本书是作者继《大师是怎样炼成的》后的又一力作。在这本书中，作者基于多年的实践与研究，分享了诸多新理念和方法，指导读者如何打造一堂引人入胜的好课。作者认为，好课像大片，能给人带来强烈的震撼和深刻的启示。要制作这样的好课，必须精心策划、准备、讲解与销售，确保每个环节都出色。他提出了三个做好课的标准："讲不同”意味着要发掘课程中独特的价值，让学员学到别人未曾提及的内容；"讲深刻”则是要深入研究课程，透彻讲解，让学员真正受益；"讲一招”则是要用最简单的方法，让学员迅速掌握课程的核心。本书不仅理论丰富，而且非常实用。无论是从事知识分享、教育还是咨询工作的人，都能从中汲取宝贵的经验。同时，对于商学教育者和企业管理者来说，本书也是一本更新观念、提升理论水平的佳作。
1972年，与欧亚大陆上的许多地方一样，苏联遭受了严重的旱灾，小麦收成损失严重，粮食问题迫在眉睫。按照美国一贯的“粮食战略”，此时正是漫天要价的时候，苏联要想填上巨大的粮食缺口，必然要付出巨大代价。然而，出人意料的是，此时如坐针毡的不是勃列日涅夫，而是白宫里的尼克松。 原来，苏联对歉收早有预料，在产量公布之前，佯装丰收，骗过了美国专门派去的调查员，最终以极低的价格买走美国三分之一的存粮，美国因此少赚30亿美元。更糟糕的是，美国粮食库存严重下降，粮价暴涨，出现了史无前L的粮食短缺现象。 在这场美苏粮食博弈中，美国完败，以至于美国媒体称这一事件为“粮食大劫案”。而这正是二战后数十年间美苏以粮食为中心的博弈的缩影…… 本书以1945~1991年的美苏粮食贸易为对象，探讨了这一时期两国及全球粮食贸易的发展
《大学生服务外包大赛案例解析》介绍了中国大学生服务外包创新创业大赛（简称“服创大赛”）的基本情况以及大学生参加服创大赛企业命题类赛题的备赛流程和要求。书中收录了第九届服创大赛中的6个企业命题类获奖作品作为全真案例，每个案例展示了赛题描述、项目概要介绍、项目详细方案、项目答辩（简介）PPT等内容，并由各项目的指导老师进行了详细的分析和点评。 《大学生服务外包大赛案例解析》内容丰富，案例新颖，对今后服创大赛的参赛者和高校服创大赛案例教学有的借鉴和指导作用。
该教材定位于农产品物流管理、农产品营销等相关专业，适用于高等职业技术院校专业的学生，也适用于与农产品管理相关的从业人员，突出以下优点：（1）构架上重点突出农产品区域地理和商品属性、质量安全等特色；（2）内容编写注重理论与实践、与标准相融合，引用任务式驱动模式，以 资料链接 前沿聚焦 等案例和视频资料增强学生的吸引力（3）实训项目及思考题实操性强，针对性强，形式多样。（4）知识拓展方面引用大量现行有效、与农产品相关的法律法规及标准、规划等，扩充教学内容，增加学生知识面，实现与行业、企业的零距离对接。
本书的内容主要包括两大部分：章至第五章为国际贸易理论部分，第六章至第十四章为国际贸易实务部分。这两部分在内容的编排上稍有不同。理论部分，在每一章开头的学习目标之后都有一段引例，引例之后附有若干思考题，在每一章的结尾部分附有一定数量的练习题；实务部分，除在每一章文中插入必要的例子之外，还在每一章的结尾附有若干思考题和一定数量的练习题。 本书纸质书中的二维码因技术原因，扫码结果为数值型内容，现已升级，升级后的二维码请到东北财经大学出版社网站此书简介页面扫码阅读，也可通过二维码下方的链接直接点击进入，即可阅读有关文字内容。给读者带来不便，在此表示歉意。
互联网的出现改变了人们的生活方式，也变革了新农人的创业形式。移动互联网的普及，短视频创作者和观看者的爆发式增长，则将这种作用力度进一步加深，让在线支付成为人们的一种消费习惯，也为新农人的创业创收提供了新的可能。 本书将由浅入深，讲述新媒体创作的技巧，帮助农民学会运营自己的新媒体账号，成为自己生活的导演。
本书采用定性与定量分析相结合、理论与实证分析相结合的方法，将经济转轨国家作为一个整体，对其自经济转型以来服务贸易发展绩效、服务业的外资引入状况、服务贸易国际竞争力、服务贸易与经济增长的关系以及服务外包等方面进行了分析，并在此基础上提出了转轨国家发展服务贸易的战略目标与重点领域，且从构筑良好的竞争环境、重视培育人力资本、积极承接国际服务外包以及加强转轨国家间的交流与合作四个方面，就转轨国家服务贸易国际竞争力的提升路径，提出了建议思路。
本教材以国际贸易交易条件和合同条款为重点，围绕国际货物买卖合同的具体条款展开，并对进出口合同的履行和国际贸易方式作系统介绍。教材在围绕国际货物买卖合同这一线索过程中，对国际贸易实务的基本概念、基本理论和操作过程进行了介绍和逐渐展开!体现出较强的逻辑性。
