本书为平日照顾陪伴婴幼儿的父母、（外）祖父母们提供了大量易于掌握的亲子游戏，即可帮助婴幼儿开发各种重要的技能，又可以为家庭带来无穷的乐趣。书中每个游戏都是根据金宝贝游戏 音乐项目（Gymboree Play Music)中*的早教理念，由金宝贝的资深专家精心设计，并经过30多年早教经验的验证。 书中游戏是根据婴幼儿的不同年龄量身定做的，既有热闹的肢体游戏、音乐游戏，也有安静的观察游戏、想象游戏，还有乐趣无限的阅读时光，每种游戏都可以为宝宝开发多种技能，包括认知、情感、社交、语言、运动能力等。不论您是初为父母，还是想学习更多亲子游戏和儿歌，本书都会是很好的工具。它将为您的亲子时光带来无尽的灵感和创意，让宝宝的能力得到更好地开发，让宝宝赢在起跑线上，而且还能为您的家庭带来无尽的欢乐。
这是一部作者28年来陪伴女儿成长的点滴故事，记述了从一个怀揣 农场梦 的淘孩子到一步步走近世界名校，走向艺术创作之路，渐渐独立成长的故事。这又是一个非常成功的家教范例。在孩子遭遇困境与挫折的时候，给予安慰与支持；放手养育，不界定、不设限，顺应孩子天性，让孩子自由、快乐地成长。全书充满了母亲对孩子浓浓的爱和满满的信任，深情款款的教育理念也是在这种叙事下娓娓道出的，于是作者最终成就了一部鲜活的作品 女儿。
人的大脑发育，在3岁前完成60%，0-3岁，也是宝宝大脑发育黄金期。怎样抓住这个 黄金期 ？游戏是给力的学习渠道。宝宝的认知、情感、社交、语言、运动五大核心能力，都会在游戏中被塑造。与此同时，亲子间的爱与信任，也会通过游戏来传递。 什么样的早教和游戏才是好的呢？糕爸糕妈养育了2个孩子，并创办了有4500万粉丝的母婴自媒体品牌，他们用行动验证了：你的家就是好的早教教室，父母是孩子好的早教老师。盲目地给孩子填塞早教内容是错误的，只有适龄的、伴随着父母陪伴和示范的早教，才能真正开发孩子的潜能。 这本书分月龄记录了糕妈家二宝0-3岁的早教历程。每一章节，都详细列出了宝宝在不同月龄的发育特点、重点技能培养、能力发展自测，让家长们对孩子当前的发育程度，做到心中有数。接下来，再对应不同月龄的能力培养，进行游戏推
在婴幼儿生命的前20个月，大部分宝宝都会经历10个难以安抚的阶段，即 飞跃周 。其行为特点总结为3C ：过于黏人（Clinginess），脾气暴躁（Crankiness）以及大哭大闹(Crying)。宝宝的这些脆弱时期，实际上是大脑发生了显著变化，实现心智发展上的飞跃，*终学会新的技能和感知世界的方式。宝宝的10次心智发展飞跃分别发生于：第5、8、12、19、26、37、46、55、64、75周。 这不是一本有关如何培养天才儿童的书籍，而是为父母们带来养育自信和洞见的力作！通过阅读这本书，我们将了解宝宝哭闹、睡眠差、喂养困难背后的心理真相，给予恰当的回应措施，极大地缓解了父母们的焦虑。 我们坚信，每个孩子都以其独有的方式彰显着自己的独特和智慧。这本书旨在帮助父母，在孩子难以取悦的时期，理解并满足孩子的需求，让你享受更多育儿的乐趣。这本书关注的是你和宝宝
本教程以理论、听（音）、打（节奏）、唱（歌）四个部分作为核心内容，由 学一学 唱一唱 练一练 三大板块串联起来，结合习题（写）、音频（听唱）作业，全方位地培养孩子视谱唱谱的能力；听音辨音的能力；调性感认知的能力；与他人合唱多声部的能力。教程在形式上分为教师用书与学生用书：在教师用书中，有详细的教学步骤及重点说明，以帮助教师找到教学的思路；在学生用书中，有各类的练习，以检验学生学习的进度和掌握的程度。此外，本教程可用于一对一授课，也可用于集体授课。
自古以来从不缺书，缺的是能带给人们开心, 让人们高度认可接纳自己，对自我感觉良好，同时，教会大家拿回内在强大力量的书。本书便是很好的启迪和指引。 本书重点描写了千寻宝宝一岁以后发生在他身上的无数个精彩有趣的瞬间,妈妈轻而易举且有乐趣地养育着他,构成了无数幅生动、活泼、有趣、真实、简单的画面，并传递给新时代的妈妈们：每个妈妈百分之百都是育儿高手，养娃无须焦虑，轻松育儿，人人都能活成辣妈。 同时,透过千寻宝宝纯净的心灵，透过每一个来到这颗美丽的星球来到身体里的宝宝，折射出生命的真相：无论今天你年龄多大，你依然闪耀着内在本就拥有的纯净与光芒。透过一个个生动的短篇，逐步清理覆盖在你光芒之外的限制和束缚，照见那个本就精彩、完美、 独特而闪耀的你。
本书是北京协和医院儿科主任医师、中国协和医科大学儿科教授鲍秀兰医生多年儿科临床、研究和教学实践的结晶。全书共分为15篇，主要讲述了儿童发展的规律和特点，以及如何利用这些规律和特点进行早期教育和潜能开发，让每个孩子都能拥有最佳的人生开端。
卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉欧幼儿教育的精髓，融经典性与理论性与一体，为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验，让读者能够了解其理论基础和实践策略。 《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》分为五部分：第一部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策；第二部分介绍了家长参与的学校管理体制，教学协调中心组及其专业发展，教师的角色，观察型教师和全纳型社区；第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系；第四部分讨论了美的感知方式，艺术工作室，将关爱与学习空间关联，数码媒介在瑞吉欧的运用等；第五部分
安潇，来自北京，建筑学专业，曾为漫画作者。留学英国获得艺术硕士学位（University of？Arts？London），后定居伦敦成为动画导演，作品在英国电视台和 影像节播放展出，并多次获奖。目前在伦敦大学进修儿童心理学。 本书分为婴儿篇（0~1岁）和幼儿篇（1~3岁），遴选安潇为两个女儿设计的174个早教游戏笔记。 婴儿篇（0~1岁）按照月龄，为从新生儿到一岁的每个阶段的宝宝设计了相应月龄的游戏；幼儿篇则分为感官训练、身体技能、数学与秩序、科学与自然、生活实践、语言发展、美术与创意7个部分，以便家长们按照所需搜寻游戏。每一款游戏，书中都交代了需要准备的材料和执行的方法，以及所对应的早教学习内容，并附上了Suki和Sula的游戏表现以作参考，同时也对游戏安全或者不同的游戏形式给出了提示。 本书为平日照顾陪伴婴幼儿的父母、（外）
