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    • 成长的觉醒:樊登2024年全新力作!复制樊登博士亲身验证的教育理念,陪伴孩子实现终身成长!
    •   ( 10947 条评论 )
    • 樊登 著,斯坦威出品 /2024-10-31/ 深圳报业集团出版社
    • 本书作者樊登博士不仅是一位深耕新时代亲子关系塑造的育儿作家,还是一位陪伴孩子自在成长的智慧父亲。他结合多年对无数家庭教育模式的深刻洞察和自身教养经验,总结出30个融入脑科学、心理学、幂次成长法则的智慧养育术。借助书中提供的教养经验,你将学会如何在孩子的成长旅程中巧妙地平衡管束与放手,如何在孩子面临学习、社交和自我探索的挑战时提供恰如其分的支持。育儿是一场心灵的触碰,而非权威的较量,只有当父母学会以同理心去倾听、理解和支持孩子,给予孩子无条件的爱,才能真正激发孩子的内在动力与潜能,让孩子获得全面成长。

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    • 孩子的品格——写给父母的积极心理学
    •   ( 45796 条评论 )
    • 彭凯平 /2021-07-31/ 中信出版社
    • 传统的教养方法,要么是放任自流的 佛系态度 ,要么是摸着石头过河的 经验主义 ,要么是对各种教养方式都来者不拒的 无头苍蝇状态 。《孩子的品格:写给父母的积极心理学》,正是冲破和摈弃了旧式家庭教育的层层迷雾,从积极心理学的角度,在孩子的情绪管理、抗逆力、自我效能、自控能力、天赋优势、专注力及品德培养等几个方面,为父母们提供科学的教育理念,引导父母们以一种正向、积极的心态,为孩子营造愉悦的成长氛围,塑造孩子未来的幸福感和更高可能性。

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    • 正念教养:如何不焦虑、不内耗地与孩子相处
    •   ( 4922 条评论 )
    • 徐莉 明淙 /2022-07-01/ 浙江大学出版社
    • 这本书诞生在咨询室的沙发上,围绕着5个深受亲子关系困扰的家庭展开。两位作者开创性地采用元认知思维养育法,陪伴这些家庭脱离冲突、逼仄的负面状态,建立起积极、温暖的健康关系。 昼夜颠倒,陷入睡眠障碍的孩子,隐藏在背后的厌学抵触情绪,是否源自父亲带有操控性的捏泥人养育方式?频频失去理智,对孩子暴力相向的母亲,她难道不爱自己的孩子吗?叛逆的孩子,争锋相对的父女,青春期问题是否不可避免?父母对孩子非黑即白的 贴标签 ,愈演愈烈的手足问题,多子家庭该如何平衡孩子之间的矛盾?抑郁、偏激、自我伤害 脆弱又尖锐的孩子,尽心尽力维系生活的父亲,陷入绝望边缘的单亲家庭,究竟是哪里出了错? 作者在本书中基于元认知思维养育法的理念体系,结合这5个家庭的真实案例来分别阐述自我内核思维、流动思维、

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    • 教育就是,没有一棵树一开始就是树
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    • 卷毛爸爸 /2024-07-01/ 湖南科技出版社
    • 你不用做完美小孩,我也不是完美大人! 《没有一棵树,一开始就是树》是一本兼具趣味性、实用性、启发性,能让广大家长产生深度共鸣的 教育漫画读物 。通过简短而 富有哲思的教育理念金句 以及生动形象的漫画,以轻松幽默的方式呈现 人们在教育中面临的问题和挑战 ,从 温暖的亲子关系,到孩子成长过程中的习惯养成、价值引导 ,为儿童教育提供重要的精神锚点和思维模型,帮助家长和老师更好地 理解教育的真正意义和目标 ,以及如何帮助孩子在教育的不同阶段成长和发展, 缓解家长急功近利的焦虑感 。这是一份 家长的治愈清单 ,是一些 对教育和爱的小小思考 ,是 对日常教育误区犀利而又深刻的复盘 。

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    • 不被理解的少年
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    • 陈瑜 /2022-09-01/ 中信出版社
    • 在这个社会就各种教育问题展开热议时,我们很少听到教育对象的声音。 中国教育走到今天是什么一个状况?在信息爆炸时代成长起来的孩子,他们的成长诉求是什么?这两者之间匹配吗?孩子们的思考和感受,理当被听见、被尊重。 去年出版的《少年发声》一书(豆瓣评分9.4,印刷量15000册),收录了作者陈瑜与16位少年的真实访谈,力图在家长和孩子之间搭起一座桥梁,让孩子的心声被听见、看见。 本书是《少年发声》系列的第二本,这次的访谈对象有些特殊,他们全都是被贴上各类心理问题标签的孩子,包括焦虑症、抑郁症、双相情感障碍、强迫症、厌食症和其他感统失调问题,涵盖了目前中国青少年为普遍的各类心理疾病。 写作结构计划先以这些孩子的故事为开篇,然后是作者与孩子的真实对话,在每篇访谈后,会邀请著名儿童和青少年心理专家老师、

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    • 青春期:为什么我的青春期孩子不和我说话?(化解亲子冲突、处理棘手问题)
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    • (英)约翰·科尔曼 等 著 /2020-09-01/ 化学工业出版社
    • 《为什么我的青春期孩子不和我说话》为父母们提供了与青春期孩子保持良好沟通,进而实现给孩子引导和支持的沟通和教养方法,包括来自*青少年教育专家的养育理念和方法;来自其他青春期孩子和父母的经验与教训分享;来自青春期相关研究的科学支持。如何养育青春期孩子,也许没有标准答案,但约翰?科尔曼给我们提供了行动的指南;书中大量案例均来源于真实的访谈,父母们遇到同类问题可以借鉴参考;来自青少年教育专家和其他父母的有用建议,也会提供方向和参考。有理念、有案例、有方法,让这本书在同类书中脱颖而出。

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    • 陪孩子轻松学好英语 young妈2024重磅新作 揭开从零基础到小托福近满分的秘诀
    •   ( 53156 条评论 )
    • young妈 著;磨铁文化 出品 /2024-02-18/ 浙江教育出版社
    • 有的孩子英语机构学了一年,才学会了三个单词:red、blue和yellow。学习英语真的这么难吗?其实,有了young妈的神奇英语学习法,孩子完全可以轻松无痛提高英语水平,既能高效启蒙,也能快速进! 120万家长信赖的教育博主young妈,独创的英语学习理念,帮助自己的孩子零基础启蒙4年就可以小托福近满分,帮助50000孩子迅速提高英语水平。本书中分享young妈独创的英语学习法,即使家长不懂英语,孩子也能成为英语牛娃!

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    • 放手的练习
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    • 涩谷直人 /2025-02-15/ 中信出版社
    • 以最少的钱生活,获得最大的自由, 月访问量超过100万的超级受欢迎博主教你, 如何过上真正富有的生活, 过上"无负担"的生活。 不持有 生活方式践行者的自在生活之道 只需决定不做什么 金钱和时间都将变得自由 减少物品 将生活切换到轻松模式 的终极技巧 拥有即成本 / 动不动就出手,才会欲求不满 / 做信息爆炸时代下 电子极简主义者 / 创意藏在 积极刻意的独处 中 / 从取舍中自然磨练而成的 美感 / 人类的进化就是一部 省去麻烦 的历史 / 练习放手是不断了解自己的过程

    • ¥41.1 ¥58 折扣:7.1折
    • 最爱不过我懂你:父母共情陪伴手册(10余年“共情陪伴”理论实践,助力数千所中国学校,数万中国家庭,实现“科学养育”。)
    •   ( 936 条评论 )
    • 伍新春 李国红 /2022-11-01/ 中信出版社
    • 孩子心里在想什么? 为什么孩子越大,越不愿意与我沟通? 快乐培养 和 严格管教 真的不能并施吗? 在 爱孩子 与 管孩子 之间,家长如何把握尺度? 在养育信息爆炸的当下,在 ji娃 佛系养娃 等理念并行的环境中,作为父母,我们经常会有各种困惑、纠结......焦虑,成为当今父母的集体情绪。 面对家庭养育中的矛盾和问题, 共情 走进了家长的视野,越来越多的家长将其看作一种优化亲子关系的途径,因为只有真正读懂孩子,找到适合孩子的教育方式,才能帮助孩子成为拥有自己思想的独立个体。 作者在本书中提出了 共情陪伴 理论,结合理论与实践,将共情陪伴提炼为 换位思考 感同身受 积极回应 正向引导 四个层次。同时,作者又提出了 三环五步法 ,帮助家长通过 停、看、听、说、做 五个步骤,将共情陪伴融入日常养育过程。 不论你即将或已经

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    • 父母改变 孩子改变(十年纪念版)
    •   ( 569 条评论 )
    • 张文质 /2021-07-01/ 北京师范大学出版社
    • 《父母改变 孩子改变》在我社出版了十年。已经是常销品牌。在十年出版的基础上,特别策划出版新的版本,作为纪念和进一步内容修订。作者认为家庭是儿童成长的文化 子宫 ,中国教育重要的问题,既在学校这边,也在家长这边。不仅儿童需要受教育,父母同样需要改变。生养一个孩子,就是生养一生的责任,孩子是父母的事业。 作为在中国基础教育和家庭教育领域有广泛影响的教育学者,作者的研究足迹遍布全国,在各地做过上千场讲座,他的很多观点,如 教育的起点是培养 正常人 , 没有陪伴就没有真正的教育 , 教育是慢的艺术 ,等等,已经成为无数父母的共识。 本书曾在全国发行量的报纸之一 《扬子晚报》等报刊上连载,精心修订的第二版增加了作者新的研究成果和实践案例,更有指导价值。

    • ¥34 ¥50 折扣:6.8折
    • 极简亲子对话法:让孩子听得进去的70堂沟通课
    •   ( 1204 条评论 )
    • 安燕玲 郑懿 著 /2021-02-05/ 机械工业出版社
    • 本书针对亲子沟通中的难题,提出了倾听和表达的 三要三不要 ,并将此总结成一套系统的沟通技巧 极简亲子对话法。 书中还提供了 倾听值 和 表达力 的测试及分析,以及实操训练记录表,帮助父母发现自己在亲子沟通中经常出现的问题,然后结合大量的亲子情境对话进行具体的分析,手把手地引导父母在对话中抓住教育的关键契机,把良好的教育理念真正融入每一场对话中。

    • ¥40.7 ¥59.8 折扣:6.8折
    • 青春期的二次成长:给青少年恰如其分的爱和支持
    •   ( 60 条评论 )
    • 章扬清 郑毓晨 陈淑芳 李泽华 /2025-02-01/ 人民邮电出版社
    • 一个孩子长大成人、步入社会后,他过得幸福与否与他的“心理基本盘”是否足够强大有关。强大的“心理基本盘”涉及独立、稳定的自我,这样的人既有主见,也能适应环境;他们有爱自己和爱他人的能力,而非自我封闭;他们敢于追求成功,经营属于自己的事业。如此种种,几乎都与一个孩子能否顺利度过青春期有关,因为青春期是一个探索与发展的关键期,在这个时期,孩子要克服各种挑战,也要学习各种技能以应对更复杂的情境。父母之爱子,则为之计深远,倘若父母能在青春期给孩子提供恰如其分的爱和支持,那么这将是孩子未来扬帆起航最有力的保障。 本书旨在帮助父母陪伴孩子度过至关重要的人生阶段——青春期。全书包含五个部分:第一部分介绍了青少年成长的四个挑战,帮助父母读懂青少年的心;第二部分介绍了青少年的大脑,帮助父母从生

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    • 管教有招:激活孩子的内在勇气
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    • 罗俊英 著 /2024-07-01/ 古吴轩出版社
    • 父母的养育方式,决定孩子的未来。学会与孩子正面沟通,才能赢得孩子的合作与信任。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教方式,让孩子在和善的氛围中,培养自律、责任、合作以及独立的能力,还孩子一个快乐的童年。 学会尊重孩子,平和共处,养育才真正开始。《管教有招》从中国家庭养育方式和特点出发,从自主意识、过度惩罚、人际交往、过度控制、不良情绪、乱贴标签等方面给予孩子正向的语言激励,给父母提供正确的话术指导,引导孩子获得自信、自律、自强。

    • ¥39.8 ¥49.8 折扣:8折
    • 学习脑科学 让普通孩子也能成为尖子生的5大科学步骤好方法 深度激发内驱力
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    • (日)泷靖之 (日)乡和贵 /2022-10-01/ 国际文化出版公司
    • 孩子学习成绩不好是什么原因? 普通孩子还有机会成为 尖子生 吗? 家长们该如何正确地助孩子一臂之力? 孩子的学习决定了孩子的未来。然而,很多孩子的成绩并不理想,家长们看在眼里、急在心里,却束手无策。 实际上,学习成绩的好坏是由大脑的思维能力决定的。要想提高学习成绩,本质的方法就是提升思维能力。而思维能力的培养,绝不仅仅是在上课的过程中完成的,玩耍、表达、做事、社交 这些活动都是锻炼思维能力的重要方式。 思维锻炼得越多,大脑就会越聪明,成绩也就会越出色!接下来,就让脑科学专家带领我们了解科学的学习方式吧!

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    • 妈妈的悔过书:现实版《天空之城》一位校长妈妈沉痛的真实自白
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    • 李柳南 /2020-05-10/ 中信出版社
    • 在韩国,考入*名校,就意味着获得了通往更好的工作机会、更强的人脉资源及优质的婚姻门票。因此,数以万计的家长陷入焦虑中,他们想尽各种办法,在教育方面加大投入,对子女施加压力,以期在这个崇尚精英的社会中,让孩子出人头地,高人一等。 本书作者李柳南是韩国首尔一所知名小学的校长,也是出色的教育专家,家长们挤破头都想把自己的孩子交给她带。她的儿子在全校排名前三,女儿就读于知名女校,所有人都羡慕她事业与家庭双成功,她也沉浸于 一级教师 一级妈妈 的满足感中。 然而有一天,读高三的儿子突然拒绝去上学,读高二的女儿也开始逃课。两个乖巧的孩子,竟然在一瞬间拒绝所有的学习,每天关在房间吃、睡、玩游戏、看电视,而且视她为仇敌,彻底拒绝和她沟通 究竟是哪里出了问题呢? 经历了痛苦反思的十年

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    • 长不大的父母 如何终止家庭创伤
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    • [日]加藤谛三 /2021-02-01/ 人民邮电出版社
    • 小时候没有被爱过的人,即便长大,身上还是会残留着想任性撒娇、为所欲为的欲望,会想让地球围着自己转、想要受到瞩目。 说白了,他们的内心依旧是一个爱撒娇、缺乏责任感且依赖心极强的小孩。 成年人的社会无法满足他们的幼儿式愿望,于是他们会将自己想要撒娇的欲望投射到亲子关系中。 在面对与自己权力、力量、地位不对等的孩子时,他们更容易表现出: 依赖、强迫、操控、隐形虐待、施恩图报、假性互惠等行为。 《长不大的父母 如何终止家庭创伤》作者提出 长不大的父母 已经成为社会问题。 如近年来人们热议的 毒父 毒母 啃小族 等,他们不仅让孩子丧失了童年的快乐,还会给孩子的底层人格留下阴影,影响其终身。同时,不良的相处模式还会代代相传。 这是一本帮助你终止家庭创伤的疗愈手册。作者加藤谛三用丰富的真实案例深入分析了

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    • 家庭与个体发展(精装)
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    • 温尼科特 著,卢林 邬晓燕 吴江 译 /2019-12-01/ 北京大学医学出版社有限公司
    • 本书是温尼科特对已发表的文章或讲座的整理。本书的核心是 家庭 ,以及在家庭之外的社会团体的发展。书中,作者尝试用不同方法陈述儿童个体的情感发展理论,并认为家庭结构在很大程度上会影响个体任何的发展趋势,使儿童能够逐渐适应社会的需要。这种交流的原型可以在原生的母婴关系中找到。在这一关系中,母亲以一种极其复杂的方式向婴儿呈现整个世界,进而帮助或阻碍儿童成长的内在趋势。

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