学生要想取得理想的高考成绩需要学生、家长、老师三个方面的积极配合和共同合作,缺少任何一个环节都可能影响考生的成绩。本书从学生、家长、老师三个不同角色的高考心理调适入手,以高考前、高考时、高考后三个时间段为顺序,提出了心理调适需要重视和关注的问题,并介绍了具体的调适方法。而且本书还针对高中生比较普遍的恋爱问题,以学生、家长、老师的不同身份探索如何正确处理和面对,通过几个个典型的高考心理辅导个案探索心理调适的具体方法,从而提升高考学生的心理素养,促进学生取得理想的高考成绩。 本书可以作为参与高考的学生、家长、老师心理调适的指导用书,也可以作为家长和老师指导和帮助高考生解决高中生心理困惑的参考书。
如果说思维是理性的,那么情绪就是 “暗理性”的。人的思维和行为很大程度上会受到情绪的影响。
你是否有过以下担忧与恐惧: 我好象永远也做不好 我不够好,我比不上别人 我值得被爱吗? 我失败了,我太可耻了! 我不知道未来会怎样,我好怕 面对工作与生活的重重压力,我们总觉得自己活得庸庸碌碌。我们不敢追求自己的梦想,也从来没有认真思考过自己的天赋究竟是什么,我们是否充分利用了自己的天赋。我们总是容易陷入拖延、焦虑的状态,无法按时且有效率地完成当下的任务。 而这种状态只会导致我们的挫败感越来越深,让我们怀疑自己是否真的不够好,是否永远都无法拥有理想的人生。 知名作家、艺术家、演说家安珀 雷在本书中向我们讲述了她的人生故事,和我们一起分享了她抗焦虑的心路历程,并且基于心理学与神经科学方面的理论,为我们提供了深具可行性的抗焦虑方案。安珀认为,首先,我们要区分出有害的
\\\"个人定位的底层逻辑个人品牌与经验输出 个体的进化原则优势探索的高效方法动态平衡的赢家策略附赠:人生进阶的框架模型\\\"
《化解压力的艺术(原书第12版)》主要以更加个人的、非正式的方式撰写。它围绕着生活中的情境,当它们被感知为有压力时,会导致情绪和生理的唤起,这就是我们所知的压力。《化解压力的艺术(原书第12版)》还包括大量的科学和统计信息,以及大量的趣闻、幽默以及个人经历,将压力内容融人生活中。此外,《化解压力的艺术(原书第12版)》也提供了大量的自我评估方法,使得该内容对每个学生都具有个体意义。
通过《强迫的爱》这本实用又真诚的感情自助指南,苏珊 福沃德博士为我们呈现了现实生活中被“强迫的爱”束缚住、吞噬掉的男女们众生相,以及发生在他们身上的真实故事。不管是你自己有执迷的倾向,还是你不幸成为执迷者的目标,《强迫的爱》这本书都能为你提供鉴定之法,解决之道。你会明白到底是什么造就了这种畸形、不健康的情感模式,你也会学会如何从这种具有毁灭性的情感模式中挣脱出来,获得真正的自由。真正的爱情也许并不,但它不是以痛苦为主旋律的双输游戏。放下执迷,享受爱情。
本书为耶鲁大学教授David R. Caruso 和Peter Salovey 所著,主要讲述了情商的基本知识、提升情商 的技巧及其在管理中的应用。 全书分为四个部分。 部分,作者主要介绍了情商的基本知识及四项情商技巧;第二部分,读者可 以跟随作者的引导认识自己具有的情商技巧;第三部分,作者有针对性地帮助读者培养情商技巧;第四部 分,主要介绍了如何运用情商技巧,以及如何提高管理工作中的情商。 本书案例丰富,讲解细腻,深入浅出,适合心理学专业、从事管理相关工作人士,以及任何对心理学和管理学感兴趣的人士阅读。
本书为耶鲁大学教授David R. Caruso 和Peter Salovey 所著,主要讲述了情商的基本知识、提升情商 的技巧及其在管理中的应用。 全书分为四个部分。 部分,作者主要介绍了情商的基本知识及四项情商技巧;第二部分,读者可 以跟随作者的引导认识自己具有的情商技巧;第三部分,作者有针对性地帮助读者培养情商技巧;第四部 分,主要介绍了如何运用情商技巧,以及如何提高管理工作中的情商。 本书案例丰富,讲解细腻,深入浅出,适合心理学专业、从事管理相关工作人士,以及任何对心理学和管理学感兴趣的人士阅读。
稍有点生活常识的人都明白,万事如意永远都只是美好的祝福,在人生的道路上,没有谁的生活始终充满着幸福快乐,总有一些突如其来的伤痛在折磨着我们的心灵。如果不能掌控命运,那就掌控心灵;如果不能更改昨天,那就把握今天;如果不能决定结果,那就享受过程;如果不能改变环境,那就适应环境;如果不能改变事情,那就改变心情;如果无法取信别人,那就相信自己……无论物质世界是什么样的,我们都可以通过改变自己的内心世界,掌控自己的情绪,拥抱美好的人生。
有人常叹:做人难,人难做。的确,怎样做人使我们每个人都要面对的,而且是一个很难一下子就学会的问题。古人云:欲成事先成人,这是人一生做人做事的准则。。。。。。