本书是 21世纪法学系列教材 中核心课《国际私法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型，并配有答案和详细的解析。 本书是修订四版，作者根据近年来*规范性文件，如《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《*人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉的解释》《中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁规则（2015）》，以及教学、司法考试、研究生入学考试的新变化做了修订和完善，对习题和真题进行了增删。
《高校法学专业核心课程配套测试》丛书为法学院校学生掌握法律专业知识、提升法学应试能力而精心设计，共设置16个分册，涵盖*规定的法学专业所有核心课程。图书的体例结构与主流法学核心课程教材相一致，具有考点全面、内容新颖、题量充足、解答详尽、应试性强等特点。随书附赠课程配套法律单行本，方便读者配套使用。 一、配套性强 本书结构上分为十八章，与主流国际法核心课程教材相一致，便于随学随练。 二、内容* 1 根据*法律、司法解释及文件等进行全面修订。 2 新增2015年、2016年司考真题和2016年、2017年考研真题，并对陈旧题目进行替换。 三、加工精细 1 重点章节前面设置 基础知识图解 ，归纳每章的知识体系和基本概念，帮助读者梳理知识点并检验学习成果。 2 对重点题目的答案以脚注形
《或引渡或起诉》由黄风著，主要内容：“或引 渡或起诉”原则是近年来国际法研究的热点问题之一，联合国国际法委员会 已将其列为重点研讨问题。《或引渡或起诉》考察了 “或 引渡或起诉”原则的起源与发展、具体的表现形态及其适用条件，针对该原则适用中遇 到的主要争议问题进行了分析，介绍了一些 国家的法制和实践对该原则的态度。作者在书中论述了我国关于“或引渡或起诉”的立 法与实践，并提出了相关的对策和建议。本 书还对我国现已加入的国际刑事公约以及现已缔结的双边引渡条约中的“或引渡或起 诉”条款进行了分类整理。
《超国家空间中的善治：全球行政法》讨论了在一个互相依存的世界中，对体制化的国际合作的明显需求和源自全球机构决策权力的政治张力之间的紧张关系。笔者主张，在国内法中被用作正当化规制决策的行政法工具，应当在国际层面的政策制定中得到更多的系统运用。在承认超国家治理缺乏民主基础是无法避免的同时，笔者列出了一系列其他的合法性基础：提高社会福利的专门知识与能力；法治带来的秩序和稳定；制衡机制；体制化的审议制度；基于行政法的原则和实践的政策制定过程的制度设计。在阐述程序合法性作为超国家范围内的善治基础这一逻辑时，笔者提出了一类可能的全球行政法工具，并评估一些存在于国际贸易、公共卫生和环境政策制度中的善治程序方案。本书的主要结论是：即使超国家治理是有限的，并受制于不同的传统、文化和政治倾
教学法规中心编的这本《国际经济法国际私法国 际法（2015－2016）》收录了国际法律实务领域相关 的法律、法规、司法解释等文件，并在主体法条后附 上了近几年的司法考试真题，方便读者再翻阅时随时 自学自测，掌握重点。同时书中设置了关键知识点速 查表、要点提示、关联精选·对比记忆、学法导航、 考研前瞻五个栏目，方便读者提高学习的效率。
本书共十三章四大部分。部分含章，为总述，是其理论或原则的概括，提出了自由贸易和自由航行的观点。第二部分包括第二章至第七章，主要论述海洋自由；第二章至第四章主要从发现、教皇赠送和战争等三个角度论述葡萄牙人对东印度无主权；第五章至第七章主要从占有、教皇赠送和时效等三个角度论述海洋及其上的航海权不属于葡萄牙人。第三部分为第八至第十一章，主要论述贸易自由权，第九至十一章，分别从发现、教皇赠送和战争等三个角度论述与东印度的自由贸易权不属于葡萄牙人。第四部分即后两章是总结，一方面否定葡萄牙人的行为，另一方面要求荷兰人坚持自己的贸易权利。
《商学院文库：国际商法学习指导（第2版）》首先将国际商法放在WTO体制下的国际贸易统一法新格局的框架中进行讨论，然后依次探讨国际商法的结构和特点、作为国际商法历史渊源的大陆法系和英美法系的概况，后对中国法律制度作简要介绍。重点为国际商法历史渊源部分的几个基本概念及制度。
《农业走出去重点国家农业投资合作政策法规及鼓励措施概况(第3卷)》系统介绍阿尔及利亚、阿塞拜疆、澳大利亚、白俄罗斯、保加利亚、贝宁、玻利维亚、古巴、几内亚、津巴布韦、立陶宛、乌拉圭、中非等13个国家的相关政策和法规。内容包括各国的投资者国民待遇、土地政策、农业相关税收政策、投资政策、融资政策、劳工政策、农业保险和外商投资农业保险政策、我国已经与合作国所...显示全部信息
《高校法学专业核心课程配套测试》丛书为法学院校学生掌握法律专业知识、提升法学应试能力而精心设计，共设置16个分册，涵盖*规定的法学专业所有核心课程。图书的体例结构与主流法学核心课程教材相一致，具有考点全面、内容新颖、题量充足、解答详尽、应试性强等特点。随书附赠课程配套法律单行本，方便读者配套使用。 一、配套性强 本书结构上分为十八章，与主流国际法核心课程教材相一致，便于随学随练。 二、内容*新 1 根据*新法律、司法解释及文件等进行全面修订。 2 新增2015年、2016年司考真题和2016年、2017年考研真题，并对陈旧题目进行替换。 三、加工精细 1 重点章节前面设置 基础知识图解 ，归纳每章的知识体系和基本概念，帮助读者梳理知识点并检验学习成果。 2 对重点题目的答案以脚
丛书2014-2015版既保持以往优点，又有新的突破。概言之，有以下突出特点： 1. 方便使用。采64开开本，便于携带;设置了关键知识点速查表、要点提示、关联精选·对比记忆、司考真题等栏目,便于法科学生全面掌握重点、难点和考点。 2. 适合学生。价位适合学生购买;选法紧扣“学生常用”; “要点提示”“关联精选”“司考真题”“考研前瞻”等栏目设置契合学生日常学法用法之所需。 3. 信息量大。丛书在收录大量法规文件的基础上，为学生提供了常用法律网址、核心期刊信息、名校历年考研真题等大量辅助学习信息。 4. 修订及时。相关分册根据新法、司考新题和考研真题，及时修订。
近几年来，高职高专教育发展迅速，由于高职高专教育具有非常强烈的应用导向，因此．如何在有限的时间里*限度地突出课程的应用特色是每一个教师都要面临的挑战。本书即是编者在实践基础上，结合近年教学经验的创新尝试。高职高专经济管理类专业人才的特点是以应用能力培养为本位，因此，本书采取“以案说法’’的形式编排理论内容，使学生能在课堂上更好地吸收经济法基本知识。本书每章后均附有练习题，体现了“教、学、做”合一的职教特色。 1．适用范围。本教材的读者对象主要定位于高等职业院校、高等专科院校及成人高校的国际贸易、商务英语各专业使用。同时适用于对国际贸易法有兴趣者。 2.内容特色。本教材行文力求生动、鲜明，内容表达遵循简明扼要、深入浅出、循序渐进原则，对一些重点难点讲解透彻。为了更好地进行
随着全球化及全球治理理论的兴起，传统国际法以主权国家为中心的研究范式开始受到国内外学术界以及实践部门的普遍质疑。全球治理背景下非国家行为体的异军突起和价值彰显，则为国际法的发展和创新提供了新的源泉和动力。在众多的非国家行为体中，以非政府组织的发展为活跃。非政府组织可以有效地克服全球背景下的市场失灵、国家失灵的局限，对国际法的发展影响甚大，为国内外学术界所广泛关注。
《学生常用法规掌中宝》丛书为法学院校学生掌握课程相关法律法规、提升法学专业能力而精心编撰，共设置13个分册。本丛书设置关键知识点速查表、法条要点提示、关联精选、对比记忆、司考真题、案例索引、学法导航、考研前瞻等特色版块，供读者随身携带、便捷查阅。 ? 1、针对性强，适合学生。选法紧扣 学生常用 要点提示 关联精选 对比记忆 司考真题 考研前瞻 等栏目设置契合学生日常学法用法之所需,便于法科学生全面掌握重点、难点和考点。 2、信息量大，性价比高。在收录大量法律文件的基础上，为学生提供了常用法律资源网址、核心期刊信息、司考真题、名校历年考研真题等大量辅助学习信息。价位适合学生购买，性价比高。 3、修订及时，定期更新。根据立法和考试动态及时修订升级，新增2015、2016年司考新题和2016、2017年
