《美国好声音--2012年美国大选电视辩论集(附光盘英汉对照)》从2012年美国大选的30场电视辩论中精选出6场辩论供读者学习和赏析,其中2场是美国共和党党内初选电视辩论,3场是总统辩论,1场是副总统辩论。每场辩论都是智慧与勇气的较量,每场辩论都是口才与实力的交锋。我们从美国*政治家的针锋相对寸步不让的辩论中学到的不仅仅是英语的发音、词汇和表达方式,我们还学到人生的经验与智慧。
论辩,涵盖范围广阔,包括政治、经济、文化、传统伦理道德、世界热点等等,具有普遍的社会指向意义。论辩是一种高层次的思想交流、碰撞活动,在论辩中我们的思想得到了积极的引导和启发,知识更得到了增长,见解得到了升华,逻辑得到了锻炼!在社会转型时期,论辩往往都是知识分子与关心时事人群最主要交流见解的方式之一。在社会高度进步发展的今天,论辩使得我们的思想更加活跃、更加容易接受新鲜事物。
诺尔编著的《立场——辩证思维训练:教育篇( 7版)》以论辩形式呈现当下热点话题,选取正反两面立场的论述素材,涵盖联合国报告、美国议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录等。《立场——辩证思维训练:教育篇( 7版)》说理充分,论证严密,有助于激发学生兴趣,锻炼思辨能力。
伊斯顿编著的《立场——辩证思维训练:环境篇( 5版)》以论辩形式呈现当下热点话题,选取正反两面立场的论述素材,涵盖联合国报告、美国议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录等。《立场——辩证思维训练:环境篇( 5版)》说理充分,论证严密,有助于激发学生兴趣,锻炼思辨能力。
你是否因害怕被人讨厌而逃避展示自己? 你是否习惯了任劳任怨? 你是否失望于社会总在奖励善于吹嘘之人? 如果你对以上任何一个问题的答案为 是 ,那意味着你需要掌握自夸的技巧。 在过去10年的时间里,梅雷迪思 法恩曼专注于帮助那些 标准的安静者 们学会夸自己。因为这群聪明、有才华、有能力的人,往往因为不善言辞而被低估、被忽视。从某种程度上看,这是因为社会更喜欢奖励那些擅长展示自己的人,即便他们做得少,但因为说得多而获得了更多机会、资源和利益。 为了帮助更多 标准的安静者 赢回本就属于他们的利益,法恩曼基于10年实战经验,总结了一套自夸策略,其中包括: 如何以不让人讨厌的方式自夸? 如何克服自夸时的焦虑? 如何通过自夸提升成功率? 法恩曼相信自夸的本质并非夸大事实,也不是凸显自己的优越感。真正的自夸
伊斯顿编著的《立场——辩证思维训练:环境篇( 5版)》以论辩形式呈现当下热点话题,选取正反两面立场的论述素材,涵盖联合国报告、美国议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录等。《立场——辩证思维训练:环境篇( 5版)》说理充分,论证严密,有助于激发学生兴趣,锻炼思辨能力。
《世界舌战大师丛书:世界辩论大师》介绍了辩才不是天生的,需要长期的培养和学习。从社会角度说,应加以重视,加强教育;从个人角度说,需要不断地学习和锻炼。在古希腊雅典的教育内容中,无论是“三艺”还是“七艺”,辩论术都是其中一艺。德谟斯梯尼原是个口吃患者,但他勤学苦练,竟至把碎石含在嘴里练习发音,终于成为古希腊著名的雄辩家。在古希腊,辩论的激情体现得淋漓尽致的是自诩为“雅典的牛虻”的苏格拉底,他千方百计寻找一切机会,到处找人与之辩论,磨炼口才,终于成为一代舌战大师。从柏拉图的30余篇脍炙人口的对话记录中,我们可以看到苏格拉底创造的辉煌的辩论业绩,这些夹杂着滔滔雄辩的记录,成为后人学习辩论术的卓越范本。在今天的欧美国家,大部分大学都开设有辩论学课程,对辩论学的研究也比较深入。在我
本书趣谈名家辩者惠施、公孙龙等人的诡辩故事,说明其对中国逻辑学产生的前导和刺激作用,详论墨家、荀子、尹文子、吕不韦、韩非子、刘安、王充、欧阳建和鲁胜等人的逻辑名篇,再现中国逻辑学如何在同诡辩论斗争中发展的生动过程,对今人的思维和交际有重要的启迪与借鉴作用,行文流畅,生动有趣,适合大众阅读。 丛书简介:本丛书为孙中原教授推出的介绍并解读的诸子百家逻辑学的大众化读物。该书选取儒家经典《论语》、《孟子》、《荀子》,墨家著作《墨子》,道家著作《庄子》,名家著作《尹文子》、《公孙龙子》,杂家著作吕不韦所编《吕氏春秋》,法家著作《韩非子》,西汉刘安编《淮南子》,东汉王充著作《论衡》,近代欧阳健著作《言尽意论》和鲁胜著作《墨辩注序》中的逻辑故事,以平实、幽默的语言呈现诸子百家的逻辑智慧,展
诺尔编著的《立场——辩证思维训练:教育篇( 7版)》以论辩形式呈现当下热点话题,选取正反两面立场的论述素材,涵盖联合国报告、美国议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录等。《立场——辩证思维训练:教育篇( 7版)》说理充分,论证严密,有助于激发学生兴趣,锻炼思辨能力。
诺尔编著的《立场——辩证思维训练:教育篇( 7版)》以论辩形式呈现当下热点话题,选取正反两面立场的论述素材,涵盖联合国报告、美国议会陈词、报刊论说文章、法庭辩论记录等。《立场——辩证思维训练:教育篇( 7版)》说理充分,论证严密,有助于激发学生兴趣,锻炼思辨能力。