作者基于对保险法上保险事故之证明问题的理论分析,在解决保险事故证明难问题方面提出了白己的独立见解和理论框架,包括适用第一眼证据、外观证据规则,区分权利障碍要件与权利成立要件,将权利障碍要件交由保险人承担证明责任,将意外险中 “非本意性”要件倒置给保险人、将“疾病性〞 要件交由保险人间接反证,在因果关系证明中区分当事人与法官责任界限,在未履行出险通知义务的案件中强调保险人对要件事实的逐一证明等。 本书内容既有理论创建,又有实证分析,是一部理论服务于司法实践的法律实务用书。
注:书籍颜色、尺寸、重量以收到实物为准。(本店提供图片仅供参考)
本文以 实质性解决行政争议 为视角对行政不作为诉讼进行研究,试图在我国现有法律框架下构建相对完善的行政不作为诉讼体系。文章绪论部分主要阐述了行政不作为诉讼的研究背景、研究现状、研究思路及方法等基本内容,为正文展开研究进行基础铺垫。文章主体部分共分为八个章节:章介绍行政不作为诉讼基本理论,以行政不作为诉讼的核心概念 行政不作为 为切入点。第二章从应然与实然角度探讨实质性解决行政争议视角与行政不作为诉讼的关系。第三章以 行政不作为诉讼案件实证分析与存在的问题 为题,通过运用实证数据、案例归纳等研究方法对行政不作为诉讼案件审理的基本情况进行了实证分析,总结了行政不作为诉讼案件的特点,并对审判实践中行政不作为诉讼未实现实质性解决行政争议的原因进行了分析。第四章主要对行政不作为诉讼的原告资格
现代社会,法治作为一种普世价值已得到全人类的认可,成为大部分国家与社会所致力达到的目标。在法治社会的建构中,纠纷解决方式的法治化必然是其题中应有之义。法治化的纠纷解决方式在于它体现的价值是能够被法律规
立足新时代,“公费师范生就业政策执行研究”问题关乎高校立德树人根本任务的落实、关乎我国教育公平的实现、关乎教育扶贫工程的推进。基于此,本书按总分总的研究思路,对该问题进行专项研究。具体地说,本书采用文献分析、调查研究等方法,以一所部属师范大学六年公费师范毕业生为调研对象,通过对公费师范生政策发展脉络、执行现状、成效特点、现存问题、产生原因、破解举措及战略价值与未来致思等内容进行系统阐述、实证分析、总结归纳和审慎思考,旨在丰富和发展中国师范教育与教师教育相关理论,同时,为我国教师队伍建设、师范生人才培养及其质量提升以及政府科学决策与政策修订完善等提供有益借鉴与支持。 本书系2021年度吉林省社会科学基金重点项目“吉林省高校就业创业课程思政建设研究”(项目编号:2021A9)、2021年度吉林
本书内容分为六个章节。 章,绪论,主要介绍能力需求基本概念、建模与仿真方法及相关工具。第二章,能力需求的可执行建模框架,主要介绍了能力需求模型的可执行建模框架和能力需求的可执行开发过程。第三章,基于SysML的能力需求建模技术,介绍了基于SysML扩展的能力需求描述语言,包括语法和语义的定义,并给出了基于该描述语言的能力需求建模方法和开发过程。第四章,能力需求模型的可执行语义,介绍了UML动作语义和可执行能力需求模型的动作语义规范。第五章,能力需求模型转换与仿真评估,介绍了采用BNF和XML形式化定义能力需求模型的方法。第六章,能力需求模型仿真工具,从三层体系结构设计出发,分别详细阐述了能力需求模型仿真工具各个模块的组成和功能。
暂无内容简介。。。。。。
无罪推定是现代刑事司法制度的精髓,已被世界各国和地区及靠前相关立法普遍接受。然而,中国还未在法律上正式规定无罪推定原则,也未明确规定适用联合国靠前刑事司法准则中的无罪推定。无罪推定问题关系到人权保障和