《跌荡一百年》是继《激荡三十年》之后，吴晓波溯流而上，再写中国企业100年。了解中国百年崛起，这是一部不容错过的史诗般作品。 上卷叙述1870～1937年的中国企业变革。作者希望从历史中找到答案：当今中国企业家的成长基因及精神素质是怎么形成的？它是三十年的产物，还是应该放在一个更为悠长的历史宽度中进行审视？在三十年乃至百年的中国进步史上，企业家到底扮演了一个怎样的角色？从曾国藩、李鸿章、盛宣怀、郑观应，到张謇、荣家兄弟、孔宋家族，寻找中国商业进步的血脉基因。作者从一个特殊角度记录中国企业的发展历史，既有文献价值，又有生动故事，洋溢着理想主义的光芒、英雄主义的魅力和浪漫主义的情怀！ 下卷重新梳理了1938 1977年的中国企业史和商业变革。作者按照编年体的形式记述了中国抗日战争时期、抗日战争胜利以后、解

《激荡四十年 中国企业 1978-2018(共3册)(精)》包含《激荡十年，水大鱼大》和《激荡三十年（上下册》），共三册。 《激荡十年，水大鱼大》“对于过往的十年，如果用一个词汇来形容，您的答案是什么？”当我将这个问题抛给北京大学国家发展研究院的周其仁教授时，这位善于用简洁的表述把深刻的真相披露出来的教授，回答说：“水大鱼大！”的确是水大鱼大。急速扩容的经济规模和不断升级的消费能力，如同一个恣意泛滥的大水，它在焦虑地寻找疆域的边界，而被猛烈冲击的部分，则同样焦虑地承受着衍变的压力和不适。它既体现在各社会阶层之间的冲突、各利益集团之间的矛盾与妥协，同时，也体现在中国与美国、日本、欧盟，以及周遭邻国之间的政治及经济关系。大水之中，必有大鱼。在这十年当中，中国公司的体量发生了巨大的变化，在世界500强的名

本书运用颠覆式创新理念为教育指出了一条光明大道。你将会看到什么是以学生为中心的教学方式，怎样才能实现真正的因材施教。颠覆是一种将昂贵、复杂的市场产品与服务变得简便、易得的过程。本书不仅会让你了解课堂创新的方法和新市场，也将为你介绍颠覆的发展变化模式，让你领略颠覆的正面力量。你将看到，未来的课堂不再只是技术的空壳，而是让学生能在他们喜欢的地方、以他们喜欢的步调、符合他们智能类型的方法去学习。什么样的创新才能激发学生的学习动机？读懂本书，你完全可以开发自己的“必杀级应用”，以更加简单且实惠的方式满足学生对成就与归属的需要，赢得他们的关注。

在推动强大和民族复兴的进程中，中企业实现了从无到有、从少到多、从小到大、从弱到强、从落后到赶、从经济全球化的参与者到推动者、从经贸体系的“因变量”到重要“自变量”的发展奇迹。这是中共产领导新中实现第个百年奋斗目标的伟大成就之，也是中企业为中华民族伟大复兴事业作出的重大贡献。 本书的主题是中企业的蝶变与时代跨越。通过中企业实现蝶变这窗口，可以观察百年巨变和民族百年复兴的伟大历程。通过提出中企业须加快实现新发展跨越的论断，可以预见中将成为百年未有之大变局中重要的自变量，将孕育发展出系列改变中、影响、塑造未来的大趋势、大变革、大作为和大贡献。

本书呈现了这样一个蓝图：新兴市场不断扩大增长，进口的低成本和高冲击力的创新促使其成熟。全球创新将不再是从发达国家向发展中国家传播，有可能会逆向传播。作者解释了反向创新在哪些地方，为什么是上升的以及为什么有如此深刻的影响。学习怎样促使新兴市场的创新以及这些创新怎样打开机会大门。

吴晓波著的《跌荡一百年(中国企业1870-1977十年典藏版上下)(精)》是继《激荡三十年》之后，吴晓波溯流而上，再写中国企业100年。了解中国百年崛起，这是一部不容错过的史诗般作品。上卷叙述1870-1937年的中国企业变革。作者希望从历史中找到答案：当今中国企业家的成长基因及精神素质是怎么形成的？它是三十年的产物，还是应该放在一个更为悠长的历史宽度中进行审视？在三十年乃至百年的中国进步目前，企业家到底扮演了一个怎样的角色？从曾国藩、李鸿章、盛宣怀、郑观应，到张謇、荣家兄弟、孔宋家族，寻找中国商业进步的血脉基因。作者从一个特殊角度记录中国企业的发展历史，既有文献价值，又有生动故事，洋溢着理想主义的光芒、英雄主义的魅力和浪漫主义的情怀！下卷重新梳理了1938-1977年的中国企业史和商业变革。作者按照编年体的形式记述了

中小企业生态创新是实现经济和生态效益“双赢”的路径选择，也是生态文明建设和美丽中国建设战略实施的微观基础。然而，现实中我国中小企业普遍存在生态创新动力不足、实践稚嫩的状况。本书立足中国转型经济情境，系统深入地探讨中小企业生态创新的驱动因素和绩效转化机制，以期提炼中小企业生态创新“为何”“如何”贡献可持续发展的理论规律。在扎实的理论探究与规范的实证分析的基础上，本书明晰了中小企业生态创新的驱动因素，剖析了生态创新影响中小企业绩效的内在作用机制，揭示了生态创新与中小企业绩效间的权变关系机理。

韦尔奇在任20年创造了GE史上未有的辉煌，伊梅尔特2001年接任后仍延续韦尔奇的战略，2007年创造了辉煌无比的年度业绩，但2008年经济危机重挫核心业务已转为金融的GE。伊梅尔特开始放弃韦尔奇的战略，从组织文化、业务结构、工作推进方法，乃至人事制度等多方面学习和践行硅谷创业企业，并从2013年正式开始向“数字化制造业”进军。本书全面跟踪、分析、解读了美国制造业巨头GE进行数字化变革所做出的战略调整和转变，为我国制造业企业从业者深度理解什么是数字化、为什么数字化、怎样数字化提供了佳诠释和借鉴。

本书呈现了这样一个蓝图：新兴市场不断扩大增长，进口的低成本和高冲击力的创新促使其成熟。全球创新将不再是从发达国家向发展中国家传播，有可能会逆向传播。作者解释了反向创新在哪些地方，为什么是上升的以及为什么有如此深刻的影响。学习怎样促使新兴市场的创新以及这些创新怎样打开机会大门。

《中小企业内控与成本管理》是一本十分的中小企业成本管理方面的图书。资金是中小企业生存、发展的关键，本书便是针对中小企业如何更有效进行内控和成本管理，从而限度地提升企业资金利用率，实现资金运转的价值而设计的。在书中，作者以大量详实的图表和事例进行讲解，具有很高的实用性。

本书是《产业园区/产业地产规划、招商、运营实战》一书的续作，与前书互为补充。本书内容来源于实践思考，回归实战逻辑，前瞻性研析行业问题，系统化构建营运体系，既具独到的顶层设计思维，又有复合的操盘施行方略。全书遵循以简驭繁的原则，以通俗明了的篇章结构和行文方式与读者沟通所感所悟和实务精要。 本书从“行业发展”“战略经营”“操盘策略”和“实战推进”等环环相扣的四个维度内容，全方位、系统解析了产业园区/产业地产的营运方略和操盘技法。 行业发展：知彼知己知大势。洞悉产业园区/产业地产的发展瓶颈、行业趋势与现实紧迫问题，明晰经营之路在何方。 战略经营：做强做大做顶层。从顶层设计上构建“产业与地产相融化”的战略经营模式与营运体系，防雷避坑，以期实现可持续经营。

教育学家托尼瓦格纳有力地论证了发展创新驱动型经济背后的逻辑。他探讨了家长、教育工作者和雇主们应该如何培养年轻人，使他们具备创新者的能力。瓦格纳教授通过对一些典型的美国年轻创新者的研究发现：知识可以学习，创造性思维可以培养，可教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为的创新领导者。而创新者的内在动力会经历三个阶段的演化发展，从童年时期的创造性玩耍，到青少年时期的激情，再到成年时的觉悟。家长、老师和雇主们在年轻人的成长中扮演着重要的角色，对于帮助和支持他们发现自我、创造自我起着至关重要的作用。瓦格纳向我们阐释了作为教育工作者和家长，要如何应用上述道理来弥补学校教育的不足。他带领读者们深入前沿的学校、、公司和机构，看老师和雇主们是如何基于协作、跨学科思考和内在驱动力，建立起创