如何教育和培养学生的数学学习信心和数学素养；第三类读者是从事心理学方面的专业人士，本书可以帮助他们从心理角度了解并帮助孩子克服数学学习的障碍。
近年来，青少年安全事件时有发生，严重危害了青少年的身心健康发展。本丛书旨在向青少年及其家长、教师普及安全教育知识，讲解青少年自我保护的方法，将青少年安全教育落到实处，从而提升青少年的自我保护意识和能力。此次首批选取了守护心理健康、拒绝网络伤害、防范校园欺凌这三个青少年安全教育的领域进行编写，内容具有很强的针对性、专业性和可操作性。 本丛书贴近青少年现实生活、案例生动鲜活、问答设计严谨，趣味性、知识性兼具，既可作为教师开展青少年安全教育的内容参考，也可作为青少年及其家长学习安全知识的家庭读物，使青少年学会自我保护、远离危险，从源头上减少和避免各类安全事故的发生。 《拒绝网络伤害》 网络已成为青少年学习生活的重要场域，能够满足其多元化需求。同时，因自控能力弱、辨别能力不强，
近年来，青少年安全事件时有发生，严重危害了青少年的身心健康发展。本丛书旨在向青少年及其家长、教师普及安全教育知识，讲解青少年自我保护的方法，将青少年安全教育落到实处，从而提升青少年的自我保护意识和能力。此次首批选取了守护心理健康、拒绝网络伤害、防范校园欺凌这三个青少年安全教育的领域进行编写，内容具有很强的针对性、专业性和可操作性。 本丛书贴近青少年现实生活、案例生动鲜活、问答设计严谨，趣味性、知识性兼具，既可作为教师开展青少年安全教育的内容参考，也可作为青少年及其家长学习安全知识的家庭读物，使青少年学会自我保护、远离危险，从源头上减少和避免各类安全事故的发生。 《防范校园欺凌》 校园欺凌严重影响青少年身心健康，扰乱学校的教学管理秩序，甚至容易诱发违法犯罪行为。该书通过防
本套书旨在通过有趣的思维游戏鼓励小朋友养成独立地思考、分析问题的习惯，培养小朋友灵活创新的数学能力，例如推理能力、逻辑思维能力、模式识别能力，终让他们学会独立地解决数学问题。整套书的思维训练以不同主题为主线，由易到难、循序渐进，旨在强化各项能力培养。书后附有答案和详解，有助于小朋友更好地掌握这些能力。 二册各由25个思维训练主题组成，其中有数方块、找规律、排序游戏、鸽巢原理等，每一主题包含4个主题游戏。学习目标是帮助小朋友有意识地应用各种基本的算术技能，如匹配、分类和比较等，培养小朋友的推理和逻辑思维能力。 第三四册各由6个思维训练主题和4个挑战测试组成，其中包括观察事物大小变化的规律、观察事物移动的规律、镜像对称、图形旋转、立体与平面、九宫格游戏、观察与推理等，每一主题包含10个主
为什么别人刷牙洗脸用几分钟，你的孩子却要用半个多小时？为什么孩子从七点就开始写作业，到了晚上十点钟还写不完？为什么家长不断催促他，孩子自己也着急，却仍是快不起来？其实要让“慢性子”的孩子快起来，也不是不可能。只要找出孩子变慢的深层原因，并且让他学会合理利用时间，这些孩子完全可以变得积极起来。 《儿童时间管理训练手册：30天让孩子的学习更高效》根据孩子的心理特点，针对4-18岁孩子提出30天时间管理训练方案。该方案分为四个模块，分别是建立时间观念、快速完成学习（快）、准确完善学习（准）、提高学习效率（又快又准）。其核心是把家长的期望转化为孩子的目标，通过时间管理，让孩子快快乐乐地达到目标—搞定一切还能玩。
这本由管建刚所著的《和女儿谈／梦山书系》收录了共58篇封父女之间的通信，分别涉及朋友、释放、看淡、毕业、爱憎等生活方方面面的问题。
本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目，截止2015年底，该项目已覆盖13个省，受益家庭达120万，受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以为载体，着眼于成长教育和家庭教育，在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上，将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭，并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广，让更多的学生及家庭，特别是边远地区（收不到）的学生及家长受益，现将原内部配套资料修订为正式出版物。
中小学生自主修行指导课程·成长导航本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第二册，秉持“有效学习、健康成长”的理念，旨在帮助二年级的小学生更好地享受小学生活，走好通往英才之路的每一步。全书分为热爱劳动、争做少先队员、拒绝拖拉、独立思考、认真倾听、点亮友谊、传统文化、不怕失败、有效办法、放飞想象十个主题。
中小学生自主修行指导课程·成长导航本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第二册，秉持“有效学习、健康成长”的理念，旨在帮助二年级的小学生更好地享受小学生活，走好通往英才之路的每一步。全书分为热爱劳动、争做少先队员、拒绝拖拉、独立思考、认真倾听、点亮友谊、传统文化、不怕失败、有效办法、放飞想象十个主题。
中小学生自主修行指导课程·成长导航本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第二册，秉持“有效学习、健康成长”的理念，旨在帮助二年级的小学生更好地享受小学生活，走好通往英才之路的每一步。全书分为热爱劳动、争做少先队员、拒绝拖拉、独立思考、认真倾听、点亮友谊、传统文化、不怕失败、有效办法、放飞想象十个主题。
中小学生自主修行指导课程·成长导航本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第二册，秉持“有效学习、健康成长”的理念，旨在帮助二年级的小学生更好地享受小学生活，走好通往英才之路的每一步。全书分为热爱劳动、争做少先队员、拒绝拖拉、独立思考、认真倾听、点亮友谊、传统文化、不怕失败、有效办法、放飞想象十个主题。
本册围绕穿衣打扮，和青少年共同探讨诸如穿名牌代表虚荣吗？只有女孩才能打扮吗？等多个问题，帮助青少年用哲学视角，透过肤浅的“穿衣打扮”表面，进一步寻找自己爱美行为背后的动机、找到合适的穿衣方式，树立正确的审美观。
本书结合幼儿日常的游戏和生活，就如何抓住区域游戏、自主游戏活动及幼儿一日生活、家园互动中的教育契机，发展幼儿专注、坚持性等良好的学习品质，用详尽的活动实录和有趣的生活故事，详细阐述了幼儿在游戏活动中如何习得“坚持与专注性”“不怕困难”“敢于探究和尝试”等良好的学习品质，期望实现幼儿园课程在幼儿成长中的优选价值。全书内容分为四章，分别为小班、中班、大班和日常生活中专注与坚持性培养。全书基本由案例构成，每个案例下有“案例”“分析”“指导与跟进”三个栏目，实践指导性较强，可供幼儿园教师和家长学习使用。
随着社会的进步，人们越来越追求多元化的生活。20世纪20年代，一部名为《从墨水瓶里跳出来》的美国动画片传入中国上海，令当时的国人为之着迷。随后的几十年间，动画片在中国经历了多次发展与转折。动画片给儿童带来欢乐的同时，也带来了不可忽视的影响。因中国原创动画市场仍处于发展阶段，国家缺少动画行业相应的分级管理制度，很多企业为牟取暴利，不考虑受众群体。因此，中国传媒大学附属小学开发了校本课程，来顺应国家的发展趋势，以培养学生的综合创新精神和实践能力，为学生适应未来社会做准备。本课程是针对小学高段学生的媒介素养教育通识课程。针对学生的实际生活和认知特点，课程内容由浅入深，共包括十四个课时。
许多西方心理学家把青春期看作个体发展的“危险期”。他们认为，男孩到了这一时期，身心发展充满着矛盾，变得敏感、脆弱、叛逆、固执，还不服管教。同时，青春期往往又是男孩身体发育、心理成长、习惯养成的关键时期，所以对青春期男孩的教育显得至关重要。面对青春期男孩的诸多变化，作为父母的你们，是否也感到不知所措，想教育孩子却无从下手？ 《引导青春期男孩（精华版）》正是为青春期男孩父母量身打造的一部青春期男孩教育实例指导宝典。该书通过一系列的典型案例及生动故事，讲述了青春期男孩成长过程中将会遇到的各种问题和困惑，帮助父母走进男孩封闭的内心，了解他们在这一特殊时期的焦虑和迷茫。同时，针对青春期男孩的生理和心里特征，层层分析，告诉父母何如与青春期男孩建立起良好、有效的沟通，进而达到引导教育的目的
