绪论 编 西方古代法律思想 章 古希腊法律思想 节 概述 第二节 前期智者与苏格拉底的法律思想 第三节 伊壁鸠鲁学派和斯多葛学派的法律思想 第二章 柏拉图和亚里士多德的法律思想 节 柏拉图的法律思想 第二节 亚里士多德的法律思想 第三章 古罗马的法律思想 节 罗马法的形成以及历史地位 第二节 西塞罗的法律思想 第三节 罗马法学家的法律思想 第四章 中世纪的法律思想 节 《圣经》中的法律思想 第二节 奥古斯丁的法律思想 第三节 教皇革命及其对西方法律传统的影响 第四节 阿奎那的法律思想 第五节 宗教改革运动中的法律思想 第二编 近现代西方法律制度的理论基础——古典自然法学 章 概述 节 从马基雅维里的君主论到布丹的主权论 第二节 古典自

本书是对法学基础理论和基本制度进行全面梳理和概述的法学入门教材。经过多年的教学检验和学术凝练，本书列选“十一五”“十二五”普通高等教育国家级规划教材，其持久、旺盛的生命力，使其在法学教育中占据重要地位，在法学人才培养中发挥重要作用。 本书内容点面俱到、繁简适中，首编阐述法的一般原理，并特别述介社会主义法、社会主义法治；中编则以国内核心部门法为脉络，厘清我国法律的基本框架和各项法律制度；末编结合国际动态，阐释国际法的基础原理和重要规则。作者团队持续秉承匠心，本次修订结合立法新进展和学界新成果，对各章内容逐一修撰，吐故纳新，以期反映我国法治建设新成就，是为第十四版。 本书可作为普通高等院校人文社会科学类的重要通识课教材，也可供希冀了解法学基础知识的人士阅读。

吴克利著的《审讯心理学(第3版)》从实战的需要出发，全面科学地总结了犯罪嫌疑人抗审的原因，犯罪嫌疑人供述认罪的基本特点以及审讯犯罪嫌疑人的六大基本规律。该书从心理学这一独特的视角出发，论述了犯罪嫌疑人从对抗审讯到交代犯罪事实的全部过程的审讯方法，并且以科学的方法论，提出了实战性的审讯技巧，对于从事侦查审讯工作和教学研究工作的同志具有重要的参考价值。

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为了建设好重量一流本科专业监狱学、侦查学建设点，《罪犯教育学》作者组织力量开展教材修订工作。此次修订，在每章之前增加重点提示，在每章之后设置研究与思考，在章节中增加专栏或案例，以便于学生自主学习、延伸阅读。

本次修订，吸纳和总结了新近以来的立法、司法解释、审判实务和学理研究的全新成果，并将《民法典》物权编中的新规定予以纳入。另外，鉴于近年来域（境）外相关物权法的更新、发展，本次修订了原第六版中的相关信息，注入了域（境）外物权法修订后的全新内容及其全新解释成果。最后，本书也对原第六版中的一些文字表述予以了更新、变易。全书概念明晰、阐述透彻、考据周延，理论深度把握得当，既考虑到本科教学的系统性要求，又为读者进一步研究物权法提供了参考思路。

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本书是系统讲授刑事诉讼法基本概念、原理与制度的法学教材，客观展示我国刑事诉论法律规范及司法实践的原貌。教材紧紧围绕制定的刑事诉论法教学大纲的要求编写，修订版更是吸收我国相关制度的新规定与精神而成。在内容上，本书设总论、主体论、原则论、制度论、程序论。特别程序论、附论七编，立足本土，关注前沿；修订版增加了认罪认罚案件的审理、速裁程序、缺席审判程序、在线刑事诉讼、信息化建设与发展等内容，与时俱进，完备翔实。在形式上，本书紧贴教学需要，于章前设本章知识要点，于章后设案例精选、思考问题、法条链接、扩展阅读等板块，宜于教学；修订版增设全书思维导图，便于读者全景式领略本书脉络。此外，修订版在编写方法上也作了创新性改变，试图打造一部能够适应新时代法科生学习与法律职业新需求的刑事诉讼法教材

《21世纪法学系列教材配套辅导用书:刑法练习题集(第五版)》是“21世纪法学系列教材”《刑法》的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。本练习题集的编写还考虑到了法科学生通过司法考试和考研的需要。本次修订主要结合近三年的真题和《刑法》第六版的修订，对相关内容进行增删。

《痕迹检验技术实训教程》是为配合《痕迹检验》教材而编写的。本教材秉承“面向实战，贴近实际，务求实用”的理念，重点突出技能训练。教材选取贴近实战又便于学员学习的内容，注重与理论教材内容的衔接。本教程主要介绍手印、足迹、枪弹痕迹以及工具等痕迹检验技术，共有22个实训项目，基本涵盖了实务部门常用的痕迹检验技术，每一实训项目都介绍了实训教学目标、实训内容、实验操作步骤及方法等，本教材使用了大量的图片，以收到析疑解难、易于操作之效，可称本教材的一个特色亮点。

本书是按照中国目前近期新颁布实施的《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《就业促进法》《社会保险法》，以及相关的立法而编写的。同时，为满足远程教育学员学习的切实需求，充分考虑到他们的学习特点，为方便自学，在保证劳动法知识体系的完整和内容的准确无误的情况下，尽量采用通俗易懂的语言进行阐述，并且做到重点突出、有所侧重。

吴克利著的《审讯心理学(第3版)》从实战的需要出发，全面科学地总结了犯罪嫌疑人抗审的原因，犯罪嫌疑人供述认罪的基本特点以及审讯犯罪嫌疑人的六大基本规律。该书从心理学这一独特的视角出发，论述了犯罪嫌疑人从对抗审讯到交代犯罪事实的全部过程的审讯方法，并且以科学的方法论，提出了实战性的审讯技巧，对于从事侦查审讯工作和教学研究工作的同志具有重要的参考价值。

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本书是以习近平法治思想为指导，根据我国《民法典》合同编的相关规定，以案例引导为特色，以理论与实务相结合的形式系统讲授合同法基本概念、原理与制度的法学初阶教材，依新近施行的最高人民法院《关于适用 中华人民共和国民法典 合同编通则若干问题的解释》等制度新规，以及合同法理论与实务发展，结合教学需要，重撰精修而成第二版。 在内容上，书中择取成熟稳定的通说性概念与原理，紧密结合我国现行合同法制度与实践，对合同的订立、效力、履行、保全、变更、消灭、违约责任，以及典型合同予以系统介绍。在形式上，每节以案例引导开篇，明确法律问题后，对知识本体予以讲授，并在节末对引例进行解析，同时配有PPT教学课件。本教材的特色在于以适合教学的方式，从解释学的角度条分缕析地讲解我国现行合同法律制度，以本土化的立场理

本书是西南政法大学“重庆市高校一流课程”刑法学分论建设的前期成效总结与成果提炼，是对西南政法大学“首批重量线下一流本科课程”刑法学总论改革与建设核心机理和基本教学模式的拓展应用。全书由三部分组成：第一部分为基本概述，对本课程的性质、授课对象、创新性教学方法、创新性考核方式、创新性教学手段等作了较为具体的介绍；第二部分为各讲教学要求与安排，对各讲包括课程思政在内的教学内容作了具体要求与安排；第三部分为课程配套学习案例，对各讲重要疑难内容配套了部分可供研讨的典型案例，用以教学中的理论联系实际训练。 本书是西南政法大学刑法学教学研究的传承与发展，既可以作为教师备课的参考用书，也可以作为学生学习和各相关考试的辅助读本。

立法论证问题，是立法学和法理学比较前沿的领域。《立法论证研究》是此领域的 部专题著作。本书理论架构和概念体系均来自作者对我国立法实践的认真思考与理论提炼。全书分为六章，分析了立法论证主体、立法论证与法律效力；考察了立法论证的对象和思维过程；阐释了立法论证的合宪、合法、合政策性，以及正当性、合理性等实质课题；还结合个案讨论了立法论证的机制问题，并就如何完善机制提出了独到的建议。本书从立法机关和立法者的专门视角研究问题，以如何提高立法的可接受和可认同为立足点，突出立法如何有效维护 利益和人民利益为目的，有明显的理论价值与论证的高度。本书是著者20年法律学习与工作的积累之作，也是一部关切我国实现良法善治的理论回应作品。

选取40-50件具有代表性的版权纠纷案例，含文字作品侵权案例、美术作品侵权案例、软件作品侵权案例、工程设计缱绻案例、音乐录像图形及其他作品侵权案例。按照统一体例编写，即：案情描述、裁判要旨、典型意义、风险预警。既真实客观反映纠纷案件情况，也着重提炼裁判要点，并举一反三提出风险预警建议，对公众具有教育引导意义。结构上按照版权保护的代表性客体入手，包括五大部分：文字作品侵权案例、美术作品侵权案例、软件作品侵权案例、新类型、新趋势的侵权案例以及音乐、录像、图形及其他作品侵权案例。