本书以破案的形式讲述法医工作各个方面的知识，整本书用案例串联，从法医现场勘查，法医临床学、法医病理学、法医人类学和法医物证学等主要方面用生动的故事和平实的语言来介绍这个工作，同时包含了的法律知识和医学常识。作者秦明是炙手可热的新锐悬疑作家，同时又是安徽省公安厅物证鉴定管理处主检法医师，拥有的写作经验和工作经验，是这个领域的佼佼者，影响力大。用案例带知识的法医科普图书还比较少，这种悬疑的写作方式会大大提高科普书的可读性
《司法学/侦查学系列教材》是作者在该领域三十多年研究的基础上，吸收了我国近年来法制建设和司法鉴定改革与实践的新成果，吸收了学、司法学及相关学科的新进展编写而成的。《司法学/侦查学系列教材》力求正确地阐述司法学的理论和知识，力图体现新的研究成果和进展，努力使内容达到科学性、系统性及与实践的统一，在我国现在司法学的理论研究和实践工作方面、学习本领域知识方面起到积极的作用。
本系列教材中各项鉴定实务主要由基本理论、实务知识、技术方法、执业规范、技能训练、评价要求和今后发展方向等内容组成。其要求：一是高度精练、概括准确，突出可操作性和实践性。二是结合司法鉴定实践中的常见问题，组织讨论和研究，注重训练和提高分析、解决问题的思路和办法。三是介绍本专业领域中的新问题、新要求和新成果，展望未来几年本专业可能的发展趋向，引导和促进学员深入思考，从整体上把握未来个人职业发展的目标定位，促其不断挖掘自身潜力，主动迎接新的职业挑战。
本系列教材中各项鉴定实务主要由基本理论、实务知识、技术方法、执业规范、技能训练、评价要求和今后发展方向等内容组成。其要求：一是高度精练、概括准确，突出可操作性和实践性。二是结合司法鉴定实践中的常见问题，组织讨论和研究，注重训练和提高分析、解决问题的思路和办法。三是介绍本专业领域中的新问题、新要求和新成果，展望未来几年本专业可能的发展趋向，引导和促进学员深入思考，从整体上把握未来个人职业发展的目标定位，促其不断挖掘自身潜力，主动迎接新的职业挑战。
《“中国近现代史纲要”课：重点难点解析》是马工程重点教材《中国近现代史纲要》配套用书，通过深入阐释“中国近现代史纲要”课教学重点难点，厘清在师生中存在的一些不清楚的、糊涂的甚至错误的认识，或者补充完善教材中需要进一步加以阐述、论证的内容，以帮助广大思政课教师和高校学生充分理解主教材的教学主旨，以提高“中国近现代史纲要”课教育教学的针对性、实效性。《“中国近现代史纲要”课：重点难点解析》结合党的十八大以来关于四个选择所作出的重要论述，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上，对教材的每一章遴选三到四个重点难点加以阐释。每个重难点分四部分进行分析：问题的提出、问题的症结、问题的解析、问题的反思。
本系列教材中各项鉴定实务主要由基本理论、实务知识、技术方法、执业规范、技能训练、评价要求和今后发展方向等内容组成。其要求：一是高度精练、概括准确，突出可操作性和实践性。二是结合司法鉴定实践中的常见问题，组织讨论和研究，注重训练和提高分析、解决问题的思路和办法。三是介绍本专业领域中的新问题、新要求和新成果，展望未来几年本专业可能的发展趋向，引导和促进学员深入思考，从整体上把握未来个人职业发展的目标定位，促其不断挖掘自身潜力，主动迎接新的职业挑战。
胡祖平主编的《汉博十年》客观地记录了一个司法鉴定机构从创建、成长到成熟的十年发展历程。记载了浙江汉博十年来所做出的努力和每一分努力背后辛勤付出的汉博员工们。它可以说是浙江汉博文化传承和精神理念的见证，留下这十年记忆，也是对汉博员工同舟共济的一种尊重。
《“中国近现代史纲要”课：重点难点解析》是马工程重点教材《中国近现代史纲要》配套用书，通过深入阐释“中国近现代史纲要”课教学重点难点，厘清在师生中存在的一些不清楚的、糊涂的甚至错误的认识，或者补充完善教材中需要进一步加以阐述、论证的内容，以帮助广大思政课教师和高校学生充分理解主教材的教学主旨，以提高“中国近现代史纲要”课教育教学的针对性、实效性。《“中国近现代史纲要”课：重点难点解析》结合党的十八大以来关于四个选择所作出的重要论述，在认真研究课程教学内容和教学规律的基础上，对教材的每一章遴选三到四个重点难点加以阐释。每个重难点分四部分进行分析：问题的提出、问题的症结、问题的解析、问题的反思。
