《10 天谋定好前途：职业规划实操手册》是一本职业规划实操性专业著作和个人职业规划行动指南。本书参照职业规划咨询实践的进程，以一位资深职业规划师帮助个人进行职业规划的专业视角，基于国际先进理念、本土化的职业规划理论和操作体系，以时间为序，层层递进、步步为营，系统介绍了职业规划的过程和技法，用 10 天左右时间，有效帮助读者系统理解职业规划，找准职业定位，设立合适的职业目标，并形成切实可行的操作方案，从而有效帮助读者规划好自己的职业生涯，谋定美好前途。
本书将教会普通人如何找到热爱的领域，进行超速成长，并将才华变现。 全书共分为 5 章：第 1 章讲定位力，引导读者向内探索与向外拓展，介绍在迷茫时读者应如何找到自己热爱的方向；第 2 章讲专业力，帮助读者搭建个人知识体系，提升学习效率与专业能力，从而开始超速成长；第 3 章讲行动力，通过深度拆解目标管理、时间管理与能量管理的方法，让梦想在实践中生根；第 4 章讲影响力，从输出力、分享力、连接力出发，帮助读者建立个人品牌，发挥个人影响力；第 5 章讲变现力，引导读者从产品力、运营力、营销力出发来搭建商业小模型，从而真正实现才华变现。 本书适合想将自己喜爱的事变成职业的人、面临转型的职场人士及终身学习者阅读。
中层经理人是公司的骨干，但相较于一线员工或是位高权重的高层领导者，其作用和贡献最容易被忽视。在企业组织架构中，经理人是做什么的?在既要抓业务，又要抓管理的情况下，如何成为一名出色的经理人?如何将精力放在最能促进组织产出的活动上，实现高产出管理？全球第一大计算机芯片供应商英特尔公司创始人安迪·格鲁夫在本书中，倾囊亲授执掌公司二十多年的经验，第一次将制造业的“产出”概念引入企业经理人的工作核心中，帮助经理人以有效的投入获得优选的产出。本书从生产和管理的最基本概念入手，详细讲解了从开会、决策、规划、组织架构，到员工招聘、激励和培训等方方面面，具有非常高的实践指导意义。
阅读本书前，先邀请你思考一个问题： 你最突出的优势是什么？ 如果不清楚问题的答案，可以先翻到本书最后一页。 我们总是过度关注自己的短板，以为克服它就能从人群中脱颖而出。但其实，一个人卓越的秘诀，不在于克服短板，而在于发挥优势。 作者崔璀曾帮助包括她自己在内的30万人发现了隐藏的优势。她相信每个人都有自己的优势，只是人们很少意识到这些优势的存在，更别说发挥它们了。 本书将会围绕如何找到优势、如何发挥优势，带领你从 优势视角 出发，一步步重新厘清人与自我、与工作、与他人的关系。一旦你找到优势，你会更清楚地认识自己、变得坚毅，进而建立人生向上的正循环。 翻开本书，马上解锁你的隐藏优势！
如今的求职方式已经发生了巨大的变化，迷宫一样的网络招聘信息让人眼花缭乱。你申请了无数职位，为每个公司量身定制个人简历，但似乎离自己理想的职位越来越远。 你需要一份工作，但不是任何工作。 你需要专业人士的帮助，为你提供源于经验的智慧 教你轻松浏览职业数据、劳动力市场和热门工作；告诉你应该追求什么、避免什么。 而本书为你提供了不止一位这样的专家的帮助。16位经验丰富的职业规划师针对求职跳槽以及职业生涯中各个阶段可能遇到的问题，在各自擅长的领域，用自己的专业知识给出了问题的解决方案，帮助读者用合适的方法找到适合的工作。 通过本书，你将会熟悉当下流行的就业前测试和评估，应对任何形式的面试。
职场没有白走的路，但确实存在很多的弯路。不是每一个坑你都必须亲自去踩，提前练好职场基本功，就可以让你把工作做得 漂亮。15年时间，她从焦头烂额的实习生，到年轻的上市公司COO，再到投资合伙人、公司创始人，崔璀将这一路“打怪升级”的经验，沉淀为了101个职场难题的答案。全书分为管理自己、管理团队、管理老板三个部分，从职场人各种长期痛点和“季节性提问”入手，教你如何从思维到行为，从心术到话术上一步步做成事！无论是刚毕业的大学生，还是工作十年的团队主管，都能从书中找到“恍然大悟”的职场心法。翻开本书，学会一小半，骑着火箭往上蹿！
靠前书《首先，打破一切常规》和《现在，发现你的优势》作者马库斯·白金汉引领了一场优势运动，现在这场运动正席卷着世界整个职场。白金汉的《现在，发现你的职业优势》将对一个终极问题做出回答，即如何真正利用自身优势更大化地实现职业成功。研究数据表明，仅有17％的职场人士认为。他们在工作中实现了“人尽其能，才尽其用”。 《现在，发现你的职业优势》一书旨在通过一个六步训练六周体验改变这一现状。告诉你，如何牢牢控制、利用自身优势这一财富。 通过《现在，发现你的职业优势》，你将学到： 为什么你的优势并非“你所擅长的事”。你的弱势亦并非“你不拿手的事”； 如何运用四大标志（SIGN），发现自身优势； 每周采取哪些简单步骤，把工作时间更多地用于你的优势领域，远离弱势地带： 在与老板、同事进行交谈时如何拿捏分寸
你是否被无聊的工作困住了手脚? 是否无论怎么努力都无法获得成功？ 是否依然无法确定自己到底想做什么？ 是时候改变这一切了。 关于工作，我们正身处在一个多元化的历史时刻。《优势变现》为你揭秘10个才能变财富的优势成长法则。如： 如何通过副业赚钱，打造多元化收入。 如何克服那些阻碍你前进的疑虑和心理障碍； 如何在严峻的经济形势中玩着赚钱。 每个人生而有才，才能隐藏在你的热爱中。 本书收录了10个在任何经济条件下都适用的经济自由者的诀窍和方法！并将重点放在金钱、商业、个人以及家庭的幸福之上。所列举的故事中，每个人都对工作充满了激情，并成就了数以百万镑的生意。 工作的定义已被颠覆。做喜欢的事，也可以让你获得金钱和自由。
在现代的职场生活中，80%的事情大都毁在了不会表达上。你知道如何表达自己才能让人信任你吗？你知道如何通过表达来避免职场中的冲突和突发状况吗？你知道如何表达才能更有效地与对方沟通吗？ 清晰的表达不仅是一种个人才能，还是关系到工作效率的一项才能。表达对了，事就成了。一个说话得人心的人，别人对他的评价往往会更好；一个不会表达的人，纵有万千才华却也可能会处处遇到阻碍，得不到认同和理解。 《表达力 别输在不会说话上 手绘图解版》共分七章，用49个小技巧来告诉大家如何才能让你的表达更有魅力，让你快速掌握交流技能，收获信心。
靠前书《首先，打破一切常规》和《现在，发现你的优势》作者马库斯·白金汉引领了一场优势运动，现在这场运动正席卷着世界整个职场。白金汉的《现在，发现你的职业优势》将对一个终极问题做出回答，即如何真正利用自身优势更大化地实现职业成功。研究数据表明，仅有17％的职场人士认为。他们在工作中实现了“人尽其能，才尽其用”。 《现在，发现你的职业优势》一书旨在通过一个六步训练六周体验改变这一现状。告诉你，如何牢牢控制、利用自身优势这一财富。 通过《现在，发现你的职业优势》，你将学到： 为什么你的优势并非“你所擅长的事”。你的弱势亦并非“你不拿手的事”； 如何运用四大标志（SIGN），发现自身优势； 每周采取哪些简单步骤，把工作时间更多地用于你的优势领域，远离弱势地带： 在与老板、同事进行交谈时如何拿捏分寸
这是竞争激烈的时代，若做事速度太慢、行动一再拖延，你会发现，钱都被别人赚走了，机会都被别人抢完了， 蛋糕 都被先行者们瓜分完毕了，风口上那只飞翔的 猪 不是你！这时你可能觉得，这真是一个坏时代，因为这个时代的好处都与你无关。但当你养成了抢执行的习惯后，你却会发现：这真是一个好时代。因为这个时代的很多好处都在眷顾你！ 本书通过帮助你学会抢目标、抢时间、抢机会、抢行动、抢能力、抢态度、抢价值和抢创新，让你成为抢执行高手，总能比别人更快一步到达成功的彼岸。学会抢执行，你和成功人士间的差距将越来越小，然后跻身他们的行列，*终超yue他们中的大多数。无数事实证明，要拼赢现在和未来，靠的只能是快速落实。愿本书助你学会抢执行，让你越来越杰出，彻底改变命运！
本书中，10位来自不同行业的资深职业经理人结合自己的职场经验，给即将毕业或刚刚进入职场的大学生提供入行的建议，告诉他们本行业的特点及入行的起点、要求、本行业职业成长脉络以及要入行必须思考的10个关键问题等操作性很强的建议，这些资深经理人基于经验的概括富有实用性和哲学性，是刚毕业的大学生入职前的之书。
不管是在工作中，还是生活中，不会观察造成的不良后果很多人都能有所体会。你知道如何才能达到上司的要求吗？你知道如何通过观察改善人际关系吗？你知道如何准确把握客户的心理吗？观察力不仅仅是一种个人能力，还是一种关系到工作效率的技能。会观察的人，往往能事半功倍地完成工作。而不会观察的人，只能眼睁睁错过许多本应该抓住的机会。《观察力 职场高品质沟通的艺术 手绘图解版》共分7章，用49个小技巧让你的观察力变得快速、精准，让你快速掌握观察技能，抓住每一个属于你的机会。《观察力 职场高品质沟通的艺术 手绘图解版》适用对象为大学生、职场新人、企业管理者等。
全书共分八章，包括认识大学、职业规划、就业指导以及创业教育四部分内容。开篇介绍大学学习生活的相关内容，引导帮助他们尽快适应大学生活；第二章、第三章、第四章和第五章主要围绕职业生涯规划展开，重点介绍了职业生涯规划的相关理论和方法，并通过完善自我认知、社会环境分析、具体实施规划等内容，全面、具体地介绍职业生涯规划的相关知识；第六章和第七章为就业指导的内容，围绕大学生就业流程详细介绍了求职应聘准备、求职技能运用、就业权益保护等问题；第八章是创业*分，主要介绍了大学生创业时需要注意的各种事项。
《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》紧扣当代大学生职业生涯规划与管理的核心问题，从生涯意识、生涯探索、生涯规划、生涯管理四个方面入手，分设唤醒篇（包括从高中到大学的生涯转变和初识 五业 与 三涯 ）、探索篇（包括探索自我与探索职业世界）、寻梦篇（包括生涯决策与合理规划）、追梦篇（包括职商与创新、自我管理与生涯信念）四个篇章。《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》力求满足教师理论讲授及互动教学的需要，同时满足学生课外自学及自查自检所需。为此，《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》以小组破冰活动和案例或故事开启每一章；在每章中穿插个人或团体活动及生涯故事分享；在每章结束时，提供延伸阅读、课后实践作业，并推荐一《大学生职业生涯规划与管理 我的生涯 我做主》和一部影视
本书紧扣*《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，共分10章，内容包括大学生职业意识培养、职业与人生、职业生涯发展规划、自我认知、职业认知、职业定向、职业生涯发展规划的实施、职业素质培养、常用应用文写作等。书中既有理论方面的深入阐述，又有切合大学生职业发展实际的案例分析、能力训练、操作方法，帮助大学生树立职业目标，合理规划自己的大学学业，为个人职场发展奠定基础。 本书不仅可以作为高等院校大学生职业生涯规划方面的通识教育教材，也可以作为高校相关教职人员的参考书。
凭借《首先，打破一切常规》和《现在，发现你的优势》，马库斯·白金汉 了一场优势运动，现在这场运动正席卷着整个职场。本书将对一个 问题做出回答，即如何真正利用自身优势 化地实现职业成功。 研究数据表明，仅有17％的职场人士认为，他们在工作中实现了“人尽其能，才尽其用”。马库斯·白金汉编著的《现在发现你的职业优势》旨在通过一个六步训练六周体验改变这一现状，告诉你，如何牢牢控制、利用自身优势这一财富。 通过本书，你将学到： ·为什么你的优势并非“你所擅长的事”。你的弱势亦并非“你不拿手的事”： ·如何运用四大标志(SlGN)，发现自身优势： ·每周采取哪些简单步骤，把工作时间 多地用于你的优势领域，远离弱势地带： ·在与老板、同事进行交谈时如何拿捏分寸，说到优势时不觉得你在吹嘘，说到弱势时
作者研读儒释道兵等传统国学、选集、现代哲学及心理学10余载，结合近20年职场实践与创业经历，着重从问题的预防及解决两方面入手，以基本的哲学构建科学思维模式，细致深入地揭示“方法”如何寻找及“方案”如何制定，系统全面地介绍职场“很好”是如何炼成的。语言幽默，轻松易学，理念可以为实际所用。
《在人生拐角处》是一本让你从别人的故事中找到自己生涯答案的书，畅销书《拆掉思维里的墙》作者古典、《不要让未来的你，讨厌现在的自己》作者一只特立独行的猫、自我管理大牛战隼认可推荐。作者赵昂是国内知名职业生涯发展专家、生涯规划领域收费案例*多的生涯导师，这本书可以为这些典型问题提供核心解决方案：与上司处不来要离职；刚升职却想要离职；职场妈妈在纠结家庭与工作平衡；对本职没有热情，对业余爱好激情满满；不知道如何运用自己的天赋，干了几年觉得向上没有发展空间想转行；选错行当了换行业又对其他行业不了解；对自己在职场没信心；太在意别人的评价；无法拒绝各种不相干工作变成加班狗 如果你正在上述纠结中消耗能量，这本书就是专门为你写的。
本书是一本积极的人生规划指南，它既包含职业生涯本身，也包含职业生涯前和职业生涯后的一生一世。内容涵盖：4生，即生命、生存、生活和生涯；5业，即就业生涯、职业生涯、创业生涯、事业生涯和志业生涯，以及6体，即亲情与感恩体验、团队合作体验、非营利组织体验、营利组织体验、国际事务体验和创新与创业体验。旨在引导人的人文关怀情怀，实现自己迈向终身积极生涯的愿景。本书内容具有跨学科性，包含了道德教育、心理健康教育、素质教育等方面的综合，而且通过体验式学习把这些教育理念落到实处。同时就生涯发展与规划中的体验式学习与传统式学习的不同进行了比较；提出了教师的角色是 授人以筌 ，而不仅是 授人以鱼 和 授人以渔 ，使学生得到实质性的引导。本书的每一章后面均有体验式学习活动设计案例和相应的评估，通过 我听，
《30岁，你一定要去小公司》针对大企业和小公司对人们的职业生涯所产生的不同作用及影响，分别进行了详实深刻地剖析，为人们的职业生涯规划提供了具体而实用的参考与指导。 《30岁，你一定要去小公司》旨在告诉人们，不要盲目迷恋大企业，小公司也有自己的独特优势。在这里你可以学到各个方面的技能，成为独挡一面、即插即用的全面型人才。
在人在人际关系里，尤其是职场上，每个人都会遇到制造麻烦者，如脾气暴躁又爱刁难的上司、拿不定决策的工作伙伴、满口应承却办事不力的部属 这些人导致我们无法有效率地推动工作，我们常常感到困扰，却又无计可施。本书中作者总结多年职场经验，正是要告诉你，如何辨别、理解、分析，以及对付这些闯入你生活中的麻烦人物，教你巧妙反制，打造高效的工作环境。
《医学生职业生涯规划与发展》对以往的职业生涯规划的教学模式进行了改革，在实施职业生涯规划教育遵循共性与个性相结合、阶段性与持续性相结合、以医学生为主体的原则，特别注意针对不同专业、层次、阶段的医学生，提出了不同的指导意见和建议。编者们在编写的过程中努力摈弃晦涩的理论阐述，注意理论和实际的结合。通过案例讨论、课程知识和拓展阅读等方式来增强可读性和趣味性；通过案例、测量量表等工具来增强教材的实用性和可操作性。
