本书是 21世纪法学系列教材 中核心课《国际私法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型，并配有答案和详细的解析。 本书是修订四版，作者根据近年来*规范性文件，如《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《*人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》《中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁规则（2015）》，以及教学、司法考试、研究生入学考试的新变化做了修订和完善，对习题和真题进行了增删。
《国际商法(第2版十二五高等院校应用型人才培养规划教材)》以国际商事交易的基本行为“买卖”为核心，构建了本书的逻辑体系。除章国际商法导论部分用以介绍国际商法的概念、渊源及两大法系中的商法结构外，其余章节分别从买卖（商事）行为的主体，买卖行为的实现方式或性质，买卖行为各方的权利和义务内容，买卖行为所涉及的品质担保、权利担保义务的社会化，买卖行为所涉及的付款义务的履行，买卖行为所涉及的运输、保险以及买卖行为纠纷时所寻求的国际化解决方法等方面提携起国际商法的纲领所在。本书通俗易懂，表述简明，深浅适度，非常适合高等院校国际经济与贸易专业、国际商务专业等专业教学使用，也适用于其他国际商法读者阅读、使用。
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《或引渡或起诉》由黄风著，主要内容：“或引 渡或起诉”原则是近年来国际法研究的热点问题之一，联合国国际法委员会 已将其列为重点研讨问题。《或引渡或起诉》考察了 “或 引渡或起诉”原则的起源与发展、具体的表现形态及其适用条件，针对该原则适用中遇 到的主要争议问题进行了分析，介绍了一些 国家的法制和实践对该原则的态度。作者在书中论述了我国关于“或引渡或起诉”的立 法与实践，并提出了相关的对策和建议。本 书还对我国现已加入的国际刑事公约以及现已缔结的双边引渡条约中的“或引渡或起 诉”条款进行了分类整理。
“ ”倡议旨在秉持共商共建共享原则，完善双边和多边合作机制，推进同有关 和地区在多领域互利共贏的务实合作，打造陆海内外联动、东西双向开放的全面开放新格局。 为推动共建“ ”高质量发展，进一步加强政策沟通设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通，法治保障是基础性的、必不可少的关键要素。只有通过营造良好的法治环境、构建公正合理透明的 经贸规则体系，我们才能有效协调、规范各方行为，促进双边和多边合作，充分实现“一带一路”所倡导的 化发展愿景。为此，我们必须对相关 和地区的法治状况进行深入、细致的研究，并在此基础上，健全完善法治营商环境，推动保障双边和多边合作。
本书首先从概述美国337调查制度入手，全面分析了美国337调查的机制，将337调查与特别301条款调查、反倾销调查及联邦法院诉讼进行详细比较分析，总结出美国337调查的特点，剖析其贸易保护的本质属性。其次，从美国的保护贸易政策、美国的竞争优势和知识产权保护、中美贸易不平衡的角度探讨中美337调查贸易摩擦产生的深层次根源。再次，从企业角度系统考察美国对华337调查的现状和成因，同时以我国企业遭遇的337调查贸易摩擦中典型的、成熟的具体案例为基础，剖析中美337调查贸易摩擦的成因、经过和机理。后，在前文对美国337调查的现状、成因和案例分析的基础上，有针对性地提出了现阶段我国企业的应对策略建议，从防守、应诉和进攻三个角度构建企业应对美国337调查的策略体?系。
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