对于青少年来说,哈佛大学无疑是心中的一座圣殿,已经超越了学校的角色定义。它的历史、精神、文化都已经成为一种象征,对青少年时刻起到磨砺和教化的作用。《哈佛凌晨四点半·升级版》是在畅销书《哈佛凌晨四点半》的基础上对内容板块进行了优化,旨在将哈佛的精神和气质通过更为精炼的语言,更为精彩的故事得以体现。《哈佛凌晨四点半·升级版》除了保留原书中在理想、习惯、性格、情商等方面的内容板块外,又增加了许多新内容和知识点,能更加激发青少年学生奋发向上,点燃学习热情,引导他们更加努力、更加自觉地学习知识,成为社会的有用之材。
《中学历史教学法(第4版)》是普通高等教育“十一五”规划教材修订版。1988年出版版以来,已经有过两次修订。作为荣获全国奖的历史教学法教材,经过此次修订,其内容体系更为完善。全书共八章,主要内容包括:中学历史教学法基础、中学历史课程与教材、中学历史教学计划与设计、中学历史课堂教学方法、中学历史学习指导方法、网络环境下的历史教学、中学历史教学评价、中学历史教师的专业发展等主题。 《中学历史教学法(第4版)》立足于有效实施教学,侧重于核心素养的理解,并将其落实于教学行为和方法。它还是一部全面整合中学历史教学法原理、教学方法和技术的新形态教材,通过关联了知识点和重难点讲解的微视频和拓展学习资源,突出了历史教学法的针对性和实用性。 《中学历史教学法(第4版)》可以作为高等师范院校历史教
《教学主张与名师成长》为课改专家余文森、成尚荣主编的闽苏名师教学主张,既有余文森、成尚荣对教学主张的论述,也有刘仁增、林碧珍、周益民、李瘐南等名师的具体教学主张,每篇教学主张之后均有相关专家点评,对于基层深入开展教师教育、提高教研质量,具有积极实践意义。
《文学想象:文学理解与教学》提出文学会促进两种思维方式,这远远chao越了对文本和文体的理解。文学学习促进学生的文学思维,有助于提升他们在高风险测试中的成绩,也为他们应对21世纪做准备。《文学想象:文学理解与教学》在作者15年实验研究基础上写成,详实地记载了从小学到高中的课堂实例,可有效指导英语语言文学课堂教学。