《化学数字化实验的理论与实践》有以下一些特点: (1)对国际、数字化实验的起源及发展进行了全景性呈现和梳理。这有助于读者了解数字化实验的由来、研究的先驱、发展中里程碑式的事件,从而全面认识数字化实验。 (2)对国际、数字化实验研究的范式和特点进行了对比性分析。这有助于读者发现外数字化实验在研究思路、研究重点和研究方法上的差异,以及已经形成的研究成果,从而获得研究范式上的借鉴和研究起点的提升。 (3)给出了近80例可靠的数字化实验案例。获得可操作的、适用于化学教学的数字化实验案例,一直是一线中学教师的强烈愿望,也是数字化实验真正进入学校、进入课堂发挥作用的关键条件。《化学数字化实验的理论与实践》中提供的所有案例,均通过笔者研究团队的实验验证。案例的选择考虑到了与教学内容的一
本书收录了湖北省第三届楚天班主任高级研修班的学员们有关班级活动的精彩案例,分为开学稳起步、节日悟真情、爱心铸班魂、心理巧疏导、借力助成长、毕业强给力、学科深渗透、微班会显机智共八辑,包括《牵手凝聚力量,爱心点亮希望》《心连心,手拉手——情系贫困学子》《我们就是一家人》《快乐端午,悠悠民俗》《告别缤纷暑假,开启奋斗之旅》《童心与成长》等活动主题。
《化学数字化实验的理论与实践》有以下一些特点:(1)对国际、数字化实验的起源及发展进行了全景性呈现和梳理。这有助于读者了解数字化实验的由来、研究的先驱、发展中里程碑式的事件,从而全面认识数字化实验。(2)对国际、数字化实验研究的范式和特点进行了对比性分析。这有助于读者发现外数字化实验在研究思路、研究重点和研究方法上的差异,以及已经形成的研究成果,从而获得研究范式上的借鉴和研究起点的提升。(3)给出了近80例可靠的数字化实验案例。获得可操作的、适用于化学教学的数字化实验案例,一直是一线中学教师的强烈愿望,也是数字化实验真正进入学校、进入课堂发挥作用的关键条件。《化学数字化实验的理论与实践》中提供的所有案例,均通过笔者研究团队的实验验证。案例的选择考虑到了与教学内容的一致性和紧密联系
核心素养是指学生的品格和关键能力,具体到学科层面,学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕化学学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述,包括学科能力的内涵和构成,学科能力表现指标、测评方法与发展水平、学科能力影响因素、教学改进策略等,具有很强的针对性和指导性。
全球销量已过200万册的经典《领导力》作者特别面向青少年领导力提升而撰写本书。本书主要介绍在学校、社团组织中,青少年如何提升自己的领导力,如何动员他人努力奋斗成就,如何把理念转化为行动、愿景转化为现实、障碍转化为创新、分裂转化为团结、冒险转化为收益。本书中的所有内容都基于实证。书中所写的一切内容、提出的一切建议都是有牢固的研究基础的基于作者或者其他人的研究。如果你采用本书所描述的领导五种习惯行为,你个人的表现和你团队的表现都会得到提升,你的领导能力也会得到飞跃发展。
《小沙子大世界幼儿园玩沙活动设计与实施》是一本依据优越的地理环境、幼儿喜欢玩沙的特性,契合幼儿教育发展趋势,探索出在玩沙活动中凸显以儿童为主体、挖掘幼儿潜能的实践性专著。《小沙子大世界幼儿园玩沙活动设计与实施》以独特的玩沙游戏材料投放、自由自主的玩沙环境创设、创新玩沙活动形式以及教师在玩沙活动中合作与指导的艺术等方面,对幼儿的发展是非常重要的。
上海教育-教育平台和"上海特级教师"平台联合推出"特级教师公开课"栏目,邀请沪上各学科的特级教师提供、实用、详细的学习方法。特级教师循循善诱,对各科目的学习指出了具体的路径和方法。他们的学养与胸襟,也值得学生与青年教师揣摩与学习。
全球已过200万册的经典《领导力》作者特别面向青少年领导力提升而撰写本书。本书主要介绍在学校、社团组织中,青少年如何提升自己的领导力,如何动员他人努力奋斗成就,如何把理念转化为行动、愿景转化为现实、障碍转化为创新、分裂转化为团结、冒险转化为收益。本书中的所有内容都基于实证。书中所写的一切内容、提出的一切建议都是有牢固的研究基础的基于作者或者其他人的研究。如果你采用本书所描述的领导五种习惯行为,你个人的表现和你团队的表现都会得到提升,你的领导能力也会得到飞跃发展。
《小沙子大世界幼儿园玩沙活动设计与实施》是一本依据优越的地理环境、幼儿喜欢玩沙的特性,契合幼儿教育发展趋势,探索出在玩沙活动中凸显以儿童为主体、挖掘幼儿潜能的实践性专著。《小沙子大世界幼儿园玩沙活动设计与实施》以独特的玩沙游戏材料投放、自由自主的玩沙环境创设、创新玩沙活动形式以及教师在玩沙活动中合作与指导的艺术等方面,对幼儿的发展是非常重要的。