《创造力》一书是个人成长专家吉姆 兰德尔近年来的新作，该书主要针对创造力这一议题进行了细致的解读，并有见解地提出了20余条提升创造力的干货方法。 该书将为读者提供跳出盒子思考、水平思考、运用对比提高创造力、习惯不确定等方法来切实有效地提高创造力。该书还新增了大量的图表与案例来为读者创造性的提供了创造力的更多成长路径，尤其对青少年的创造力提升有很大帮助作用。 本书目前已在全球范围内授权几十个国家，有很高的出版价值与教育意义。

《你有你的计划，世界另有计划》是一本探寻真实世界的书。 我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里，但真实世界往往不是那样的，读书能让你少一些偏见和妄念。在这本书里，作者会讲到真实世界里财富增长和投资的数学原理；会讲到有关“运气”的知识和“有效市场假说”；会讲到“系统思维”。 作者要讲一个有关“自我控制”的新学说；讲讲个人如何用知识跟社会打交道；讲讲现代社会一些看似违反常识的特殊逻辑。这本书里还有关于宇宙、物理学、人的意识和计算机的科学思想，而且还有“哥德尔不完备性定理”之类特别烧脑的话题。 作者保证有新意——问题是寻常的问题，解法是精英的解法。它们代表“当前科学理解”，是目前学术界对这些问题所能给出的好答案。

《可复制的创造力：麻省理工学院创意思维课》是一本系统阐释创造力的作用、价值、影响因素以及使用方法的经典著作，麻省理工学院曾以本书作为教材。 从本质上讲，人类文明的历史就是一部以创造力为注释的文献。而创造力是人类与生俱来的能力，通过科学的、系统的训练，人们可以更好地掌握这种天赋，从而在生活中发挥创造力的作用。本书旨在介绍创造力的原理与方法，为创造力的培养与应用提供指导意见。 本书作者是创造力研究领域的学术权威，也是一名成功的商业人士。他一方面从理论的角度对创造力的本质、来源、特点等进行分析，一方面结合自身及周边成功人士的实际经验，就如何培养与运用创造力解决问题，提供了切实可行的方法论。

本书以浅显易懂的语言通过 超凡创造力，你也可以拥有 想象，为创造力插上翅膀' 创新方法，让创造力井喷 等九章内容探讨了创造力的内涵和现实意义，阐释了创造力的复杂机制，分析了影响创造力的因素，并且提供了发掘、提高创造力的有效方法和途径，帮助青少年突破思维定式，开阔思路，激发潜能，培养创新意识，塑造良好的创新习惯与思维，以期在今后的学习生活中创造性地解决各种问题，拓展事业和生活空间，收获成功的硕果。 本书的出版定能给青少年提供一个发展创造力的契机，帮助青少年打破束缚人格发展的框框，接通创造思维之源，点亮创造之灯，释放青少年内在的创造激情，让创造能力迸发出来，用创造带来青少年人生的升华。

在如今这个世界，各种突如其来的变化充斥着人们的生活。变化并不可怕，将每一个变化看作机会才是我们该有的态度，本书通过讲解8种思维模式来提升你的应变力，并将传统理念转化为新思维。这8种思维模式即8种超能力，能够帮助读者以新的方式看待变化，对变化做出新的反应，终重塑自己与变化的关系。每一种超能力都很有效，将它们组合在一起又能相互放大彼此的作用。本书中既有作者的体悟，又有专业的指导建议，还为读者留有思考空间，促进个人和组织领导者不断茁壮成长。

真正有智慧的人，不是具有广博知识的人，而是掌握了有用的知识的人。有用的知识不仅包括那些被人奉为圭臬的成功秘诀，还包括一般人不了解、搞不明白或不愿相信的道理 暗知识"。 本书通过大量贴近生活的事例和令人耳目一新的观点，密切结合时代特点，探讨了各类实用的"暗知识 ，以期帮助读者拓展思路，提高认知，得到开创全新人生的灵感，获得突破各种阻碍的智慧，

这是一本能有效地帮助读者 打开思路困境 的职场轻松阅读指南书。 全书系统地研究和整理了广泛存在于职场上的 200则隐喻提示，每则提示都采用 小哲理 小故事 小思考 的构成模式，让读者 轻松地 、一步一步地 进入隐喻情境并深化体验 。 用隐喻来思考问题可以 激发我们的想象力和创造力， 帮助我们 解开思维困境，迅速切入问题核心 并明白自己 卡在了哪里 ，使我们面对现实， 开辟新的解决方案 ，终有效处理眼前和未来面临的种种挑战。

《你有你的计划，世界另有计划》是一本探寻真实世界的书。我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里，但真实世界往往不是那样的，读书能让你少一些偏见和妄念。在这本书里，作者会讲到真实世界里财富增长和投资的数

《创新潜能开发实用教程》于2023年被评为 十四五 职业教育国家规划教材，首创 创新过程亲历 创造力开发教学模式，独创系列互动体验式问题解决教学情境，不仅教会学生如何创新，更引领学生成为有创造性的人。 本书可解决创新创业教育中关于 创新意识启迪、创性障碍突破、创新思维拓展、创新方法训练、创新实践引领、创新成果取得 等一系列关于 人的创新能力提升 的关键共性问题。 本书提出创新潜能开发课程的教学观： 成物、成思、成才 ，聚焦于如何通过课程引导和训练 使学习者内在属性发生改变 ，明确 让创新成为学生的思维习惯、行为习惯、养成创新的悟性，成为创新型人才 的教学目标，给出引领学生成为创造强者的施教方向： 发现别人看不到的、想到别人想不到的、做到别人做不到的 。 基于创造学人的创造力开发理论，首创 创造学

本书分为三部分：*部分为第1 章、第2 章，介绍创新思维的相关内容，主要引导学生了解什么是创新；第二部分为第3 章～第7 章，介绍创新方法的相关内容，主要是让学生在了解创新思维的课程内容后，运用所讲的创新方法制作出创新产品；第三部分即第8 章，讲解运用创新思维与创新方法来分析整个创新案例的流程。本书适合高职高专院校机电一体化技术、电气自动化技术、机械制造及自动化技术、数控技术、工业机器人技术、能源、风力发电、无人机技术应用、飞机机电设备维修等装备制造类专业的高职高专学生在学习创新类课程时使用。

《你有你的计划，世界另有计划》是一本探寻真实世界的书。 我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里，但真实世界往往不是那样的，读书能让你少一些偏见和妄念。在这本书里，作者会讲到真实世界里财富增长和投资的数学原理；会讲到有关“运气”的知识和“有效市场假说”；会讲到“系统思维”。 作者要讲一个有关“自我控制”的新学说；讲讲个人如何用知识跟社会打交道；讲讲现代社会一些看似违反常识的特殊逻辑。这本书里还有关于宇宙、物理学、人的意识和计算机的科学思想，而且还有“哥德尔不完备性定理”之类特别烧脑的话题。 作者保证有新意——问题是寻常的问题，解法是精英的解法。它们代表“当前科学理解”，是目前学术界对这些问题所能给出的好答案。