“我该成为怎样的一个人呢？”这可能是孩子的 心声。作为家庭和祖国的未来，我们究竟应该怎么修 炼自己的品格？其实，简单、管用的方法就在我 们身边，老祖宗给我们留下的《弟子规》就是一部 好的家教书。作为一种生活规范，《弟子规》会教导 我们为人处世的道理，做到与经典同行为友。董亚兰 编著的《深入浅出弟子规－－青少年伦理道德养成读 本》挑出《弟子规》中有代表性的语句，并对其进 行深入分析，从中挖掘教育的真谛，让每个孩子都能 从中悟出做人、做事的道理，同时也能给孩子提供更 多的指导和参照。
《爱的故事(亲子互动版)》围绕“爱的教育”这个核心思想，通过多篇经典的爱的小故事来诠释人性的闪光点。孩子通过阅读这些感人的小故事，可以让爱的美德永驻心间。这些小故事涉及社会生活的方方面面，能够教会孩子如何用心理解人间的大爱、拥有人间的大爱，并且用这些大爱去关爱身边的每一个人。这样孩子才是真正得到了爱的教育，世界也会因为这些爱而变得更加美好。不仅如此，《爱的故事(亲子互动版)》还通过对孩子爱的叮咛和对家长爱的提醒，在孩子与家长之间架起了一座爱的桥梁，让孩子与家长之间形成爱的互动，让孩子和家长对各种美好的爱有更深层次的理解，使孩子与家长之间的爱变得更浓更深，而且也能使这种广博的爱能够更久远、更产泛地传承下去。
无论你面对的问题是什么，其实，解决的办法都是爱。解决每一种问题的真正方法，都是来自于爱——更多的爱，而不是更少的爱；更大的热情，而不是更小的热情；更多的接纳，而不是更少的接纳。学会爱，懂得爱，成就爱，爱会为你的生活带来更多快乐，让你的生命更加丰富，让你活得更幸福。
本书是学生情商培养的教学用书，专门为学生而编写。本书将帮助学生理解和发展他们的情商，使他们获得更丰富的学习经验和卓越的学术成就。本书告诉学生情商是什么、与智商的区别，以及在研究中被证明都是情商的重要因素的16种能力，即情商量表2.0（EQ-i2.0）的16种能力，帮助学生理解情商，通过评估和练习有针对性地提高情商。此外，本书的目的是提供案例研究和学习机会，让学生在学业和个人生活中都会有所改观，能更好地管理自己和他人的行为。
戴耀红、王佳轶主编的《相爱需要学习(青春期两性情感辅导学生读本)》选编了37篇有关“爱情”的美文，分六大主题单元，循序渐进地推荐给学生朋友来阅读思考。力求引领学生科学正确地认识“爱情”，感知“爱情”，思考“爱情”，反思“爱情”。同时，还选择了青春期学生群体亟待解决的20个典型问题，进行热线回答，以期对学生在异性交往中有更加切身有效的指导和帮助。
该丛书是当代优秀青少年对中华民族伟大复兴“中国梦”的认知、理解和赞颂。这些青年普遍是清华大学的优秀学子，他们通过对时代的思考和观察、以真实感人的语言和多种文学形式描述了这一代人的“中国梦”。清华大学一直是高校思想政治理论课的标杆。学校高度重视思想政治理论课教育教学，大力推进思想政治理论课改革，不断创新手段和方法，取得了突出的成绩，在全国思想政治理论课教育教学中居于领先地位。丛书以清华大学思想政治课的优秀教学成果为基础，用青年们自己的思考和理解从个人的人生现实、当代社会的发展、中国近现代历史三个角度，描绘了青春“中国梦”。
《让青少年受益一生的雅致诗词》编著者郝洪亮。本书内容健康、韵味十足，可谓是青少年学习传统文化的知识库之一。优美雅致的诗词加上妙趣横生的故事，使青少年在学习与欣赏的同时，可以领略传统文化的博大精深，提高自己的语言表达能力。书中每篇诗词及故事都饱含感情、充满情趣，青少年可以在轻松愉快的心境下，徜徉古诗词海洋，感受诗词的独特魅力，增强对祖国语言文字的热爱。
《换个角度爱自己》一书深刻地探讨了人生的价值，用心来感悟生命的意义。本书带给青少年的不仅仅是心灵的震颤，人生境界的提升，更是对生命内涵的体会。 换个角度，即使身陷逆境仍然可以笑着面对；换个角度，即使生命困苦也能温暖如春。青少年应该明白，悲欢离合本来是生命的基础因素，每个人的生命旅途中都是这样，既会有风和日丽，又不能避免遭遇狂风暴雨。但只要能够以辩证的态度去看待，去体味，就可以感悟到“柳暗花明又一村”的惊喜。如此看来，换个角度看问题，又何尝不是爱自己的一种表现呢? 《换个角度爱自己》一书涵盖了许多人生哲理，每一个故事后面都蕴涵着无穷的思想与智慧。希望书中经典的故事及全新的哲理，能够使青少年得到些许启示，终寻找到属于自己人生的“亮点”。
