马克思思想过时了吗？答案显然是否定的。在2008年全球金融危机之后，人们忽然发现，原来当今资本主义社会的许多问题，马克思在《资本论》中都曾论述过，替换掉一些具体词汇，他的论断依然有效。马克思思想仍然是解读与批判资本主义社会的好武器。 尽管《资本论》是在19世纪的工业环境中完成的，但是马克思的基本理论框架在当今依然有效。不同的地方在于，今天的经济和社会形式已经有了异常复杂的内容。我们所要做的就是找到剩余价值、剥削、异化等理论的新内涵，以期丰富和发展马克思思想，并用来指引我们前行的道路。跨越两百年的时空，张一兵与西方马克思主义研究的代表人物齐泽克、哈维、奈格里、斯蒂格勒等学者在本书中共同对话照亮世界的马克思。
本书概述了马克思主义的基本原理，论证了与中国国情、中华优秀传统文化相结合的中国化马克思主义在马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等方面的贡献，特别突出了习近平新时代中国特色社会主义思想在基本原理、基本观点上的原创性最新成果,对于广大党员领导干部、高校师生以及社会大众掌握马克思主义的立场观点方法，运用科学理论研究新情况解决新问题，强化社会主义信念和共产主义信仰具有很好的启发意义、借鉴价值。
本书稿分十五章，对马克思恩格斯经典的十五部著作，分写作背景、主要内容、经典著作与中国、当代价值等四个方面，对经典著作的核心要义、基本观点、方法论原则进行了全面系统的介绍，重点结合实际，联系党员干部关心的重大理论和实践问题，用经典著作揭示的基本原理进行解答，彰显了经典著作的时代价值和当代意义。本书稿邀请中央党校哲学部数位长期从事马列经典原著导读课程教学和相关研究的资深学者写作完成，作者权威、内容准确，对于在广大党员干部学习马克思主义基本原理，用以指导实践工作，具有重要的参考价值。
《马克思主义与伦理学：欲望与革命》( Marxism and Ethics：Freedom, Desire and Revolution)是纽约州立大学出版社 激进社会政治理论丛书 中的一册。这是一本综合性的、可读性很强的入门书，介绍了马克思主义伦理学说在过去一个半世纪里丰富而复杂的发展史。作者保罗 布莱克里奇认为，马克思的自由的伦理学是马克思对资本主义进行革命性批判的基础。在他看来，最好是透过黑格尔对康德式的与亚里士多德式的伦理观的综合，来理解马克思的能动性观念。马克思对道德论的拒斥并不像粗陋的唯物主义解读所表明的那样，否认行动包含自由的、有目的的、主观的维度。对于马克思而言，自由既是反对异化的社会主义运动的实质，也是它的目标所在，反对资本主义的经济与政治分离并争取真正的民主的运动，构成了现代自由的具体形式。同时，本书也为当代政治哲学作出独
本书系统梳理了马克思主义经典作家关于国家学说的理论变迁脉络，详细论述了马克思主义国家学说的起源，无产阶级专政思想由理论形态向实践形态和国家制度形态的跨越，尤其是对马克思主义国家治理理论中国化进行了全面梳理，比较完整地呈现了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等几代党和国家领导人关于国家治理方略的理论探索与生动实践，是一部具有历史唯物主义和辩证唯物主义视角的学术著作，彰显了中国作为一个社会主义国家在探索新型的国家治理模式上的历史性、时代性、开放性、现代性。
本书是由著名马克思主义国际关系学者亚历山大 阿尼耶瓦斯所汇编的论文集。本书汇集了来自历史、哲学、发展研究、地理和国际关系领域的国际知名学者，来共同考察马克思主义在世界政治研究中的进展。本书涉及的主题包括：帝国主义与全球化的辩论、社会结构和对外关系之间的联系、身份和规范在世界政治中的作用、资本主义发展的不平衡、工业发展与当代资本主义的国际政治影响，以及马克思主义和现实主义国际关系理论之间的关系等。
《中国共产党理论武装一百年丛书》全面系统地呈现党的理论武装一百年的光辉历程，总结中国共产党推动马克思主义中国化、时代化、大众化的内在规律和丰富经验，揭示党的理论武装对推动社会历史发展的重要作用，探究不同历史时期党加强理论武装的使命担当，为广大干部群众了解中国共产党开展理论武装工作历史和经验提供了一套简明、生动、系统的著作。 本书深入阐释马克思主义中国化的动因、主体和方法，全面呈现马克思主义中国化的百年变迁，从马克思主义传入中国、马克思主义中国化的两次历史性飞跃到新时代的新机遇新发展，进而探究马克思主义中国化的历史经验与当代使命。全书有助于深化学界和社会对马克思主义中国化的了解和认识，更好发展21世纪马克思主义和当代中国马克思主义，具有重要的学术价值与现实意义。
《马列著作选编》和《马列著作选编导读》自2012年出版以来，为校内主体班次马克思主义经典著作教学发挥了重要支撑作用，是中央党校的基本教材之一。根据教学的需要，2020年我们对《马列著作选编》进行修订，更名为《马克思恩格斯列宁著作选编》并印发学员阅提意见。 本次修订集中在两个方面：一是坚持以关于加强马克思主义经典著作学习的重要论述为指导，结合党员领导干部学原著的实际需要，增加了一些篇目；二是《马克思恩格斯列宁著作选编导读》立足新时代学习马克思主义经典著作的新要求，对每篇著作的写作背景、基本内容和主要观点、理论价值和现实意义作全面、完整概述。
本书通过对现象学家马克斯 舍勒的名著《伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学》进行批判性地解读，分析了舍勒从基本的感受行为，到人格、情感，后到伦常世界构成的思想路径，并在与同时代思想家进行比较的基础上，对价值的分类与等级、德福一致的伦理学难题、榜样作用和伦常共同体的历史生成等问题进行了解答，同时对当代社会的伦理状况进行了批判性研究。
该书是我国著名马克思主义哲学家陈先达先生与青年学者臧峰宇教授围绕当代中国马克思主义哲学的关键问题所作6篇学术对话的结集。两代学人围绕马克思主义哲学时代化与历史深处的哲学心语、以问题为导向的哲学探索与新时代哲学的现实关注、文化自信与新时代中国文化发展的哲学沉思、文化的实践转化与制度文明的时代建构、历史科学的前提与历史思维的时代性、学术自觉与马克思主义哲学中国化的百年探索等话题展开深入的对话。这些学术对话紧扣时代问题，在新时代的语境中关注当代中国马克思主义哲学研究的重要问题，从中可见当代中国马克思主义哲学的时代魅力与创新探索。
马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国，马克思恩格斯经典著作是马克思主义的载体，常读常新，有着无穷的生命力。本书精选了包括《共产党宣言》《1844年经济学哲学手稿》等在内的8部著作和5封书信进行解读，剖析了这些著作和书信的写作背景、主要内容以及当代启示，意在通过重温经典，感悟马克思主义的真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平。
本书研究马克思关于人的尊严思想及其当代价值，人的尊严是涉及主体个性追求和价值认可的核心范畴，马克思的理论体系本质上就是一部追求人类尊严实现的科学。本研究集中在区别于传统尊严观把尊严看作是抽象人性的属性和一种固定的范式，马克思则认为尊严是立足于人的现实生命并通过社会实践实现人的本质确证的价值存在。作为一种不同于以往的独特理论话语，马克思关于人的尊严思想不停留于浪漫主义、抽象的情感关怀之中，而是从具体历史情境中的人出发，基于历史发展的总体逻辑以及人的生存状态的变化来探寻尊严的内在意蕴，真正以人的自我实现的生命活动为价值前提，揭示出实现尊严生存的现实道路，既探寻了尊严 形上 的人性前提，又蕴含了关于 形下 的现实批判，真正克服了以往尊严理论与现实实践相脱节的难题。后，以一种灵活开放的
《中国共产党理论武装一百年丛书》全面系统地呈现党的理论武装一百年的光辉历程，总结中国共产党推动马克思主义中国化、时代化、大众化的内在规律和丰富经验，揭示党的理论武装对推动社会历史发展的重要作用，探究不同历史时期党加强理论武装的使命担当，为广大干部群众了解中国共产党开展理论武装工作历史和经验提供了一套简明、生动、系统的著作。 马克思主义大众化既是一个历史过程，又是一个现实的行动，马克思主义这一科学而革命的理论一旦被伟大的中国人民所掌握，所激发的巨大能量，就必然转化成推动生产力发展和生产关系变革的强劲动力。本书以时间为主线，详细阐释每个历史阶段马克思主义大众化在中国的发展内涵、动因、普及形式和宣传方法。本书的出版能够帮助认识和把握一百年来马克思主义大众化的本质和规律，对于继续推
借助“从后思索”和“宏大叙事”两大方法，通过对经典文本的整体性研读，我们不难发现：马克思完成了对经院哲学、思辨哲学和感性哲学的全面批判。从批判理论的演进脉络来看，经典作家展示了宗教批判—政治批判—哲学批判—经济学批判—人类学批判的逻辑进路，经历了从抽象批判到现实批判，再从现实批判回到抽象批判的“否定之否定”的心路历程。《马克思批判理论的逻辑进路》包括八个部分。部分，马克思早年的哲学立场——辩证法的娴熟运用。受青年黑格尔派的影响，柏林大学学习期间马克思对问题的理解虽然没有超出思辨唯心主义境域，但他还是通过对黑格尔辩证法的娴熟运用和自我意识能动原则的强调，表明了哲学应该积极干预生活的基本立场。第二部分，马克思的宗教批判——把人从神的束缚下解放出来。马克思不仅依据费尔巴哈的宗
《资本论》是马克思经济学说中主要的著作，同时也是马克思主义的重要百科全书，更是研究资本主义社会经济形态的*之作。本书在对《资本论》文本研究的基础上，结合对20世纪资本批判史的梳理，重新评价《资本论》中的资本理论及其对资本逻辑的批判，确立其思想史的地位和当代意义，并对《资本论》写作的原初背景和写作过程进行了考察，对该文本原始手稿的各种版本进行甄别和探究，将马克思原始思想的当代价值真实地呈现出来。
本书是阿尔都塞写于1976年的重要哲学遗稿，可以看作是《论再生产》的哲学续篇。在这部遗稿中，阿尔都塞以得到他本人发展的马克思主义历史科学为基础，批判性总结了此前关于哲学的思考，全面完整地阐释了自己的哲学观，阐明了哲学的性质和功能，并系统说明了为什么马克思在哲学中带来的革命，不在于创立一种新哲学，而在于开启一种新的哲学实践。阿尔都塞在书中还尤其根据自己的哲学观，对哲学的体系性及作为西方传统哲学核心问题的认识论和存在论作出历史性考察，并借助伊壁鸠鲁、斯宾诺莎等伟大唯物主义哲学家的思考和“没有主体的过程”这个唯物主义范畴，解构了人们围绕认识论和存在论提出来的一系列假问题，把它们揭露为一场彻头彻尾的理论欺骗。本书及其姊妹篇《写给非哲学家的哲学入门》代表阿尔都塞对自己哲学观的最后总结，它们
《中国共产党理论武装一百年丛书》全面系统地呈现党的理论武装一百年的光辉历程，总结中国共产党推动马克思主义中国化、时代化、大众化的内在规律和丰富经验，揭示党的理论武装对推动社会历史发展的重要作用，探究不同历史时期党加强理论武装的使命担当，为广大干部群众了解中国共产党开展理论武装工作历史和经验提供了一套简明、生动、系统的著作。 该书稿回顾马克思主义大众化的一百年来的发展历程，结合公开出版的历史材料，分析中国共产党领导中国人民取得革命、建设和改革开放等伟大成就的原因，强调马克思主义在人民群众中的宣传教育和实践运用，有助于读者认识和把握马克思主义大众化的本质和规律，为继续推进马克思主义大众化提供有力的理论依据和实践经验。
本书分十五章，对马克思恩格斯最经典的十五部著作，分写作背景、主要内容、经典著作与中国、当代价值等四个方面，对经典著作的核心要义、基本观点、方法论原则进行了全面系统的介绍，重点结合实际，联系党员干部最关心的重大理论和实践问题，用经典著作揭示的基本原理进行解答，彰显了经典著作的时代价值和当代意义。本书稿邀请中央党校哲学部数位长期从事马列经典原著导读课程教学和相关研究的资深学者写作完成，作者权威、内容准确，对于在广大党员干部学习马克思主义基本原理，用以指导实践工作，具有重要的参考价值。
《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书： 马克思主义基本原理概论 难点解析》由复旦大学思想政治课国家优秀教学团队集体编写，是高校课程建设、国家优秀教学团队建设的重要成果之一。《复旦大学思想政治理论课教学改革丛书： 马克思主义基本原理概论 难点解析》主要针对高校思想政治理论课中的“马克思主义基本原理概论”课程教学中的难点问题进行理论分析，并分为四部分四十个问题，将集中反映党的十八大地主要精神和中国特色社会主义理论体系的*发展成果。
