**章 实战执法环境对警务实战训练的迫切需求**节 新形势对民警警务实战能力需求第二节 民警培训警务实战训练理念 第二章 目前警务实战训练存在问题**节 当前警务实战教学训练的现状及存在的问题第二节 提高警务实战教学训练水平的对策 第三章 国外警务实战训练现状综述**节 韩国警察警务实战训练概述第二节 澳大利亚警察警务实战训练概述第三节 德国警察警务实战训练概述第四节 法国警察警务实战训练概述第五节 英国警察警务实战训练概述第六节 美国警察警务实战训练概述第七节 中外警务实战训练比较 第四章 警务实战训练内容体系构建**节 警务实战训练分级分类层次划分第二节 警务实战训练初级培训内容第三节 警务实战训练中级培训教学内容第四节 警务实战训练高级培训教学内容 第五章 警务实战训练模式与方法创新**节 实施小班化教学第二节
本书从监狱安全防范系统的发展谈起，提出了监狱智能化安全防范体系建设概念，介绍了监狱信息化的发展，以及物联网、大数据等先进技术在监狱智能化安全防范系统的应用。*后，结合参与全国*个《监狱安全防范系统建设技术规范》（DB37/T 2640-2014）山东地方标准制定，对监狱安全防范标准化建设情况进行了论述。
《未成年人犯罪的刑事司法制度研究》采用刑事一体化的思想，从八个方面论述了未成年人司法制度的理论和实践问题。，分析未成年人犯罪的现状、特点和成因；第二，考察未成年人犯罪的司法制度的历史渊源、结构模式以及理论基础和未成年人司法制度应该遵循的基本原则；第三，系统分析我国对于未成年人犯罪的立法和司法制度的规定和存在问题；第四，对我国的未成年人犯罪的具体司法制度，如侦查制度、起诉制度、审判制度和行刑制度等进行全面系统的研究，对理论上的争议和实务中出现的问题进行多方位的思辨和理论上的分析，着重分析问题和不足并终提出解决问题的方法；第五，对我国未成年人司法制度改革中出现的热点问题进行广泛讨论，并对理论界出现的各种观点进行梳理和分析，以期对我国未成年人司法制度的改革提供理性的思考意见。
法学教育之所以强调关注法律实践，是因为对于从事实务工作的法律人而言，常态化的高强度工作压力不可避免，这就对法律人的学习能力提出了 高的要求。进一步说，能否快速地学习并有效地解决复杂的问题，就取决于法律人的批判性思维能力水平，对于律师而言 是如此。 本书主要讲述了如何针对青少年进行批判性思维训练——通过真实的司法案例分析来帮助他们认识和理解“像律师一样思考”的训练和实践方式，进而达到培养批判性思维的目标。这对青少年、青少年教育工作者和家长，都具有重要指导和参考意义。
针对我国近些年来的司法弊病，我国现在的司法改革进行了一系列的制度调整，然而，这些制度设计本身亦存在难以解决之矛盾。本书结合我国现阶段司法改革的实际情况，以 法官员额制 、 法官司法责任制 以及 证据制度改革 等为切入点对司法改革制度设计的悖论进行了分析，并且结合实际情况提出了司法改革的基本向度，即司法相对独立、法官的职业化或者专业化以及防止司法权的地方化等。
《管理心理学：理论、实务、案例、实践（第2版）》作为“高等院校经管类精品课程教材新系”的教材之一，是为满足新时期我国高等院校教学改革对新型专业教材的需求而编写的．《管理心理学：理论、实务、案例、实践（第2版）》根据“21世纪‘多元整合型一体化新课程理念设计，“以实践为导向”，紧紧围绕2]世纪高等教育新型人才培养目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开兼顾“专业知识”、“专业能力”和“专业道德素质”的“教学”、“训练”与“考核”。着力体现“教、学、做、评”合一和“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”的课程教学改革新思路，是本教材的一大特色。 《管理心理学：理论、实务、案例、实践（第2版）》共十三章，分别为：管理心理学概述，人性假设与管理，认知理论与
网络传播引发大量侵权，如何划分相关行为人的责任？间接侵权责任作为一种责任形式又如何在新技术时代发挥作用？《网络传播中的侵权责任比较研究》通过详细分析美国、英国和中国法与侵权法在上述问题中的适用，揭示三个国家在司法实务中的趋同与分歧。例如，司法判定主要集中于对主观意图、引诱行为以及帮助行为等要素的认定成为共同趋势，但在直接侵权与间接侵权的划分路径上差异明显。《网络传播中的侵权责任比较研究》对此的分析从两种不同的网络接入平台技术展开：搜索引擎和P2P文件共享网络。作为互联网世界“善意技术”和“无良技术”的代表，两种技术在不同国家面临着不同命运，折射出在考虑社会福利以及与之相连的各方所承担的损失风险的情况下，法律对人、技术提供者和公众利益进行平衡的不同考量。在侵权法中寻找间接责任的侵
《国家检察官学院全国预备检察官培训系列教材（6）：刑事执行检察业务教程》重点介绍预备检察官应知应会的业务知识和业务规范，注重业务技能及实务经验的传授和职业素养的养成，通过文书范例和典型案例着力解析预备检察官在各项检察业务工作的重点、难点问题，力争使教材内容涵盖检察官基本职业素养、基本业务规范和基本业务技能，适应预备检察官岗位素质和业务能力培养的要求，使预备检察官通过培训具备履行检察官职务的素养和能力。
小早川光郎所著的《行政诉讼的构造分析》从诉 讼构造上、从诉讼法与实体法的对应中分析行政诉讼 ，收录了作者的成名作《撤销诉讼中实体性观念的探 求》等。《撤销诉讼中实体性观念的探求》一文，是 作者的助手论文，最初发表于《国家学会杂志》（东 京大学的助手论文多为“扛鼎之作”。）《行政诉讼 的构造分析》的基本思考路径是，从行政诉讼与民事 诉讼的体系化理解角度，对行政诉讼构造中的核心问 题——是否可以有实体法的观念——进行分析。另外 ，文章的主要思考材料来自德国的学说。
本书介绍了十位美国历史上极富影响力的大法官，讲述了他们的精彩人生和传奇经历。作者结合这十位大法官所处的时代背景、历史事件等，融入其各自的法治思想，直观展现他们的观念是如何影响整个美国的法治进程的。另外，书中还详细讲述了这十位大法官执业生涯中对美国司法进程具有极大影响的典型案例，并讲解其对案例的审判思想和司法观点。叙事性的写作风格，让读者在轻松看故事的同时，了解美国司法进程。
《田野深描 秦窑法庭：基层司法的实践逻辑》以陕西关中地区的秦窑人民法庭为个案，较为全面地呈现了当代中国基层司法的实践及其逻辑；对1990年代中期以来发生的国家治理结构转型（由“基于政策的治理”转向“通过法律的治理”）作出了理论上的回应；透过“合法性/合法律性”（legitimacy/legality）这一分析框架，作者阐释了中国法律新传统——政法传统——的内在理论。 人民法庭是基层的司法审判机构，它将抽象的国家与具体的乡村社会直接联系起来，其行使的审判权在权力性质上不同于行政管理权，其裁判过程受到严格的程序理性的规限，因而直面乡村社会的基层司法活动有助于增强国家的合法性，此所谓“通过合法律性获得合法性”（legitimacythroughlegality）。与西方社会不同，司法机关在中国的语境下并不具有完全的独立性，但它又必须对外界表现
