本书以 手把手教 的方式，分享作者十余年的执业经验，案例丰富翔实，是一本用心为年轻律师撰写的 参考书 。 本书以作者参与处理的真实案件为例，详细讲解律师整理案件材料、绘制辅助文件、分析案件要点的方法，介绍庭审前后的工作技巧、确定诉讼策略和运用程序规则的经验，探讨影响案件处理结果的关键因素，以期读者能从中获得启发，处理好每一起案件，甚至在处于不利地位时，捕捉到反败为胜的机会。 本书版出版后，广受好评，第二版则针对《民法典》等民事法律法规的修订情况、民商事诉讼领域新的发展趋势，并结合作者近年来积累的新经验，优化了相关内容，新增近10万字和7个真实案例，力求使本书更适合年轻律师阅读。
赫尔维格于1905年出版《诉权与诉的可能性：当前民事诉讼基本问题讨论》一书，在《德国民事诉讼法教科书》的基础上继续阐述法律保护请求权及其对德国民事诉讼法学的重要价值，并逐项批驳彪罗和科勒为代表的反对意见。在本次大讨论后，瓦赫率先提出的并由赫尔维格发展完善的法律保护请求权论确立了通说地位。赫尔维格构建法律保护请求权论时提出的法律保护必要（Rechtsschutzbed rfnis）等概念成为现代德国民事诉讼法学的组成部分。不仅如此，法律保护请求权论还在二战后的德国出现过回潮，主要推动者是布隆迈耶（Blomeyer）。法律保护请求权论在我国台湾地区至今依旧保持通说地位。
本书聚焦公司纠纷案件，主要指涉《民事案件案由规定》中二级案由 与公司有关的纠纷 之下的三级案由，例如股东资格确认纠纷、股东出资纠纷、股东知情权纠纷、股权转让纠纷、公司决议纠纷、损害公司利益责任纠纷等。 本书的特色在于，多角度、多路径研究有限责任公司纠纷案件，致力于理论与实务之结合、教义与经验之融合，探索了一套可复制、可借鉴的司法科研模式，较之于高校科研成果，更适应实务部门的实践性需求，也凸显了实务部门实证素材丰富的优势，切实对司法实务中公正妥善处理该类纠纷提供了有益参考，为优化法治化营商环境提供了积极因素。
民事诉讼法学是一门理论科学，有其独特的理论框架和体系，但它又具有很强的应用性和实践性。近年来，民事诉讼法学理论研究取得了很大进展，司法改革的范围和深度也不断扩展，为适应新世纪研究生法学教育的需要，我们编写了本书。本书具有以下三方面的优点：(1)注重民事诉讼法学的理论性。为切合民事诉讼法学作为理论科学的特点，本教材不但明晰了民事诉讼法学的基本体系，而且对民事诉讼法学的相关理论进行了阐述和分析，有利于培养学生的法律思维能力，提高学术素质。(2)关注民事诉讼的实践性。为适合民事诉讼实践性的特点，本教材在编写过程中，注重对司法实践中的实务性问题进行解读，并恰当结合司法实务案例进行分析，有利于培养学生的诉讼实践意识。(3)强调教材对学生的启发性。本教材在每个具体理论问题的讨论上都将问题明确提出并
《专利民事诉讼法律问题与审判实践》一书主要涉及权利要求解释，等同侵权与禁止反悔，专利侵权抗辩事由，专利侵权民事救济，外观设计专利保护客体、授权与侵权判断主体、侵权判定标准，以及发明创造发明人、设计人的奖励与报酬等问题。 《专利民事诉讼法律问题与审判实践》一书主要涉及权利要求解释，等同侵权与禁止反悔，专利侵权抗辩事由，专利侵权民事救济，外观设计专利保护客体、授权与侵权判断主体、侵权判定标准，以及发明创造发明人、设计人的奖励与报酬等问题。 本书是作者从事知识产权审判工作十二年来，对专利审判工作进行研习与思考的总结，其特色为理论与实际紧密结合，汇聚了法官群体对专利民事诉讼问题的关注和思考，具有探索和创新精神。作者以法官的视角，在司法实践的基础上，结合外国司法经验特别是美
本书各篇文章为作者悉心研究、认真思考、着力写作，并经正式发表的成果，如实反映了作者的科研水准和学术风格。 从研究方法的角度看，书中这些文章主要可分成两部分，一部分是关于民事诉讼制度的法解释学研究，又包括立法论和解释论两个方面；另一部分则是对农村法律服务问题进行实证调研的学术成果，属于广义上的司法制度研究。由于涉及的主题及领域众多，笔者将收入本书的文章分为六编，第二编到第五编“覆盖”了民事诉讼法解释学研究不同领域的立法论和解释论，编和第六编都可以归入司法制度研究，带有更加浓厚的“现象描述”色彩。
《民事诉讼法一本通：中华人民共和国民事诉讼法总成（第三版）》作出如下修改：（1）增加2018年5月至2020年7月颁行或修改的法律和司法解释及司法文件；（2）删除过时或者失效的司法解释和司法文件。
本书根据常见民事诉讼法律实务，全面编辑相关法律信息，内容涉及民事诉讼法一般规定、审判程序、执行程序、涉外民事诉讼程序的特别规定、人民调解、仲裁、特定纠纷的调解仲裁、律师和法律援助、公证、司法鉴定等民事诉讼常见法律问题，并力求在以下方面为读者提供实用指引： 规则 本书按照民事诉讼常见法律问题，编辑整理现行有效的相关法律、行政法规、司法解释等规范性文件，并对重点法条予以精要解读，方便读者检索使用。 范本 本书收集整理常用文书范本，供广大读者在处理相关法律问题过程中参考使用，帮助防范法律风险，解决法律纠纷。 标准 根据相关法律、行政法规、司法解释等规范性文件的具体内容，并结合法律实务的具体要求，收录、编辑和整理相关法律问题的认定和计算标准。 流程 为便于读者充分了解
◎体例新颖、结构合理: 本书以民事诉讼法涉及的条文为主线，将与该条文相关的文件资料集中收录，在条文项下大体按照法律、行政法规、司法解释、司法文件、典型案例的顺序进行细化分类，方便读者在研究某一个具体问题时，能全面、迅速地了解该问题所涉及的相关内容。 ◎内容丰富、资料翔实: 本书收录的文件资料虽然时间跨度较长，但凡与民事诉讼相关的现行有效的法律法规、司法解释以及其他规范性文件，包括人民法院个案答复、复函、通知、解答、座谈会纪要、领导讲话、典型案例等，只要是有指导价值的，都尽可能收录进来，力求做到“一网打尽”。 ◎视角独特、注重适用: 本书以方便适用为主旨，站在读者的角度，在结构设计上力争让读者一目了然。不仅注重提取、归纳立法者对民事诉讼法每一个条文含义的权威释义
网络开始普及并深入到人们生活的方方面面。民事诉讼显然也会利用网络来提高民事诉讼的效率、完成民事诉讼任务、落实民事诉讼的目的。本书在实证调研的基础上，分析论证了电子民事诉讼行为的价值、分类，阐述了电子民事诉讼行为和传统民事诉讼行为的差异性，阐明了电子民事诉讼行为的困境，提出了完善我国电子民事诉讼行为的宏观思路。对我国民事诉讼实务中*常见的电子送达、网络视频作证、网上直播、网上审判、裁判文书网上公开展开了微观研究，从周边保障制度和自身程序两个方面提出了完善的思路和构想。
本书把中国当下司法实践中实际存在的诉前证据收集概括为三种类型，即当事人自行性诉前证据收集、社会性诉前证据收集和国家性诉前证据收集，并分析了各种模式的优缺点。作者认为，要完善中国的诉前证据收集制度，必须创制新的诉前证据收集类型。相对理性的选择是，创新我国现行的 当事人申请法院调查收集证据 制度，把时段从诉后延伸到诉前，从而使该项制度发展为当事人既可以在诉讼系属之后又可以在诉讼系属之前申请法院收集证据的制度。
《公司诉讼法律实务精解与百案评析》针对100个实际中的公司诉讼案例进行精析，旨在解决具体微观问题，因此《公司诉讼法律实务精解与百案评析》以务实为特点，以解决一线实战中遇到的实务疑难问题为目标。所以，《公司诉讼法律实务精解与百案评析》适合从事公司诉讼业务实务工作的相关法律界人士参考。
本书是由人民法院副院长江必新等所著的关于民事再审程序的实务类书籍。作者们以2012年民事诉讼法审判监督制度和相关司法解释为基础，提炼了自2008年以来民事再审程序司法实践中已经遇到或者可能遇到的的新情况、新问题以及各地在司法实践中对待类似问题的不同的处理方式，通过典型案例评析的模式，对民事再审程序问题的裁判理论进行阐述，同时对相关法律规定进行解读，并提出自己的解决意见。本书所提出的问题具体，选取的案例典型，布局谋篇逻辑清楚，具有很强的指导意义与实用价值。
《新民事诉讼法司法解释修改要点及争议问题解读》根据新修订的人民法院民事诉讼法司法解释编写，采取专题的形式，对人民法院民事诉讼法司法解释的全部内容进行解读，对人民法院民事诉讼法司法解释此次修订的内容进行了重点解读。并从司法的角度，对人民法院民事诉讼法司法解释适用过程中可能出现的问题进行了尽可能全面和客观的陈述，包括但不限于人民法院民事诉讼法司法解释的修订背景、修订重点、司法执法适用等，适合法官和律师使用。
爱因斯坦曾经说过： 教育的职能就是打开通向思考和知识的道路。 大学教育是一种具有专业性质的高等教育，同时，也是一种较为典型的基础性教育。这种基础性教育的特点系以基本知识点为起点和坐标，以相关的知识结构为纽带，以呈放射状的知识体系为框架构造。由此在课堂教学过程中，通过三大要素即教师、教材以及教学方法的完美、有机的结合，将特定化专业领域内的基本概念、基本原理、价值取向、知识内质与思想体系融会贯通，形成培养高素质人才的合力，以便实现预期的教学目的与效果。 编写《民事诉讼法学/高等院校法学课程专用教材》的目的，系根据本科生的自身特点、课堂教学的一般规律以及专业课程的特质属性，实施基础性、系统化、多角度、全方位的教学战略，不断提升高等教育的品质。该部教材及时吸纳了一些新的法律规定
本书结合民事诉讼法，对*出台的民事诉讼法司法解释，分专题进行了较为详细的讲解，以期为全体民事审判工作人员和律师、民事案件当事人提供一本简明而实用的教材。本书并非对民事诉讼法和民事诉讼法解释的逐条释义，而是立足于一定的高度，将民事诉讼法和民事诉讼法解释的规定高度糅合，尽可能简明准确地回答读者在民事诉讼程序中可能遇到的适用方面的疑难问题。需要强调的是，本书的每一位撰稿人，均直接参与了民事诉讼法和民事诉讼法解释的起草和论证过程，对法律和司法解释出台的背景、修改的理由、适用的关键等甚为了解。在写作分工上，本书也做到了谁负责法律和司法解释的起草和论证工作，谁就负责撰写该部分的稿件。因此，本书对于准确和深度理解民事诉讼法尤其是民事诉讼法解释的规定及其内涵，将大有裨益。
民刑交叉诉讼关系协调的核心问题是先决关系原理的实践应用问题。从问题到命题，以《民事诉讼法》第153条第1款第5项规定为中心的先决关系理论，是一个可实践、可解释且具有原理价值的诉讼理论。协调是民刑交叉诉讼关系的核心要义，其语境实质是民刑诉讼法律关系二律背反的逻辑协调问题，也是民刑违法判断场景化以及民刑价值判断差异的法律问题。本书通过引入正当法律程序理念，论证先决关系原理在民刑交叉诉讼实践中的科学性:通过先决法律事实、先决法律关系与先决法律责任的证立，反向证成正当法律程序理念在民刑交叉案件审理中存在的合理性、可解释性与可实践性；通过剖析民刑交叉诉讼关系协调的本质，对先决关系原理的核心内容分别从价值论、规范论以及实践论三个层面、多个维度进行交替论证，系统证成先决关系原理的科学性。
本选题收集和整理与我国《民事诉讼法》每个法条相关的法律法规，以注释的方式逐一解释每个法条。1.正文为每部法律的法条。2.脚注为注释每个条款的文件。用以注释的文件，主要包括：法律、行政法规及国务院规范性文件、司法解释及两高工作文件、部门规章及部门规范性文件。3.每个脚注中注释文件的编排顺序如下：（1）总体顺序按照法律、行政法规及国务院规范性文件、司法解释及*人民法院和*人民检察院工作文件、部门规章及部门规范性文件排列。（2）在每一类相同性质的文件中，按照发布的时间顺序，从老到新排列。但是在排列时，考虑与所释条款的相关性、对条款解释的全面性等因素，按照重要在先的原则排列。（3）用以注释的文件，按照注释内容，根据需要或摘录一部分，或省略一部分，或全文使用。
本书为张卫平老师的23位博士生的学术论文集，围绕民事诉讼法的四大部分即民事诉讼模式转型、民事司法改革、民事诉讼基础原理和基础制度、民事诉讼教学方法展开论述，代表了国内高水平的民事诉讼学研究规范和方向。
本书是高桥教授民事诉讼理论研究之大成，也是他民诉理论研究的*。在他之后，日本民事诉讼法学界所讨论的绝大多数问题都无法绕开他的相关理论阐述。高桥的理论观点常常被日本学术后辈称之为 高桥说 。本书曾经于2003年出版过，当时书名为《重点讲义民事诉讼法》。今年再次出版，译者张卫平在每一章前面加了导读文字，全书新增导读文字共计1万余字。本书出版后在国内反响非常大，现在已经成为国内民诉学界的工具书和教学参考用书。本书作为一本不可多得的民诉经典译著，纳入天下博观译丛。
本书运用诉讼实施权配置理论，对公益性诉讼实施权配置的理论、制度、实务展开研究，致力于完善民事公益诉讼制度以及促进其与相关制度之间的协作关系。民事公益诉讼制度旨在保护 不特定第三人的合法权益 ，受害人主体的不特定性导致无法适用传统民事诉讼理论及其制度。公益性诉讼实施权配置理论构成民事公益诉讼程序特则构建的理论根基。本书从寻找*形式当事人的角度出发，对公益性诉讼实施权与群体性诉讼实施权之间的配置进行比较研究，得出赋予形式当事人以诉讼实施权的共通性原理。在此基础上，本书对公益性诉讼实施权配置的特殊性进行研究，并对公益性诉讼实施权与私益性诉讼实施权配置的关系展开动态分析，为在解释论上完善我国团体诉讼制度典型基础。为了深化研究，本书还分别对环境公益诉讼、消费公益诉讼、食品安全公益诉讼中的
