为了贯彻*、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和*《关于进一步深化本科教学改革，全面提高教学质量的意见》两个文件的精神，为了适应经济社会发展的需要，进一步转变人才培养模式、教学内容和方法，提高学生的实践能力，广西财经学院于2009年组织设立了一批教改课题项目，“《国家税收法》实验课程开发与应用”是其中的一项。，该课题在课题组成员的共同努力下，通过深入企业搜集资料，并整理、提炼素材等艰辛地劳动终于完成了《国家税收法实验教程》的编写工作，并于2012年4月得以结题。 《税法实验教程》是在“税法实验课程开发与应用”课题成果的基础上，结合教学实践和*的税收政策，进行重大修改而成。本书既可以作为高等院校财政、税收、会计等财经专业学习“税法实验”课程的教材，也可以供财税、
本教材力求在吸收其他同类教材优点的基础上，突出自己的特色。在内容上除了详尽的理论介绍之外，还辅之以案例，以案说法，突出实务，并从以下四个方面保证本书适合税法的教学与科研之用，体现了鲜明的时代气息。1.层次分明。在阐述税收基础理论的同时注重对学生实务能力的培养，在理论编排和深度上尤其考虑了大学素质教育的特点。2.内容新颖。充分吸收近几年税法领域*研究成果，引用*颁布的法律法规，力图反映我国*立法动向，努力作到新法规与目前税收实践相结合，体现了为保持并不断提高专业胜任能力对新知识、新实务的要求。3.体系完整。在编写上遵循循序渐进原则，由浅入深，注意知识和能力之间的联系，将理论和实践紧密结合起来。4.突出案例。在理论立秋中穿插相关案例，拉近与实务的距离，在培养学生兴趣的同时提高学生的应用能
本书为适应我国经济建设、法制建设的需要，更好地为应用型本科院校的经济法教学服务而编写。结合*有效的经济法律法规，注重对基本理论、基本知识和基本技能的传授与训练。在阐述理论和法律制度的同时，注意与实践的结合，对我国经济生活和司法实践中取得的新经验做了相应介绍，强调对学生综合素质和实践能力的培养。
邓金华编著的这本《经济法教学法条》按照经济法教材的体例，将相关经济法律和司法解释进行精心编排，并标注法条的重点，将与各法条有关的司考真题纳入其中，方便学生更好地学习经济法知识，了解司法考试的重点。 《经济法教学法条》在主干法律的重点法条之后，还编配关联的典型案例，赋予“冰冷”的法条鲜活的生命。
