本书主要分为四部分。 上篇对我国加入WTO十多年来的争端解决加以评论，对WTO涉华案件进行总体分析，试图通过图表等方式，回顾我国入世十多年来WTO争端解决实践，分析我国未来应对WTO争端可能面临的法律问题。 中篇选择目前我国争端解决的一个最为关键的问题，即对《中国入世议定书》解释进行分析。该部分将《中国入世议定书》与其他新成员的入世法律文件进行比较研究，进而分析《中国入世议定书》解释中的未决问题。在此基础上，该部分对1994年《关税与贸易总协定》一般例外规则对中国加入WTO法律文件的适用问题加以研究。研究将对《中国入世议定书》解释中的目的解释问题、中国稀土案所涉的《中国入世议定书》解释“先例”处理角度加以深化。 下篇前瞻分析我国未来可能面对的若干WTO解释难题。《服务贸易总协定》和自由贸易协定等

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法律，就像我们呼吸的空气一样无处不在；然而，正如我们对空气一无所知，对于法律，我们也知之甚少。本书分析了形成这种状况的原因，生动地阐述了法律的功用、法律与其他学科的联系、怎样成为一名律师以及法律自身的吸引力等问题，并对如何理解法律并积极利用法律来改善社会提出中肯建议。

法律，就像我们呼吸的空气一样无处不在；然而，正如我们对空气一无所知，对于法律，我们也知之甚少。本书分析了形成这种状况的原因，生动地阐述了法律的功用、法律与其他学科的联系、怎样成为一名律师以及法律自身的吸引力等问题，并对如何理解法律并积极利用法律来改善社会提出中肯建议。

《WTO服务贸易专题》是世界贸易组织教席项目的阶段性成果，该项目旨在通过在全球范围内选拔院校设立Wm教席并与之长期合作，支持和促进发展中国家和欠发达国家内大学和研究机构与贸易相关的学术活动，通过课程设计、教学、培训科研和相关信息的普及、公开的学术讨论等方式，提高学生、研究人员、政策制定者和民众对于多边贸易：体制的理解和认识。

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《WTO服务贸易专题》是世界贸易组织教席项目的阶段性成果，该项目旨在通过在全球范围内选拔院校设立Wm教席并与之长期合作，支持和促进发展中国家和欠发达国家内大学和研究机构与贸易相关的学术活动，通过课程设计、教学、培训科研和相关信息的普及、公开的学术讨论等方式，提高学生、研究人员、政策制定者和民众对于多边贸易：体制的理解和认识。

本书梳理了中美在反补贴领域的45起反补贴调查和11个WTO诉讼，从WTO争端解决案例分析的视角，客观分析中美之间关于补贴专向性、公共机构、双重救济、外部基准等争议焦点问题，厘清中美各自的补贴政策和针对对方的反补贴措施存在的问题，进而提出中国政府完善补贴政策的指导思想和应对美国反补贴措施的基本策略。

《WTO服务贸易专题》是世界贸易组织教席项目的阶段性成果，该项目旨在通过在全球范围内选拔院校设立Wm教席并与之长期合作，支持和促进发展中国家和欠发达国家内大学和研究机构与贸易相关的学术活动，通过课程设计、教学、培训科研和相关信息的普及、公开的学术讨论等方式，提高学生、研究人员、政策制定者和民众对于多边贸易：体制的理解和认识。