《蒙台梭利文集(第4卷为新世界而教育如何教育潜在成人)》是《蒙台梭利文集》的第四卷,《蒙台梭利文集(第4卷为新世界而教育如何教育潜在成人)》收入《为新世界而教育》、《如何教育潜在成人》2册。 《为新世界而教育》对儿童的个性进行科学分析,阐述儿童心理及智力发展的可能性及巨大潜力。 《如何教育潜在成人》先是揭示蒙台梭利教育体系成功的秘密;接着通过介绍地球史和古代文明发展史,阐述宇宙整体观教育方案,后论述蒙台梭利式教师的培训。
今天,孩子们的饮食基本不再是新鲜的全麦食物,而是选择过度加工、高油脂、高糖、高盐、化学物质驱动的、营养成问题的食物。再加上静态的生活方式,你的宝贝孩子正面临着全新疾病的威胁,这些疾病均与病菌无关,而与饮食习惯和生活方式相关,如糖尿病、肥胖病、高血压和心脏病。你需要在孩子的习惯形成期教育孩子养成健康的饮食习惯和生活方式,因为疾病不是一夜之间就发生的。趁你的孩子还健康、尚未出现健康危机,就要采取措施加以预防。健康犹如金钱,失去了,我们才真正懂得它的价值。本书用浅显易懂的语言,告诉父母们:要想养育健康的孩子、抵御与饮食相关的各种疾病,就必须从小改变孩子的生活方式和饮食习惯。
不同的育儿方法会产生不一样的育儿效果。其中,更为理想的育儿方法并不是科学的教条,而是一种实实在在的经验,需要父母们在生活中多方面去呵护宝宝,包括衣、食、住、行等,同时还要对宝宝在成长阶段中的各种需要,适当地做出调整。《完美育儿百科 新生儿护理全程指导》会帮助新手爸妈们根据自己宝宝的具体情况,找到更适合宝宝的科学育儿方法。通过阅读本书,新手爸妈们会了解照顾宝宝所的基本常识,以及在宝宝成长过程中出现问题时,应采取的正确措施和方法。 只有父母的悉心照顾,宝宝才可以健康茁壮地成长,相信每一个新手爸妈都可以悉心养育自己的宝宝,用心去呵护宝宝的健康,让孩子健康快乐地成长。
5岁的嘉阳很有独立的探索精神而且执着,但他常常与班上的活动和其他小朋友格格不入。一个偶然的机会让他接触了 多米诺骨牌 。后来的几周里,他迷上了这个游戏,认真观察,反复琢磨,不惧挫折,从对多米诺骨牌毫无了解到自我成长为一名 小专家 。而更重要的是,老师们注意到嘉阳的社会交往能力和受大家欢迎的程度也随之不断增长。随着玩 多米诺骨牌 的方法、信心、能力的增强,他开始表现出合作意识,愿意分享,乐于帮助同伴。可以说,这是一个关于幼儿的个人兴趣推动同伴关系发展的故事,也是一个关于幼儿成长的故事。该案例让我们看到游戏是如何促进儿童的全面发展的
本册《崔玉涛图解家庭育儿》的主题是直面小儿就医误区。 很多家长带孩子到医院看病,和医生总是交流不好。 孩子一直咳嗽 孩子总是发烧 孩子吃了头孢 家长在尽力地和医生交流,可是这些话往往不能作为医生诊断的依据。 本书让家长了解以下内容:带孩子看病需要携带什么;为了让医生在*短的时间内了解孩子的情况,应该如何向医生提供孩子的病史;如何理解医生的查体化验与治疗方案;用大剂量的药让孩子用*快的速度恢复健康好不好;是不是生病后到医院越早,诊断就越快;新药是不是一定比旧药好;频繁换医院有什么害处;别人家给的建议要不要听取
本书共有26个周次活动,104个活动素材,通过 亲亲热热、巧巧小手、开开心心、涂涂乐乐 等块面内容具体展现,内容符合13 18个月婴幼儿,充分体现 面向家长、亲子互动,生活渗透、融合教养,游戏体验、快乐活动 的指导特点,并围绕活动主题将体能锻炼、动作练习、语言认知、音乐美术、社会交往、科学探究等各领域内容融合一体,推进式教学,立体化地构建婴幼儿健康人格和综合智能的教育方案,促进宝宝的整体发展。
在宝宝成长过程中,妈妈要学会走进孩子心里,从生活的一点一滴中挖掘促进宝宝智力发育的内容,帮助宝宝实现成长、学习的欲望。多带宝宝户外走走,让孩子充分接触自然;给孩子创造动手、动脑的机会;孩子玩起来,只要没危险,不要限制;欣赏他的涂涂画画;捋顺孩子的吃和睡;能够发现孩子的兴趣点,包容孩子的玩和慢;
3岁前是宝宝发展的关键期,比如,智力发展的关键期、性格发展的关键期、动作发展的关键期等。而这个时期也是一个危险期,因为这个时期的宝宝受到遗传因素、生活环境以及父母有意识或无意识的影响,身上会出现一些心理偏差,比如,胆小、黏人、自私、懒惰等,妈妈如果无视这些心理偏差,在将来的发展过程中这些偏差可能就会成为宝宝性格的主要特征,不利于宝宝形成健全的人格,进而影响心理健康。 本书着眼点在家长容易忽略、不够重视而对宝宝成长又很关键的心理方面,帮助家长了解 0 ~ 3 宝宝的心理特点,科学养育。
本套家庭中的蒙台梭利早教游戏系列丛书共6本:包括《0~5岁儿童感觉能力开发》《0~5岁儿童语言能力开发》《0~5岁儿童智力开发》《0~5岁儿童生活能力培养》《0~5岁儿童优秀性格开发》。 《0~5岁儿童优秀性格开发》是蒙氏教育中的数学教育法,分别从分类、比较、数数、计算和几何图形五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。书中不仅收录了经典的蒙氏数学训练游戏,而且还做了创新和延伸,打造了更多适合中国孩子玩的数学游戏。每个游戏不仅配有详细的游戏步骤、精美的插图、明确的训练目标以及难易程度指数,还搭配了温馨小贴士,把全面、科学的数学训练方法呈现给读者。 每个孩子都是无价的珍宝,都应该得到棒的教育。希望这本书能成为父母的好帮手,培养出越来越多优秀、健康的中国孩子。
这是一本特别接地气的亲子教育图书。每一个案例均来源于实践中的家庭教育的困惑和焦虑,以专家的视角和母亲的心情,娓娓道来。没有无病呻吟,没有大道理说教。家庭是一个教育场,每时每刻都在对孩子进行潜移默化的教育。每天,用 5 分钟读一篇书中的文章,你会在不知不觉中获得亲子教育的智慧和精髓。
《婴幼儿保教实训与指导》是从事婴幼儿教育工作岗位的必修课程,是中等职业学校学前教育专业中的一门专业核心课程,是一门理论引导型和实训主导型相结合的课程。本教材保持了基本理论的经典内容,理论联系实际,甄选设计新构架,对原有的知识结构进行了新陈代谢,便于学生牢固地掌握相关概念,引出外延。
0~3岁是宝宝一生中生长发育快,也是关键的时期,更是宝宝良好饮食习惯的黄金培养期。只有饮食均衡,宝宝才能健康成长。本书从宝宝添加辅食开始,告诉家长如何根据宝宝的生长发育需要,制作健康、可口的饭菜,让宝宝吃得香,身体长得棒。
本套图书包括:《0~5岁儿童感觉能力开发》《0~5岁儿童语言能力开发》《0~5岁儿童智力开发》《0~5岁儿童生活能力培养》《0~5岁儿童优秀性格培养》《0~5岁儿童数学能力培养》。 《0~5岁儿童优秀性格培养》主要针对的是蒙氏教育中的性格训练法。全书分别从意志与自主纠错、秩序与纪律、交友与合作、精神与道德、性格与心理五个方面对蒙台梭利的教育精髓进行了阐释。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子性格训练的看法,还对针对这些看法,以及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏步骤、游戏目的、难度指数和温馨小贴士,以便把全面、直观的儿童性格训练方法呈现给广大家长,帮助您培养出一个好性格的孩子。
0-6岁是儿童成长的关键期,如何科学、适当地对孩子开展早期教育是父母们关心的问题。享誉全球的幼儿教育家蒙台梭利博士为我们揭开了儿童成长的神秘面纱。她一生致力于儿童早期教育的研究,并首次提出“儿童拥有一个特殊的敏感期 ”“婴儿要经历生理和精神两个胚胎期”“儿童的心灵具有吸收力”等理念。这些极富革命性的教育理念,在20世纪的欧洲、美国引发了一场幼儿教育革命。其独创的蒙氏幼儿教育法更是风靡了整个西方世界,深刻地影响了世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育。 本套图书首次提出 ” 蒙台梭利分段育 ” 的概念,以年龄为线索队蒙台梭利教育法进行重新解读,推出: 《蒙台梭利养育 1 岁孩子》 《蒙台梭利养育 2 岁孩子》 《蒙台梭利养育 3 岁孩子》 《蒙台梭利养育 4 岁孩子》 《蒙台梭利
《婴幼儿早教经典活动16例》通过婴幼儿必须提升的四大能力,即感知与运动、认知与语言、情感与社会、习惯于生活,以及这四大能力包含的16项子能力来介绍亲子早教的各项活动,活动按照月龄划分,保证了活动的科学性和可操作性。 《婴幼儿早教经典活动16例》采用全彩印刷,每个活动均配有活动现场的示范图片,帮助家长正确进行活动。 每个活动分为“活动目标”、“活动准备”、“活动过程”、“活动延伸”、“教师心语”栏目。此外,有些需要儿歌配合的活动还附有相关儿歌,增加了活动的可操作性和趣味性。
本书以培养儿童自信心为目的,设计了丰富多彩的游戏活动,鼓励儿童积极认识和表达自己的感受,学会进行情感认同和理解,并在游戏中结交朋友、了解团队合作的力量,从而增进儿童的自信心,更好地促进其身心的健康和谐发展。
本书由著名儿童教育专家区慕洁主编,是一本优秀的寓教于乐的科学益智指导书。本书按照宝宝的不同年龄设计了大量的游戏和训练,使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼,在适当的时期学到应会的本领,从而开发宝宝的潜能。本书对年轻的爸爸妈妈培养宝宝的运动、语言、认知、与人交流、自理等方面的能力大有裨益。
杨廷梓编著的《培养记忆天才》分为两部分,即 1981年前300多年左脑记忆研究情况,和1981年 后33年右脑开发研究情况。 谈起记忆,远古时期人们结绳记事,使用的是右 脑,后来有了文字,才开始 使用左脑,距今已有四五千年历史。到了300多年前 古希腊,古罗马才有人研 究左脑记忆;18世纪因受法国文艺复兴和牛顿万有引 力的影响,人们开始懂得 胎儿的大脑有震动记忆;进入19世纪德国人利用生物 科学,进一步研究大脑 记忆。本书第六章是300多年来,人们总结的14种有 效的左脑快速记忆法。 右脑是形象脑、智慧脑,用36种方法开发右脑, 输入形象,就永远不会消 失。左脑是语言脑、知识脑,用14种方法便能使记忆 超常,左右脑平衡发展, 就能造就记忆天才。 过去很多人都认为教孩子、听音乐、做手工、学 绘画就是开发右脑,其实 这是误导,