本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南,旨在帮助家长学习如何在日常生活中,在玩耍与游戏中,在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画,向父母提供了理论依据和大量的实例。希望家长通过书中分享的原则和方法,走出常见误区,迈向促进孩子语言发展的科学路径。
★《蒙台梭利早期教育法》 蒙台梭利的*本儿童教育专著 ★《童年的秘密》 揭开孩子成长的种种神奇和奥秘 ★《发现孩子》 寻找了解孩子和爱孩子的新方法 ★《有吸收力的心灵》 探寻孩子的内在心智特点和发展力量 ★《蒙台梭利儿童教育手册》 父母、教师和教育家们的教育手册
《恰到好处的喂养》 身为美国家喻户晓的儿科医生,布雷则尔顿教授见证婴幼儿喂养的经验超越了半个世纪,以他润物细无声的喂养智慧帮助成千上万的父母 恰到好处地喂养 他们的宝宝,从而滋养出身心强健的孩子。 从摇篮到餐桌,从乳房到厨房,布教授在本书中详尽描述了婴幼儿成长不同阶段所需的基础喂养标准,以及可能面临的各种喂养挑战。如果孩子的喝奶吃饭问题令爸爸妈妈们感到困扰,这本无微不至的身心养育指南一定会带给你诸多力量与启发。与布教授的任何一本书一样,喂养并不是作为单一的生理需求被谈论的。 喂养 的意义远超食物本身。一个人在进食时所体验到的 关系 ,几乎可以奠定其对这个世界的基础信任感。布教授用极大的篇幅讨论了与喂养有关的心理发展,以及喂养问题背后的情感及行为视角,这使得父母在面对孩子挑食、拒食等一
《家庭中的蒙台梭利早教游戏》系列丛书包括《0~5岁儿童感觉能力开发》《0~5岁儿童语言能力开发》《0~5岁儿童智力开发》《0~5岁儿童生活能力培养》《0~5岁儿童优秀性格培养》《0~5岁儿童数学能力培养》,共6册。 本套书中的所有游戏都源自蒙台梭利原著,并结合当前实际情况进行了适当调整,希望爸爸妈妈们通过科学、丰富的蒙氏早教游戏,让孩子实现自我教育,全面成长。 《0~5岁儿童感觉能力开发》将蒙台梭利儿童教育中的感觉教育法用有趣、生动的早教游戏的形式表现出来,分别从视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉5个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。书中不仅对经典的蒙氏感觉训练游戏进行了详尽的诠释,而且在此之上还有所创新和延伸,即为中国孩子度身定做属于他们的感觉游戏。其中,每个游戏都配有详细的游戏步骤、精美的插图、明确
《育儿手账:0-1岁的成长时光》主要针对新生儿宝妈这一群体。自从有了他(她),你的生活开始更忙碌了,总会有些措手不及。他 ( 她 ) 还不会表达,会常常哭,有时候又会对你笑,你想要留住他 ( 她 ) 的每个*次,记录他 ( 她 ) 的日常。这本手帐会帮助你记录他(她)的每个*次,找到照顾宝宝的节奏,不再手忙脚乱。手帐中设计了不同的功能模块和精美插图,供1岁以内孩子的妈妈使用,是一个提供记录宝宝生活、喂养和妈妈心情的日记本。记录手账除了帮助妈妈很好的安排宝宝的饮食起居,更能缓解妈妈的焦虑与疲劳,*后成为孩子长大后意义非凡的礼物。
本书提供的活动方案覆盖孩子读写能力发展的各个阶段 从初识字母(辨别其发音及形状)到简单地阅读文字和拼写单词,再到流畅地阅读文章和创造性地写作,能够让孩子在读写方面遥遥领先。 ● 本书系统介绍了蒙台梭利的教育理念,帮助读者了解儿童对语言文字的认知过程。 ● 本书提供了丰富多样的语言游戏,适用于多种教学场景。这些游戏根据儿童读写能力的发展过程有序编排,帮助孩子循序渐进,不断取得进步。 ● 本书还为读者精心挑选了阅读书目,以便读者开展阅读活动,进行延伸阅读。
一部真正科学的儿童分级阅读启蒙工具书 图书《爱上阅读的秘密》 孩子不爱阅读? 买了绘本父母却不知道怎么读? 孩子读了很多绘本也不会看图说话? 没有孩子天生会阅读 阅读是一门需要学习的技艺 这本书就像一本亲子阅读说明书 教你怎么说、怎么做,一步步培养孩子的阅读力 这是 一部真正科学的儿童分级阅读启蒙工具书 ,包括7大阅读进阶主题,共计28个阅读启蒙工具,帮助孩子从阅读兴趣萌发开始,到核心的阅读能力训练,再到基于阅读的表达能力训练,让天下所有的孩子爱读、会读、享受阅读。 兼具科学和实用的特点,不仅细致地演示亲子阅读时家长可以说什么话、做什么事,手把手教大家从零开始一步一步地让孩子爱上阅读,还详尽介绍每一个阅读启蒙工具背后的儿童心理学、认知科学和脑科学依据,让大家学会 怎么做 ,并理解 为什
这是一套洞洞绘本,共8册,使用唯美的绘画风格,新颖的表达形式和简单易懂的语言,向读者介绍了生活中最常见的自然界生物。 《青蛙》,向小读者们介绍了可爱的青蛙。青蛙的生存环境和生活习性是什么样的呢?青蛙的宝宝出生时是什么样子的?快在书中寻找答案吧! 海报:
权威育儿专家鲍秀兰教授结合50余年的儿科临床经验,在系统研究婴幼儿智能发育规律的基础上,按照宝宝不同月龄的发育特点,制订出一套早期教育和潜能开发的训练方案。该训练方案涉及运动、认知、语言、社会与交往等诸多方面的要素,能够为广大父母提供行之有效的指导和借鉴,帮助父母为宝宝开启的人生开端。
卡洛琳·爱德华兹、莱拉·甘第尼、乔治·福尔曼编著的《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》充分体现了瑞吉儿教育的精髓,融经典性与理论性与一体,为幼教工作者提供了瑞吉欧的幼儿教育经验,让读者能够了解其理论基础和实践策略。《儿童的一百种语言(转型时期的瑞吉欧·艾米利亚经验第3版)》分为五部分:部分介绍了瑞吉欧的背景与起点、发展历史与基本理念、瑞吉欧的创始人、瑞吉欧的发展现状和重要政策;第二部分介绍了家长参与的学校管理体制,教学协调中心组及其专业发展,教师的角色,观察型教师和全纳型社区;第三部分介绍了教学档案记录、倾听教学法、协商性学习及档案记录与评估之间的关系;第四部分讨论了美的感知方式,艺术工作室,将关爱与学习空间关联,数码媒介在瑞吉欧的运用等;第五部分对全书进行了总
权威育儿专家鲍秀兰教授结合50余年的儿科临床经验,在系统研究婴幼儿智能发育规律的基础上,按照宝宝不同月龄的发育特点,制订出一套早期教育和潜能开发的训练方案。该训练方案涉及运动、认知、语言、社会与交往等诸多方面的要素,能够为广大父母提供行之有效的指导和借鉴,帮助父母为宝宝开启的人生开端。
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