“教练”的概念来自体育界。20世纪70年代，哈佛大学的教育学家兼网球专家蒂莫西·高威（TimothyCallwey）在《网球的内心游戏》一书中提出，“内心”是指选手的内心状态，对于选手来说，“真正的对手不是比赛中的对手，而是自己头脑中的对手”。如果教练能帮助选手消除内心的障碍，他的学习与表现将释放出惊人的潜能，创造的奇迹。彼得·德鲁克在《21世纪的管理挑战》一书中指出：20世纪管理学的最伟大贡献是将体力劳动者的生产力提高了50倍，而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍。教练技术正是顺应了知识经济时代对领导和管理的呼声，集现代心理学、神经科学和领导力研究之大成，应运而生、乘势而上发展起来的。《高绩效教练（原书第4版）》以GROW教练模型[目标（goal），现状（reality），选择（option），意愿（will）]为教练逻辑，
管理 一共两个字，一个是 管 ，一个是 理 。 理人管事 ，是管理者做好工作的根本。作为管理者，要尊重人性，做到自觉、自反和自律。在对待下属时，要做到多管事，少管人。这样，企业内部互相敬重，氛围自然和谐愉快。 《领导的方与圆（全集 全新）》根据中国人的人性特点，结合东西方文化和管理经验，从企业日常管理的实际出发，提出了 做人、做事六原则 处理问题的基本思路 上级越级指示部属要回应 等外圆内方的管理原则，为企业各级人员提供了一整套行之有效的职场方法，那就是通过对人性的洞察和把握，顺势而为，做好理人管事的工作。
《上任 年1：从业务骨干到团队管理者的成功转型》：很多企业高管历过多个层级的晋升和转型，印象 深刻就是从员工到团队领导的这一跳， 惊险，也 困难。大部分走上管理岗位的人，在 初的一段时间里都是懵懵懂懂。很多人会有一点“终于有手下可以差遣”的得意，但对于成为团队“当家人”没有太多的感觉。随着工作中的挑战越来越多，突然有 发现，自己似乎掉到了陷阱当中。管好下属如同架着一群猫向前走，困难得让自己精疲力竭。 管理者必须学会以不同的方式来看待工作，必须发展出崭新的思维和行为模式。成为管理者，意味着要扮演 不同的角色，要大幅调整自己的时间分配，另外也需要具备 不同的技能。 在本书中跟踪调查了大量新经理上任 年的管理情况，展现他们是怎样升华了对自身角色和责任的理解，如何学习与下属建立起有效的工作关系
当今组织的危机，就是领导力出了问题。首席执行官失败的速度比以往快，跌得比以往重，使组织陷入混乱状态。高素质才不足，已是普遍的事实。作者指出传统的才培养模式已经失效，在一个部门循序渐进晋升至管理人员，不能培养他担任首席执行官的领导才能，无法带领组织应对瞬息万变的商业挑战。基于长期对世界500强企业的观察，作者提炼出一个解决领导力危机的方法：轮岗培养模式。成为高管人员需要二三十年，平均在5个不同岗位上工作过。领导力是判断一家公司未来的头号指标，它不同于财务指标，财务指标只能反映企业历史业绩，强大的领导力才能决定企业的未来。
将跟随者转变为“全员领导者”与“隐形领导者”“圣塔菲”号是一艘攻击型核潜艇，武器配备足以摧毁一个中等面积的国家。作为新任艇长，大卫马凯特的每一个决定都关乎国家的安危，也要对135位艇员的生命安全负责。然而，“圣塔菲”号过去一直士气低落，人员流动率居舰队之首，战斗力排名倒数第一，被海军列为反面典型。在这种不允许丝毫差错的环境下，马凯特一改微观管理的习惯，史无前例地将决策权交给了手下的军官，从批示请假条到制定作战路线，让每个人都对自己的行为负责。艇员从开始时的盲目执行命令，变成了敢于说出“艇长，你错了”“艇长，我打算这样做……”的自主决策者。仅仅几个月，“圣塔菲”号的战斗力就飙升至舰队第一。艇上的大批军官进入了舰队指挥机关，数量远超其他潜艇。马凯特退役10年后，这艘潜艇的战斗力与组织
沙克尔顿在艰难的气候和地理条件下横跨南极大陆的探险故事是领导力学习中的经典案例，沙克尔顿带领探险队员，在极寒、缺少食物和水的恶劣条件下，保持队员士气、维系团队精神，成功返回。本书从领导力角度审视沙克尔顿团队能够成功的原因，总结出了“乐观和现实”“团队观念”“保存体力”“学会放松”“源源不断的创造力”等10条领导力战略，给当今企业领导者以借鉴。本书在回顾探险历程、总结领导力启示的同时，还引出了领导者应该思考的问题，对领导者提高领导力非常有益。
《给你个领导，你能当吗？的艺术（白金典藏版）》从如何当好一个领导为出发点，分别从领导的自我管理、大局意识、责任意识、企业文化建设、授权技巧、决策方法、管理方法、执行力、领导力、协调力、制度运用、打造高绩效团队、识人、用人、管人、留人、成本意识、市场意识、创新意识、口才艺术、沟通艺术、激励艺术、惩罚艺术、应交艺术等方面介绍了所要应对的事务，内容全面、系统、丰富，兼具实用性和指导性，就如何成为提供了一套符合现状、切实有效的方案。一步步揭开当领导的秘诀，读者找到领导之门的钥匙，感悟当一个好领导的奥妙所在。
近年来，教练活动的理念和企业教练的作用已经通过人力资源从运动场领域，变为日常管理生活的一部分。本书旨在为你提供足够的教练常识:星期日：什么是教练（coaching）：常见误解；教练和教学（teaching）、培训（training）、指导(mentoring)、咨询（counselling）的区别；教练的哲学；星期一：如何把经理和教练两个角色融为一体；星期二：教练的三个原则，以及如何鉴别和处理绩效差距；星期三星期四：教练之“箭”（ARROW）理论：目标(Aim)、现实(Reality)、反思(Reflections)、选择(Options)、前进之路(Wayforward)星期五：具体环境中的教练活动：文化差异，何时教练，随访，不情愿的被教练者，教练活动的应用等问题；星期六：在公司里引入教练活动：理由、反对声音及实施办法。
没有执行力，再好的想法都是空想。那么如何训练出高效执行力呢？无论是个人还是团队，如果能运用好训练高效执行力的4大法则，自己都会被自己感动的。这本书告诉你，首先，你需要根据实际情况确立自己的目标；其次，你需要学会分解目标，将大的目标分解成一个一个可以实现的小目标；第三，你需要制定一系列的流程和制度，规范自己的行为；最后，你要及时回顾和总结经验，在执行的过程中不断修正自己。充实的生活，让人幸福。借鉴高效人士的方法，用21天打造你的超级执行力，让你和你所在团队每天都能充实高效。
身为领导，纵然日常事务繁多，但首先必须要学会的是减少自身工作量，以确保有足够时间完成分内工作。为此，必须明确区分哪些是自己要做的工作，哪些是下属应该完成的工作，因此如何巧妙地委派工作是当好领导的前提。本书从篮中训练法的角度讲述领导如何向下属委派工作，介绍了各种委派工作技巧：指明工作方向后再委派、对委派的工作承担责任、委派工作前先给对方示范、列举委派的理由来打动对方、不要强行委派等。本书传达的不是让领导者自己包揽并有效完成工作，而是充分利用部下或是相关部门，将工作交付给他们，从而达到自身预想的战略目标。这才是作为领导者的本职工作。
的企业管理者既要有超高的智商、情商和财商，还要有的佛商。 《佛商之道》通过对《心经》逐字逐句地解读，将佛教思想中的精华深入浅出地分析开来，并将其运用到如何提高企业领导者领导力的实践当中。为迫切需要提升自身领导力的领导者提供了一条新的认识自我、升华自我的途径。
“智慧是创造一切的根本能量。一个民族，一个学派，如果知道如何掌握这巨大的力量，就拥有了控制其他任何能量的根本路径。而这一基本能量在历史现象中的化身就是领导者。‘领导者’是承载着多种关系的人，他能够运作所处环境，使之发挥的功能，同时自身也从中获得生命的满足和奖赏。”《本体心理学译丛：领导者心理学》并非通货膨胀市场经济的第n个产物，因为后者是建立在错误消费文化基础之上的。《本体心理学译丛：领导者心理学》的出现为我们打开了一扇必定通向成功之路的新视野的大门。在此书里，作者阐释了一些高层管理的基本法则，这些法则适用于经济、科学和政治等各个领域。 此外，作者还进一步向领导者展示了更高的境界：即通过“有”而获得“是”，也就是“道”的智慧。
总裁学的根据，是中华民族的宝典《易经》。依据“天、地、人三才之道”，总裁应该替“天”行“道”，也就是秉持“天之道”来知人、用物。《易经》是一本“变化”的书，告诉我们面对变化多端的未来，如何适切因应。世界愈稳定，愈不需要研究变化的道理，《易经》愈不受到重视；世界愈变动，就愈需要掌握未来的动向，因此《易经》的道理愈受到大家的注目。21 世纪是快速变化的时代，总裁依照《易经》三才之道，确实顺天应人，必然可以顺势进展，而且立于不败之地。对总裁而言，开创固然重要，守成也十分要紧。无论创业还是守成，都能够立于不败之地。总裁倡导“反败为胜”，简直和自己过不去。中国人善求“立于不败之地”，才是真正的大道。
《找到真北:个人领导力培养指南》内容简介：《找到真北:个人领导力培养指南》是可以让更多的读者从书中找到所学的知识。《找到真北:个人领导力培养指南》中提供了一系列练习，指导读者从认知自己和回顾人生经历开始，明确价值观和原则、了解自己的领导动力、组建支持团队和整合生活，最后明确领导目标、优化领导效力。
互联网时代高管失败的速度比以往快，跌得比以往重，使组织陷入混乱状态。高素质领导人才不足，已是普遍的事实。传统的领导人才培养模式已经失效，在一个部门循序渐进晋升至高级管理人员，不能培养他担任首席执行官的领导才能，无法带领组织应对瞬息万变的商业挑战。基于长期对通用电气、高露洁、诺华集团等世界500强企业的观察，作者提炼出一个解决领导力危机的方法：轮岗培养模式。 这种模式为有领导潜质的人才提供量身定制的培养方案，使领导人才培养制度化、流程化，通过岗位轮换、领导反馈、自我修正和重复实践来提升其领导力，帮助有领导潜质的人才“从干中学”和快速成长。 并非人人都能成为领导者。企业必须建立准确识别、选拔领导人才的标准，这是培养领导人才的关键一步。领导力是通过岗位锻炼和自我修正发展出来的。具有领导
本书分为八章，从高层干部选拔、考核、薪资制度等方面详细介绍了任正非培养干部的策略以及管理智慧――“没有奋斗意志的人，不能带兵”：考核干部，要看奋斗意志，要看干劲，不能光看技能。“干部就是要克服困难去攻克山头”：干部不是对内来施加压力的，当公司还在手忙脚乱，内部又来威胁我们，这种干部有什么存在的必要？“干部要有心态”：对下属要无私公正，不亲不疏，坚持以责任结果导向来评价下属。“坚持以奋斗者为本”：公司要团结的是有意愿、有能力、能干成事的员工，而不是为了团结而团结。“面对现实，踏踏实实”：经常看到一些员工给公司写的大规划，我把它扔到垃圾桶里去了，而那些改进了自己的工作的员工，他们提的建议和批评我倒是很愿意听的。“我们需要的是灰色的观点”：介于黑与白之间的灰度，是十分难掌握的，这
