近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平法治思想，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，主动适应新时代新要求，采取一系列主动跟进的思路举措，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责，推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革，形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。 习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，是新的历史起点上推进中国特色社会主义伟大事业的政治宣言和行动纲领。在建党百年、党绝对领导下的人民检察制度创立90周年这一历史性时刻，党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，这在党的历史上是首次，是当前和今后一个时
近年来，在以习近平总书记为核心的党中央坚强领导下，最高人民检察院党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记法治思想，坚持讲政治、顾大局、谋发展、重自强，主动适应新时代新要求，采取一系列主动跟进的思路举措，以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉履职尽责，推进检察机关内设机构系统性、整体性、重塑性改革，形成了刑事、民事、行政、公益诉讼“四大检察”“十大业务”法律监督新格局。 党中央专门印发《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》，这在党的历史上是首次，是当前和今后一个时期加强检察工作的纲领性文件。中共中央《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》明确指出：“进入新发展阶段，与人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新
本书以中国法律史案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。 教材编写力求满足以下要求：一是立足基础，突出应用。即立足基本知识，不作系统讲解，着重法律应用，突出应用性和实务特色。二是表述准确，言简意明。即基本概念阐释清晰准确，知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字数，均衡各章之间的权重，不宜畸轻畸重。四是知识案例，融会贯通。即将知识讲授与案例评析有机结合，真正做到以案说法，突出案例与知识的互动。
本书分为三编，第一编主要介绍司法笔录的书法基础，目的是培养学生的书写基本功，从传统的楷书到实用的钢笔楷书，从传统行书再到钢笔行书的书写训练程序，最终进入司法笔录的快速听写训练，循序渐进地培养学生的书写能力，为作好司法笔录的打下书法基础。第二编主要介绍司法笔录的语体规范。司法笔录的书写质量很大程度上依赖于书记员对司法语言的把握和理解，只有熟悉司法笔录的语体规范，才能保证书写的专业性、合理性及科学性。本编通过对司法语体、司法问话、司法口语的全面阐述，使学生全面掌握司法笔录中除书写技巧和简单格式外的司法笔录语言规范，全面提高作好司法笔录的实际能力。第三编介绍了司法笔录的种类和实例，提供了目前法律工作中常用和所能见到的各种司法笔录的格式，并有大量的书写范本，为学生最终完成司法笔录的
初一、初二、初三全国通用，初一用课前预习、课后复习，初二用考点笔记、夯实基础，初三用直击中考、考前巩固。赠送配套练习册，赠送30个省市2021年中考真题电子版（全科），同步视频解题。
为深入贯彻落实中央关于全面深化改革和全面依法治国的重大决策部署，履行好司法部承担的指导行政执法人员培训工作的职责，解决基层行政执法人员培训存在的突出问题，全面提高行政执法人员素质，根据司法部相关工作要求，由司法部行政执法协调监督局牵头，组织编写“全国行政执法人员培训示范教材”丛书。 《行政强制制度教程》作为“全国行政执法人员培训示范教材”之一，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平法治思想，认真落实党中央、国务院对行政执法工作提出的新任务新要求，全面贯彻落实《行政强制法》，着力提升行政执法人员素质，提高行政机关有效实施行政强制措施的质效。本书准确解读《行政强制法》的立法原意，紧紧围绕行政强制实际问题，注重理论与实践相结合，对执法人员在实践中遇到的问题
本书以中国法律史案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。 教材编写力求满足以下要求：一是立足基础，突出应用。即立足基本知识，不作系统讲解，着重法律应用，突出应用性和实务特色。二是表述准确，言简意明。即基本概念阐释清晰准确，知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字数，均衡各章之间的权重，不宜畸轻畸重。四是知识案例，融会贯通。即将知识讲授与案例评析有机结合，真正做到以案说法，突出案例与知识的互动。
本书以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》(2018年版)为基本依据，比较全面地梳理了各章节的重点知识内容，力求通过“单项选择题”、“多项选择题”、“正误判断题”、“材料分析题”等，帮助学生把握课程的基本知识、理论，并引导他们对自身成长过程中遇到的理论与现实问题展开分析、思考。
本书分为三编，第一编主要介绍司法笔录的书法基础，目的是培养学生的书写基本功，从传统的楷书到实用的钢笔楷书，从传统行书再到钢笔行书的书写训练程序，最终进入司法笔录的快速听写训练，循序渐进地培养学生的书写能力，为作好司法笔录的打下书法基础。第二编主要介绍司法笔录的语体规范。司法笔录的书写质量很大程度上依赖于书记员对司法语言的把握和理解，只有熟悉司法笔录的语体规范，才能保证书写的专业性、合理性及科学性。本编通过对司法语体、司法问话、司法口语的全面阐述，使学生全面掌握司法笔录中除书写技巧和简单格式外的司法笔录语言规范，全面提高作好司法笔录的实际能力。第三编介绍了司法笔录的种类和实例，提供了目前法律工作中常用和所能见到的各种司法笔录的格式，并有大量的书写范本，为学生最终完成司法笔录的
