本书选取读者学法、用法的常用领域 《中华人民共和国公务员法》为主法，并收录与《中华人民共和国公务员法》相关的法律、部门规章。本书中所收录的法律文件均为现行有效标准文本。主法《中华人民共和国公务员法》的各条附加【条文主旨】，以便读者更好地理解法律规定。同时，本书采用大字排版，提升读者的阅读体验。

本书经由过程研讨提醒了国际商事仲裁一体化成长的纪律，对“非内国化”实际做了深刻剖析，论证了该实际对商事仲裁一体化成长的主要感化，并经由过程完美“非内国化”实际增进国际商事仲裁轨制的成长。本书以“非内国化”实际及其对国际商事仲裁一体化的影响为研讨对象，希望经由过程本身的尽力为国际商事仲裁轨制的成长和完美有所贡献。

现代国际仲裁是一种设计精密而复杂的第三方争端解决机制，常用于解决国际商事争端。当事人试图通过仲裁顺利解决争端必须至少满足三个条件：，鉴于仲裁管辖权在根本上取决于当事人的意思表示，当事人之间须存在一份有效仲裁协议。第二，仲裁庭须按照准据法及当事人选择的仲裁规则来操作仲裁程序，直至作出仲裁裁决。即便仲裁规则赋予仲裁庭广泛的自由裁量权，但仲裁庭一般仍有义务保证整个仲裁程序的合法性。第三，仲裁裁决作出后，除非“败诉”的当事人主动执行，否则“胜诉”的当事人有权请求有管辖权的法院依据相关国际条约及法院地国的法律强制执行该仲裁裁决。 一般而言，只有上述三个条件得到满足，争端才可通过仲裁解决。然而在现实中，在仲裁程序的各个阶段都可能出现超出当事人乃至仲裁庭预见的“意外情形”，典型情形如仲裁

《普通高校"十二五"规划教材·全国高等学校法学系列教材·基础与应用:仲裁法学(第2版)》在对仲裁法学基础知识和理论进行系统介绍的基础上，全面反映*立法精神和法律规定，力求将立法、理论和仲裁实践相融合，全方位地将仲裁法学呈现给读者。自2008年《普通高校"十二五"规划教材·全国高等学校法学系列教材·基础与应用:仲裁法学(第2版)》出版以来，与仲裁法关系为密切的《民事诉讼法》进行了较大修改，人民法院《关于适用（中华人民共和国民事诉讼法）的解释》相继出台，其中许多内容涉及仲裁制度。因此《普通高校"十二五"规划教材·全国高等学校法学系列教材·基础与应用:仲裁法学(第2版)》在编写过程巾特别注意对新增加及修改的内容进行阐述。《普通高校"十二五"规划教材·全国高等学校法学系列教材·基础与应用:仲裁法学(第2版)》在每章设置了

《中外劳动争议调解仲裁机构比较研究》的主要内容包括：章绪论；第二章我国劳动人事争议仲裁制度的现状及问题浅析；第三章国外劳动争议调解仲裁体系研究；第四章劳动人事争议仲裁机制改革的思路和建议等。

本书试图将仲裁机构的法律地位、仲裁机构的行政化、仲裁协会的建立、仲裁机构内部各种关系的理顺这些问题纳入到“仲裁机构监管与治理机制”这个系统中来，提出了“仲裁机构监管与治理机制”这一概念，利用国家与社会关系理论深入地解读我国仲裁机构监管与治理机制的现状并探寻未来中国仲裁机构监管与治理机制转型的走向。在明确仲裁机构应为“从事法律服务的非营利法人”这一法律地位后，就仲裁机构监管和治理的不同主体、不同层面系统地对仲裁机构行政监管、行业自律管理和机构内部治理进行深入的、立体的挖掘和分析，理顺行政机关、仲裁协会与仲裁机构相互之间以及仲裁机构内部的关系，以期比较系统地探讨诸多与仲裁机构体制改革相关的问题。

本书分为上下两篇，上篇为“商事仲裁的前沿理论研究”，下篇为“*仲裁案例精选”，大致上可以称上篇为“理论研究篇”，称下篇为“实践案例篇”。上篇不仅深入研究了商事仲裁的诸多方面，如商事仲裁的特点、优势，仲裁协议的有效性，仲裁裁决的效力，以及仲裁的国际执行机制，等等，而且还颇为细致透彻地解读了《纽约公约》，并对与商事仲裁相关的我国案例指导制度作了严肃的探讨。下篇由一系列精选的案例组成，这些案例的选择并非随意串接而是编著者的“有心之作”，具有代表性和普遍性。