成立企业大学的重要目的在于打造企业的学教型组织氛围，来快速传播先进理念、知识信息和培养人才，企业大学要成为企业快速发展进行持续变革的发动机，因此创建学教型组织成为当前企业快速走向卓越的必由之路。本书是集各知名企业大学校长众多观点，深入谈论企业大学建设的过去、现在和未来，充分显示了企业大学所面临的困难和挑战，以及这些企业大学在面临这些问题时，所探索出的实践。
《组织管理与领导力》的使用者主要是以本科生为主，《组织管理与领导力》以通识教育改革为基础，以提升在校学生的组织管理及领导力管理方面能力为目标进行编写。《组织管理与领导力》既可以作为高等院校通识教育课程，也可作为高校教师授课的教学参考。《组织管理与领导力》努力将理论分析与实际管理技能指导相结合，在书的每个章节中，均有与该章节内容相匹配的案例呈现给各位读者，每章均配有各种类型的习题与思考题以及实训题。
《组织理论与设计(第11版)》的读者对象十分广泛，不仅适合作为管理专业高年级本科生、研究生、MBA的教材，以及商学院中教授管理学、组织理论的教师、研究人员和自学者的参考书，同时还可供各类企业中高层管理者作为培训教材使用。
曼斯等编著的《拥抱变革(从走向卓越的48个组织转型模式)》从变革推动者的角度总结了48个变革模式，并将这些模式归入小同的变革阶段(了解、相信、决定、施行及确认)，从而形成系统的变革参考方案。 通过向组织引入新的想法，并推动改革和创新(如引入新的创新技术或推动绀织流程的变革)，实现“变，则通，变，无所畏!”。在敏捷软件开发社区，《拥抱变革(从走向卓越的48个组织转型模式)》白山版以来一直广受好评，更重要的足，在软件无处不存的现存，书中介绍的模式已绎广泛适用于所有企业环境。
《协同的力量：与思维方式不同的人共同思考》基于50多年调查研究的之作就协作这一话题展开，既发挥了道娜·马尔科娃博士在认知神经科学领域的背景知识，又融入了安吉·麦克阿瑟的实践经验。马尔科娃和麦克阿瑟擅长让那些聪明却不易合作的人走到一起，共同思考为团队贡献自己的价值。她们曾在经济危机时刻，为财富500强的领导者们排忧解难，在企业一蹶不振的时候为其团队加油打气。这部作品对一些世界CEO和创意专业人士来说将是“专业思想合作伙伴”，对于还处于打造团队阶段的人来说，可谓一剂致病良药。人们往往关注的是彼此之间的隔阂，而非珍惜人类智慧的多样性——即每个人是怎样与众不同，我们怎样过滤信息、廓清问题，什么事让我们疲于奔命，又是什么事对我们起到鼓舞和激励作用。通过一系列实践和策略，作者将教会我们如何确定自己
![权力：为什么只为某些人所拥有 [美]杰弗瑞·菲佛（Jeffrey Pfeffer） 著；杨洋 译；郑晓明 校【速开发票，](http://img3m3.ddimg.cn/30/28/11951668803-1_l.jpg)
