在这本书中,福格教授 自拆解了他提出的福格行为模型,揭示了驱动人类所有行为的3个关键要素,解析了每 个要素在驱动人类行为中的重要作用, 了激发每 个要素以更好地推动行为改变的有效方法。此外,福格教授还给出了让福格行为模型更好地发挥作用的两个方法,通过设计情绪设计行为,通过打造高频率小成功让小改变自然生长。 本书不仅能够帮助人们毫不费力地养成好习惯,也能够指导人们成功对抗坏习惯;不仅能够帮助个人实现改变,也能够帮助 体直面挑战。只要掌握福格行为模型的 髓并加以灵活运用,每个人都能够轻松改变自己的工作与生活,成为自己想要成为的那个人。 本书给出了福格行为设计工作箱, 含15种人生情景与挑战,300个微习惯配方,100种庆祝方式,手把手第教你你减重、减压、提升睡眠质量、摆脱坏习惯、提升效率
本套装包含《感召力:松下幸之助谈未来领导力》《精进力:松下幸之助的人生进阶法则》和《应对力:松下幸之助谈摆脱经营危机的智慧》三本书,主要记录了松下幸之助作为一名有阅历的长者传授给年轻人的成长经验、人生智慧和思维方式,作为成功的企业家给众多经营者和职场人士的经营企业的经验。本套书收录的内容是广为人知的松下幸之助的经典理论的原典出处,读者通过阅读不仅能够看到松下幸之助成长的轨迹,而且能感受到松下电器的发展历程,从而受到启迪。
当今组织的危机,就是领导力出了问题。首席执行官失败的速度比以往快,跌得比以往重,使组织陷入混乱状态。高素质才不足,已是普遍的事实。作者指出传统的才培养模式已经失效,在一个部门循序渐进晋升至管理人员,不能培养他担任首席执行官的领导才能,无法带领组织应对瞬息万变的商业挑战。基于长期对世界500强企业的观察,作者提炼出一个解决领导力危机的方法:轮岗培养模式。成为高管人员需要二三十年,平均在5个不同岗位上工作过。领导力是判断一家公司未来的头号指标,它不同于财务指标,财务指标只能反映企业历史业绩,强大的领导力才能决定企业的未来。
沙克尔顿在艰难的气候和地理条件下横跨南极大陆的探险故事是领导力学习中的经典案例,沙克尔顿带领探险队员,在极寒、缺少食物和水的恶劣条件下,保持队员士气、维系团队精神,成功返回。本书从领导力角度审视沙克尔顿团队能够成功的原因,总结出了“乐观和现实”“团队观念”“保存体力”“学会放松”“源源不断的创造力”等10条领导力战略,给当今企业领导者以借鉴。本书在回顾探险历程、总结领导力启示的同时,还引出了领导者应该思考的问题,对领导者提高领导力非常有益。
将跟随者转变为“全员领导者”与“隐形领导者”“圣塔菲”号是一艘攻击型核潜艇,武器配备足以摧毁一个中等面积的国家。作为新任艇长,大卫马凯特的每一个决定都关乎国家的安危,也要对135位艇员的生命安全负责。然而,“圣塔菲”号过去一直士气低落,人员流动率居舰队之首,战斗力排名倒数第一,被海军列为反面典型。在这种不允许丝毫差错的环境下,马凯特一改微观管理的习惯,史无前例地将决策权交给了手下的军官,从批示请假条到制定作战路线,让每个人都对自己的行为负责。艇员从开始时的盲目执行命令,变成了敢于说出“艇长,你错了”“艇长,我打算这样做……”的自主决策者。仅仅几个月,“圣塔菲”号的战斗力就飙升至舰队第一。艇上的大批军官进入了舰队指挥机关,数量远超其他潜艇。马凯特退役10年后,这艘潜艇的战斗力与组织
《三分管人七分做人(珍藏版领导者的管理 哲学)》的内容提要如下:牛根生在总结蒙牛的成功经验时,曾经说过一句 话叫“小胜凭智,大 胜靠德”——如果你想取得小的成功,那么会做事, 会点管人的谋略就够了;如果你想取得大的成功,那么仅仅把事情做好是 不够的,还需要你会 做人,做一个让人敬佩的人。 所谓“三分管人,七分做人”,就是说领导者仅 了权力地位、掌握了管理方法仍是不够的,还要从本身做起,修炼性格, 培养影响力,大到为 人处世,小到举止言谈,所谓“己所不欲,勿施于人 ”——你自己都做不到的,就没有权利要求别人做到。想要监督别人,说 别人的缺点,自己就 要先做好——唯有如此,管理才能水到渠成、事半功 倍。 《三分管人七分做人(珍藏版领导者的管理 哲学)》由李伟编著。
本书为CEO和高管而写。因为快速发展或其他原因,很多企业都会从内部提拔或外部搜猎高管人才,但失败的案例比比皆是。 人才决策是领导者最重要的决策。能否为自己的团队物色到合适的人才,直接决定了领导者工作的成败。但选到合适的人并不容易,领导者在这个方面很少接受过专业的训练,也缺乏有效的工具。本书填补了这一空白,旨在提高领导者的人才决策能力。 作为领导者,你在工作中有这样的体会:组织管理的本质,就是对人才的管理。组织的形式和性质多种多样,但对所有组织而言,最终的成败仍然取决于人。管理者会因为很多事情而焦虑,但最让管理者夜不能寐的是人的问题:如何才能把合适的人才放在最合适的岗位上? 本书提供了一套系统又实用的人才决策工具。它汇集了亿康先达作为的人才寻访公司的全球智慧,以及费罗迪作
商业的本质是变化,是复杂和持续的变革,但许多变革都失败了,因为许多变革的方法没有考虑到诸多的相关性,因为变革需要严谨的方法和思维模式。基于在美国创新领导力中心和哥伦比亚大学的经验,作者提供了一个变革模型,通过四项关键行动(发掘机会、决策方案、推动执行、反思学习)和运用关键思维(减法思维、稀缺思维、快速思维、迭代思维),帮助领导者应对多重、复杂的变革环境。作者以其丰富的经验,给出了详尽的建议、实用工具和真实的案例。本书是一本综合指导手册,能够帮助应对当下复杂世界中的变革。
领导者希望挖掘员工的潜能,提高他们的技能,拓展他们的极限,但与员工间的对话往往并没有帮助他们达到预期的效果甚至事与愿违,制造了更多的障碍而非给予其成长。大师级领导力培训师玛莎.雷诺兹为我们提供了运用“不适区”对话的范例,使员工卸掉防御,去除惯性思维,突破束缚,不是告诉员工如何去做,而是让其自己寻找解决方案,最终实现员工成长。
将跟随者转变为“全员领导者”与“隐形领导者” “圣塔菲”号是一艘攻击型核潜艇,武器配备足以摧毁一个中等面积的国家。作为新任艇长,大卫·马凯特的每一个决定都关乎国家的安危,也要对135位艇员的生命安全负责。然而,“圣塔菲”号过去一直士气低落,人员流动率居舰队之首,战斗力排名倒数,被海军列为反面典型。 在这种不允许丝毫差错的环境下,马凯特一改微观管理的习惯,地将决策权交给了手下的军官,从批示请假条到制定作战路线,让每个人都对自己的行为负责。艇员从开始时的盲目执行命令,变成了敢于说出“艇长,你错了”“艇长,我打算这样做……”的自主决策者。 仅仅几个月,“圣塔菲”号的战斗力就飙升至舰队。艇上的大批军官进入了舰队指挥机关,数量远超其他潜艇。 马凯特退役10年后,这艘潜艇的战斗力与
领导能力是管理者有效实现组织目标的一项关键能力,也是每位管理者都应具备的管理技能。 《领导能力培训全案(第3版)》在第2版的基础上,采用“寓言 故事 游戏”相结合的方式,将领导能力细化为13个方面,提供了一整套拿来即用的培训方案。书中介绍了角色认知、目标管理、决策管理、授权管理、控制管理、用人管理、教练、激励管理、沟通管理、团队建设、压力管理、危机管理和学习创新共13项领导能力。 《领导能力培训全案(第3版)》适合企业培训师、企业管理者、高校教师等相关人士阅读、使用。