《理论法学的迷雾：以轰动案例为素材（增订版）》是对最近十年来不断发生的一些热点案例和涉件做出的学术回应，相关讨论追求理论上的突破，而不止于技术层面的案例分析。本书倡导用社会科学（尤其是经济分析）的方法来提升法学研究的学术品质，这可以被称作是一种与法律教义学对立的“社科法学”（更恰当的措辞是“法律科学”）的立场。当法律遇到疑难问题时，应遵从社会科学的指导，无需求助于道德哲学；要努力摆脱法律教义的束缚，回到问题本身，细致研究各种经验要素，通过权衡利弊来寻求恰当的法律决策。热点案例或涉件作为疑案法律问题恰好为检验不同学术进路或不同法律理论的功能提供了天然的竞技场。
本书是作者一系列有关学术规范、论文写作文章的结集，大致分为“故事与幽默”“自律与维权”“质疑与商榷”“建议与劝说”“批判与吆喝”“探索与立言”六大部分，既有针对具体论文写作的批判意见，也有一般性的学术规范的探索。本书对论文写作中的常见问题有独到的分析，如区分剽窃、抄袭，剖析引用、注释，评价“一稿多投”“期刊霸王条款”问题。本书对学界的一些重大事件也有关注和回应，如对汪晖、朱学勤、王铭铭的“抄袭”事件，易中天、韩寒的“代笔”问题，方舟子、杨玉圣的批评“事业”等的评论。论文写作基本公式——“张三说，李四说，我认为”，是作者几十年写作经验的总结，也是其研究学术规范的研究成果，更是古今中外学界前辈和同仁精英们心血的结晶。
本书是作者一系列有关学术规范、论文写作文章的结集，大致分为“故事与幽默”“自律与维权”“质疑与商榷”“建议与劝说”“批判与吆喝”“探索与立言”六大部分，既有针对具体论文写作的批判意见，也有一般性的学术规范的探索。本书对论文写作中的常见问题有独到的分析，如区分剽窃、抄袭，剖析引用、注释，评价“一稿多投”“期刊霸王条款”问题。本书对国内学界的一些重大事件也有关注和回应，如对汪晖、朱学勤、王铭铭的“抄袭”事件，易中天、韩寒的“代笔”问题，方舟子、杨玉圣的批评“事业”等的评论。论文写作基本公式——“张三说，李四说，我认为”，是作者几十年写作经验的总结，也是其研究学术规范的研究成果，更是古今中外学界前辈和同仁精英们心血的结晶。
裁判文书作为司法活动的最终产品，是司法公开的主要内容，也是彰显司法公正的重要载体。在当前的司法环境之下，裁判文书的质量优劣更是关系着司法公信力能否重建。裁判文书作为审判程序的载体，体现了程序公正；作为审判结果的载体，体现了实体公正。《裁判文书如何说理——以判决说理促司法公开、公正和公信》以裁判文书说理为视角，论证了提高裁判文书说理性对推进司法公开、促进司法公正、公信的重要意义，对法律解释方法与裁判文书说理的关系、裁判文书说理的结构和内容、法官判决说理能力的形成和培养机制、法官判决说理的激励机制等问题进行了深入研究，并对裁判文书说理的评价标准这一学术界鲜有人研究的问题，进行了一定程度的探索。
《基层常用法律文书制作（第二版）/全国司法职业教育“十二五”规划教材》是为了适应全国司法职业教育改革的需要，根据高职高专法律类专业的培养目标，依据基层司法行政工作人员、街道和乡镇法律服务工作人员、中小企业法务工作人员等基层法律事务工作岗位的需求而编写的。《基层常用法律文书制作（第二版）/全国司法职业教育“十二五”规划教材》是高职高专法律类专业法律文书制作课程的配套教材，同时也适用于基层法律事务在职人员的业务培训。
本书是作者一系列有关学术规范、论文写作文章的结集，大致分为“故事与幽默”“自律与维权”“质疑与商榷”“建议与劝说”“批判与吆喝”“探索与立言”六大部分，既有针对具体论文写作的批判意见，也有一般性的学术规范的探索。本书对论文写作中的常见问题有独到的分析，如区分剽窃、抄袭，剖析引用、注释，评价“一稿多投”“期刊霸王条款”问题。本书对学界的一些重大事件也有关注和回应，如对汪晖、朱学勤、王铭铭的“抄袭”事件，易中天、韩寒的“代笔”问题，方舟子、杨玉圣的批评“事业”等的评论。论文写作基本公式——“张三说，李四说，我认为”，是作者几十年写作经验的总结，也是其研究学术规范的研究成果，更是古今中外学界前辈和同仁精英们心血的结晶。
