青春期是女孩成长的关键期，对生理、心理、学习、情感、人际交往等问题有着诸多困惑，*容易迷失自我，叛逆不训，走向歪路，也*难沟通和引导。
从唠叨爸妈到理性导师的转变 离你那群狐朋狗友远一点！ 不许背着我偷偷约会！ 我可以不管你，但你有一件事做得像样的吗？ 当孩子走入青春期，父母仍用以前的方式教育孩子，其实是不了解他所发生的变化： 欲摆脱父母的保护，更依赖朋友 你和他们在一起都做些什么？ 导师型父母更关注孩子与朋友在一起做什么，并为他们创造良好的相处环境。 与异性交往已成为合理的社交需求 学习时关掉手机，做完作业再与他通电话。 导师型父母会与孩子一起制定与异性交往的原则。 身体成熟，渴望独立，但能力还有所欠缺 这件事具体要这样去做。 导师型父母不只告诉孩子要做什么，还会告诉他怎么做。
青春期对孩子来讲是一个特殊的成长阶段，环境的影响、身体的变化都会让孩子产生恐慌和不适；而自我意识慢慢形成，也会促使孩子做出诸多叛逆行为。本书帮助家长了解青春期孩子的内心想法，有的放矢地给予切实有效的教子指导，为父母找到打开孩子心房的钥匙，引导孩子走向健康阳光的生活。
家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。家庭是孩子的ZUI初的课堂，父母是孩子的ZUI早的老师。家庭教育工作开展的如何，关系到孩子的终身发展，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来。 1.依法履行家庭教育职责。教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。广大家长要及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点，真正做到因材施教，不断提高家庭教育的针对性；要始终坚持儿童为本，尊重孩子的合理需要和个性，创设适合孩子成长的必要条件和生活情境，努力把握家庭教育的规律性；要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。 2.严格遵循孩子成长规律。学龄前儿童家长要
本书将搭起父母与青春期孩子沟通的桥梁,帮助父母学会一种让孩子听话的神奇语言。 书中通过一个个身边的家庭情景对话开始，使父母走进孩子内心的真实世界，切身体会到孩子内心的感受。教育心理学专家通过一系列实用有效的方法，帮助家长学习采用孩子乐于接受的表达方式，营造出和谐融洽的家庭氛围。家长会发现孩子变得不同寻常地愿意与父母配合,*终会引导青春期孩子成长为一个优秀的人。
父母的态度决定孩子学习的结果 玩游戏很积极，要写作业时，却总是千百个不愿意。辛苦赚钱让孩子补习，越补洞却越大 孩子越来越不爱学习，父母越来越唠叨，亲子关系降至冰点。怎么样才能改变这种状态？其实只需要父母转变说话方式，时时鼓励、耐心引导。 若想让孩子不那么叛逆，与其说 快去写作业！ 不如说 明天要出去玩呀，先把作业写完吧？ 其实不是孩子没有积极性，而是父母没有弄清孩子的性格及学习方式。 当考试成绩不理想时，与其说 怎么又考得这么糟糕。 不如说 你原本想考多少分？ 质问让孩子误认为父母在责备自己，而 平行式引导法 更能让孩子说出内心所想。 这些 平行式引导法 ，是作者根据十多年亲身教学经历总结出来的，它可以帮助孩子：从义务学变成想要学；从被迫学变成主动学；从冷淡学变成热爱学。读完这
《妈妈送给青春期女儿的书（全新升级图解版）（精）》就是一本妈妈为女儿编写的“青春期百科全书”，从妈妈的角度来帮助女儿解决成长过程中发生的各种烦恼和问题，内容从生理变化到成长烦恼，从自我防卫到心理剖析，从学业指点到修养提升，从形象气质到礼仪交往，无所不包，面面俱到。
“INIF”是英语“Induced by non-intelligence factors”的首字母缩写，意指“诱发非智力因素”。INIF超常教育法是我国超常教育研究的先导司有和先生35年来跟踪研究中科大少年大学生成长成才规律的心血结晶。INIF超常教育法基于教育学、心理学的客观规律，通过诱发孩子的学习兴趣、注意力、自信心、自觉性等后天非智力因素，终诱发出孩子能够自我管理的好品格、自主学习的好习惯、自力更生的好禀性。 司有和先生将早期诱发模式应用到自己的家庭教育中也取得了良好效果：儿子考进中国科技大学少年班，现为美国布鲁海汶国家实验室研究员；女儿考进中国科技大学无线电系，现任美国某企业高级程序员。 INIF超常教育法的核心内容是“三步六环节”“两线七方面”，实施程序环环相扣、操作方法简易明了、教育理念通俗易懂，普通家长和教育工作者都可以借助INI
本书为著名教育专家云晓的原创作品，是10－18岁男孩、女孩分性别教育系列的经典畅销珍藏版。青春期男孩会遇到很多烦恼的心事，产生很多心理问题，并会与很多困境、挫折不期而遇……本书中，有女孩应对这一切所需的方法、秘诀、技巧，相信女孩通过本书，一定可以更从容智慧地度过自己的青春期。
本书为著名教育专家云晓的原创作品，是10－18岁男孩、女孩分性别教育系列的经典畅销珍藏版。男孩进入青春期后，身体迅速发育，自然而然地引起生理和心理方面的急剧变化，往往会产生莫名的烦恼，个别严重的有可能形成心理障碍，甚至成为身心健康的隐患。本书是代表全天下父母的心意，写给男孩看的励志书，讲述爸妈的肺腑之言，是长者的人生智慧，予人向上的力量，让男孩的青春期不再迷茫！
你正在因为孩子的叛逆而抓狂吗？？ 孩子不听话，喜欢挑战你的权威和耐心 让他干什么偏不做，凡事都和你对着干 爱生气、情绪化、固执*、粗鲁无礼 也许你试过唠叨、说教，也试过惩罚、打骂 但没有一种方法见效，只能把自己气个半死 怎么办？！ 有20多年家庭教育咨询经验、成功帮助过1000多个与叛逆孩子相抗争的家庭的伯恩斯坦博士，将他改变叛逆孩子的神奇方法倾囊相授： 叛逆不是孩子的错 想要改变孩子，先从改变自己开始 为4~18岁孩子的父母设计的全新温暖教养术 你可以不打、不骂、不动气，十天就能重获掌控权 让孩子健康快乐成长，让你的家庭回归安宁和温暖！ 本书将告诉你 ●误解叛逆孩子的9大陷阱 ●停止大喊大叫的25个办法 ●不和孩子争输赢的13个策略 ●正确倾听和理
下棋不仅能开发孩子智力，训练耐力和韧性，提高逻辑思维力、判断力，尤其是专注力。专注力是保证孩子以后学习的关键，是进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。专注力的提升，有助于孩子排除干扰、提高学习效率，节奏分明地处理学习与休息的关系。 此外，下棋还能增强他们的心理素质，培养自我控制能力和规则意识，丰富生活，扩大社交，享受竞争带来的快乐…… 对于孩子学棋，你可能有着种种疑问困惑：孩子是不是下棋的料？下棋难吗？应该选择下什么棋？怎样训练有效？比赛应该注意什么？……没关系，请翻开本书，让棋坛皇后、冠军妈妈谢军为你解答。 让孩子爱上棋，真的很简单！爱下棋的孩子，真的不简单！
手把手 变 肩并肩 背对背 变 心连心 一放学就围着我转、嚷着 妈妈、我告诉你 的小甜心到哪里去了？ 为什么和他说话，他就心不在焉，然后一溜涸就不见了？ 为什么我只要多问他两句，他就不耐烦，却能跟同学煲上几小时的电话粥？ 其实，这些都是青春期孩子的正常变化，你也只需要稍稍变换一下引导方式： 按父母的标准表扬 按孩子的标准表扬 一心要改变孩子的 缺点 利用孩子的 缺点 关注行动：孩子在做什么 关注感受：孩子在想什么 一心从孩子身上寻找解决方案 改善与伴侣或家人的关系 孩子犯错时追问失败原因 孩子做得好时追问成功原因 被动式赞美:勉为其难地寻找值得表扬的地方 主动式认可：只需对孩子在做什么表示关注 通过以上的改变，就可以拉近亲自之间的距离
佟铃编著的《共学同长(10岁-20岁)》提出了作者自己的一套“理论”体系，也是实际操作中的一些体会，望能够给朋友们一个参考。 《共学同长(10岁-20岁)》、二章是想告诉家长们，培养孩子首先要尊重孩子，但不要溺爱。不会爱的“爱”是对孩子的“虐待”。第三章是想严厉警告那些“不懂事”的家长，自己的一些坏毛病千万不要从你的独身生活或俩人世界中带到培育培养孩子的阶段，它对孩子的影响很大。第四章是以共同学习为核心的学“管”宇为主的核心章节。第五、六、七章从做人、做事和培养好习惯角度提出一些问题和读者一起研讨。后的第八章，从认识教育体制入手，到辅助孩子上大学或高职如何找准专业来展开的，同时，帮孩子对职业、就业和创业形成初步认识，并适当考虑孩子的发展前途。各章将一些培养孩子的大方法放在该章的后边简单介绍
没有考不上的孩子，只有不会教的家长，看38位“学霸”家长如何一步步将孩子培养成高考状元。 书中提到的这些孩子来自不同的省市，经历各不相同，却都反映着同一个道理——父母的言传身教比学校教育更重要。不说教，可复制，38位状元家长教子经验倾囊而授，助你培养自家的高考状元。
《10-18岁青春期,和男孩说说成长的小秘密》讲述了：青春期是男孩走向卓越的关键期。心理学家指出，人在不同的年龄段有着不同的成长任务，青春期重要的任务就是正确认识自己，磨炼心智，形成积极良好的个性。顺利度过青春期，男孩今后的人生，包括恋爱、工作、人际关系……都将一帆风顺。
直接式对话：击中孩子的逆反心理 引导式对话：投向孩子的内心世界 孩子有时会非常反感父母的话，而父母常常会忍不住对孩子发飙。为了扭转与孩子沟通的僵局，父母应转变说话方式，采用魔法般的引导式对话。 若想让孩子不那么叛逆 与其说： 快去学习！ 不如说： 课外活动那么忙，恐怕没时间学习吧？ 父母可以采用正话反说引导法，逆反的孩子便会在不知不觉中接受你的本意。 若想让孩子拥有积极的心态 与其说： 再不快点就要迟到了！ 不如说： 早点去学校，你就有时间和同学聊一聊哦！ 父母不妨采用积极表达引导法，将积极向上的种子播在孩子的心中！ 若让想让孩子做某事 与其说： 再玩手机，今天晚上就没晚饭吃了！ 不如说： 马上要吃晚饭了，先把手机放下吧！ 父
《给儿子的信》收录了苏霍姆林斯基写给儿子的32封家书，信中解答了儿子在大学阶段遇到的种种问题，谈及学习、劳动、理想、自由、真理、美、爱情、友谊等话题。字里行间流露出一位父亲对儿子的关怀，一位教育工作者对年青一代的期待，以及一位公民对 的热爱与责任感。这些书信，严肃中透出亲切，深刻又紧贴生活，处处闪耀着作者的思想之光。 本书集中反映了苏霍姆林斯基对教育的思考，能给广大父母和教育工作者以指导；同时也是一本 的思想修养读物，对青少年的道德、思想、文化、审美等方面的价值塑造具有重要的现实指导意义。
《给儿子的信》收录了苏霍姆林斯基写给儿子的32封家书，信中解答了儿子在大学阶段遇到的种种问题，谈及学习、劳动、理想、自由、真理、美、爱情、友谊等话题。字里行间流露出一位父亲对儿子的关怀，一位教育工作者对年青一代的期待，以及一位公民对 的热爱与责任感。这些书信，严肃中透出亲切，深刻又紧贴生活，处处闪耀着作者的思想之光。 本书集中反映了苏霍姆林斯基对教育的思考，能给广大父母和教育工作者以指导；同时也是一本 的思想修养读物，对青少年的道德、思想、文化、审美等方面的价值塑造具有重要的现实指导意义。
本书是马登博士*一部论述青少年性教育的经典作品。 作者写下这本书的意图并非完全是要为那些正在人生旅途中航行的年轻水手们绘制一幅航海图，指导他们绕过危险区域，为自己开辟一条安全理性的航道。 作者希望它能够成为一座灯塔，指引着茫茫大海上的航行者避开色情的岩石与暗礁，不再重蹈覆辙。要知道，曾经有无数的年轻人只因为缺乏知识和正确的引导而不幸触礁。 马登博士认为 性教育 是青少年青春期不该回避的教育问题，责任方就是父母和社会。 我们应该如何教育孩子，让他们拥有健康的性观念？ 我们该如何防止自己的孩子在性方面误入歧途或受到玷污？ 我们该如何预先给自己的孩子敲响警钟，并用知识武装他们，以便让孩子健康成长，永葆青春的活力？ 无论是在行为、道德、思想层面，还是在家庭、社会层面，一百年前的马登博
《送给青春期男孩的礼物》(作者郭哲华)是送给 所有处于青春期男孩和他们父母的特殊“礼物”。书 中讲述了青春 期男孩身体发育和心理发展、异性交往、口常生活、 学习、交友等各个方面的知 识，指导家长和孩子一起进行问题诊断，一起寻求解 决问题的思路和方法，一起探 索出一条行之有效的教子之道，知识性、可操作性很 强。阅读《送给青春期男孩的礼物》，能帮助家长为 孩子拨开心灵的迷雾，解除烦恼，让孩子健康快乐地 度过青春期。
