本单行本收录了《企业年金办法》和《企业年金方案(实施细则)》(范本)。 对比2004年的《试行办法》，本次《企业年金办法》主要有八个方面的变化： (1)弱化了企业年金的自愿性质，鼓励引导符合条件的企业建立企业年金。 (2)下调了筹资规模上限。企业缴费不超过年度工资总额的8%(《试行办法》为8.33%)，企业和职工缴费之和不超过年度工资总额的12%(《试行办法》为16.67%)。 (3)对企业缴费分配差距作出限制。企业当期缴费分配至职工个人账户的高额，不得超过平均额的5倍。 (4)增加了企业年金方案变更、终止，以及中止和恢复缴费的内容。 (5)明确了职工企业年金个人账户中，企业缴费及其投资收益的归属规则。 (6)适当放宽了待遇领取条件。职工完全丧失劳动能力的，可以领取企业年金。 (7)完善了待遇领取方式。职工达
《新编经济法系列教材:涉外经济法新编(第二版)》已被全国各地的财经院校和综合性大学经济管理专业师生广泛选用，受到好评。《新编经济法系列教材:涉外经济法新编(第二版)》共分14章，即导论、涉外经济法律关系、涉外代理法律制度、涉外合同法律制度、涉外货物买卖法、涉外支付工具的法律制定等内容。
亮点一：确保统计数据真实准确。条例明确，地方人民政府、县级以上人民政府统计机构和有关部门应当根据国家有关规定，明确本单位防范和惩治统计造假、弄虚作假的责任主体。这是法律法规首次明确相关单位应当建立防范和惩治统计造假、弄虚作假责任制。 亮点二：维护调查对象合法权益。条例规定，统计资料能够通过行政记录取得的，不得组织实施调查。通过抽样调查、重点调查能够满足统计需要的，不得组织实施全面调查。部门统计调查项目、地方统计调查项目不得与国家统计调查项目的内容重复、矛盾。 亮点三：提升统计工作效能。条例把推进统计制度方法公开、统计生产方式透明、统计调查成果共享、统计数据为全社会所用作为规范的重点。
为了适应新形势下对复合型经济管理人才的需求，我们根据全国高等院校经济管理类专业人才培养目标和教育教学特点，结合非法学专业经济法概论课程教学的基本要求，从培养学生综合能力、掌握所需要的专业知识和必要的操作技能出发，将经济法的相关理论知识与案例相结合，实现“教、学、用”一体化，有助于提高学生的法律意识、经济法理论水平与应用能力。强调对学生的素质教育与创新人才的培养，力图探索出一条具有普适性的经济法教学模式，编写了本教材。
本书共分为七个部分：章为导论，主要介绍了论文的选题背景、研究目的和意义、国内外研究现状、研究思路和方法以及可能的创新与不足之处等。第二章为价格宏观调控与价格宏观调控法律制度的界定。第三章为价格宏观调控法律制度的理论基础与价值取向。第四章为发达国家价格宏观调控法律制度及其启示。第五章为我国价格宏观调控法律制度及其存在的主要问题。第六章为完善我国价格宏观调控法律制度的思考。第七章为结语，是对全书思路、观点及对策的概括和总结。
教学法规中心编的这本《经济法（2015－2016） 》收录了经济领域相关的法律、法规、司法解释等文 件，并在主体法条后附上了近几年的司法考试真题， 方便读者再翻阅时随时自学自测，掌握重点。同时书 中设置了关键知识点速查表、要点提示、关联精选· 对比记忆、学法导航、考研前瞻五个栏目，方便读者 提高学习的效率。
本书比较全面地介绍了与市场营销密切相关的法律、法规，主要包括营销法规基本理论、营销产品法规实务、营销过程法规实务、营销渠道法规实务、营销争议的解决等内容。 本书可作为高职高专院校市场营销专业的教材，也可作为相关从业人员的岗位培训教材和参考书。
本书对庞杂的散落在289个经济法律、法规、规章中的经济法责任条款进行全面分析，以实证的方式揭示了三大类别经济法规范在经济法责任规定方面的不同特点，归纳了经济法责任独有形式，寻找了经济法责任构成要件特点，总结出经济法主体特有的社会中间层兼具调节者与被调节者的双重性格，以及严格责任为主，过错责任为辅，过错推定责任为补充的归责原则体系，从而以无可争辩的立法客观规范事实证明了经济法责任独立性。 社会主义市场经济是法治经济，依经济法治经济是依法治国的逻辑结果。将国家调节和市场调节都纳入法治的轨道，成为现代市场经济发展的必然要求。“国家调节说”（又称“三三理论”）鲜明地展现了国家经济调节法律关系中调节主体、调节主体内部、被调节主体之间的权力（利）义务法律关系，为研究经济法责任提供了坚
为适应高等职业院校人才培养模式和教学模式改革的需要，按照*近年来一系列文件精神的要求以及国家示范性(骨干)高等职业院校专业建设的思路，我们在总结实践经验的基础上，对高等职业院校的教材建设进行了积极的研究和探索，认真吸取和借鉴了国外职业教育教材的成功做法，联合-#LL教育教学理念先进、专业和课程改革成效突出的高等职业院校，经过七年多的努力，在教材的开发和创新上取得了一些积极的进展和一定成效。我们所做的“高职立体化教材建设研究与实践”项目，荣获2014年山东省职业教育教学成果一等奖、2014年职业教育*教学成果二等奖。根据目前教材研究和开发的成果，我们计划推出一套《高等职业院校专业核心课程新模式系列教材。
本书论述了经济学和法学的一些基本概念和理论，回答了什么是经济学和法学、我们能从经济学和法学中学到什么等问题。
本书特点的是新旧法条对照表，该部分将新旧法条之间的未修改内容、修改内容以及新增加的法条通过列表的形式加以对照说明。本书便于读者以直观的方式在已经掌握的原法内容基础上，了解改变化，从而快速掌握该法的新体系和新内容。
为加强法制宣传，迅速普及法律知识，服务于我国民主法制建设，多年来，中国民主法制出版社根据全国人大常委会每年定期审议通过、修订的法律，全品种、大规模的出版了全国人民代表大会常务委员会公报版的系列法律单行本。
本书是编者在总结近二十年经济法教学经验的基础上，根据高等职业学校授课课时的要求，结合高职学生的学识水平和生活特点，依据自己多年的教案编写完成的高职高专教材。本着“以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育”的精神，编者在教材的内容选取、表述方式、语言特色、理论深度等方面作了精心策划，力争使教材具有较强的职业。韩雪琴编著的《经济法概论》秉承“简洁实用”的原则，选取贴近学生日常生活的法律、法规加以讲解。本教材按照高职高专培养应用型人才的目标，纠正了以往教材编写中只注重“知识点”传授的偏向，采用以案例引入理论，小案例、小思考、小资料与理论相结合的编写方式，并在每章的后面编写了课堂实训的内容，将法学理论知识的讲解与培养学生的自学能力、分析解决问题的
《学生常用法规掌中宝》丛书为法学院校学生掌握课程相关法律法规、提升法学专业能力而精心编撰，共设置13个分册。本丛书设置关键知识点速查表、法条要点提示、关联精选、对比记忆、司考真题、案例索引、学法导航、考研前瞻等特色版块，供读者随身携带、便捷查阅。 ? 1、针对性强，适合学生。选法紧扣 学生常用 要点提示 关联精选 对比记忆 司考真题 考研前瞻 等栏目设置契合学生日常学法用法之所需,便于法科学生全面掌握重点、难点和考点。 2、信息量大，性价比高。在收录大量法律文件的基础上，为学生提供了常用法律资源网址、核心期刊信息、司考真题、名校历年考研真题等大量辅助学习信息。价位适合学生购买，性价比高。 3、修订及时，定期更新。根据立法和考试动态及时修订升级，新增2015、2016年司考新题和2016、2017年
丛书2014-2015版既保持以往优点，又有新的突破。概言之，有以下突出特点： 1. 方便使用。采64开开本，便于携带;设置了关键知识点速查表、要点提示、关联精选·对比记忆、司考真题等栏目,便于法科学生全面掌握重点、难点和考点。 2. 适合学生。价位适合学生购买;选法紧扣“学生常用”; “要点提示”“关联精选”“司考真题”“考研前瞻”等栏目设置契合学生日常学法用法之所需。 3. 信息量大。丛书在收录大量法规文件的基础上，为学生提供了常用法律网址、核心期刊信息、名校历年考研真题等大量辅助学习信息。 4. 修订及时。相关分册根据新法、司考新题和考研真题，及时修订。
本书是中央电视台经济频道法制专题栏目《经济与法》播出十年来的案例精选集，在上千期的节目中精选出41个具有代表性的案例，内容涵盖知识产权、婚姻继承、侵权责任、房产纠纷等日常生活中的各个领域，并请中国政法大学、北京大学、南开大学等知名高校法学院教授对案例进行点评，实用性强，有助于读者普及法律知识，提高法律意识。
为加强法制宣传，迅速普及法律知识，服务于我国民主法制建设，多年来，中国民主法制出版社根据全国人大常委会每年定期审议通过、修订的法律，全品种、大规模的出版了全国人民代表大会常务委员会公报版的系列法律单行本。
《经济法基础教程（第2版）/高等职业教育课程改革规划精品教材》于2005年7月出版以后，受到高校师生的普遍认可和欢迎。为了使该教材更加适合高等职业教育教学的需要，突出高职人才培养目标，我们对该教材进行了修订。在修订过程中，我们根据教学的需要，大胆地对课程内容进行压缩，突出与高职经济类、管理类、财经类等专业相关的法律、法规，强调提炼本门课程的重点内容。在每章具体内容的阐述中，尽量做到通俗易懂，注重实用性。在编写体例上，力求新颖、实用。
